東方之珠教案

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"東方之珠" 公開(kāi)課金獎(jiǎng)教案 東方之珠[2018] "東方之珠" 一、導(dǎo)航 課文主要內(nèi)容及全文思路導(dǎo)讀 一九九七年，香港回到祖國(guó)的懷抱，全國(guó)人民舉國(guó)歡慶。 課文描寫(xiě)了香港"迷人的沙灘"、"著名的公園"、"繁華的街市"，讓我們了解了香港的美麗與繁榮，從而贊美了這顆無(wú)比璀璨的"東方之珠"。 全文共6個(gè)自然段，可分為三個(gè)部分。 第一部分，課文的第1自然段，先點(diǎn)明香港的重要地理位置，然后概括介紹了它的美麗與繁榮，有"迷人的沙灘、著名的公園和繁華的街市"，引起下文。 第二部分，2-5自然段，這是課文的重點(diǎn)段。分別從第一自然段中提出的三個(gè)方面去寫(xiě)。第2自然段寫(xiě)浪平沙細(xì)、陽(yáng)光和煦的淺水灣，具體描寫(xiě)沙灘、海風(fēng)、浪濤。第3自然段寫(xiě)舉世聞名的海洋公園，具體描寫(xiě)海豚、海獅的精彩表演，以及給人們帶了歡樂(lè)。第4自然段寫(xiě)全港三大鬧市口之一的銅鑼灣，具體寫(xiě)摩天大廈、商店、街道。第5自然段寫(xiě)了夜晚的香港，那是燈的海洋。 第三部分，課文的最后一自然段，點(diǎn)題，香港是一顆無(wú)比璀璨的"東方之珠"。 全文是按照先總體概括介紹，再分別具體描繪，最后總結(jié)，總-分-總的結(jié)構(gòu)順序，同學(xué)們，香港現(xiàn)已回到祖國(guó)的懷抱，我們更應(yīng)帶著一種自豪和喜悅?cè)W(xué)習(xí)這篇課文。 總 　　　　南大門 　　　　　　淺水灣 沙灘、海風(fēng)、浪濤 分 　　　　海洋公園 頂球、鉆圈、舉重、嬉水跳躍 　　　　　　銅鑼灣 摩天大廈 商店 街道 　　　　　　燈的海洋 五顏六色 奔流不息 總 　　　東方之珠 二、精品屋 課文精彩片斷欣賞 　　精彩片斷（一）　　　　　　　　　　　　　　 點(diǎn) 評(píng) 浪平沙細(xì)、陽(yáng)光和煦的淺　　　　　　　　 真是個(gè)好地方。 水灣，是旅游、度假的好地方。 每逢節(jié)假日，人們結(jié)伴來(lái)到這 里，漫步在金色的沙灘上，沐 　　　　這些詞本身就散發(fā)著誘人的魅力。 浴著輕柔的海風(fēng)，傾聽(tīng)著浪濤 拍岸的聲響，真是舒服極了。 【欣賞】 對(duì)照著課文中的插圖，再讀一讀這段文字，你一定覺(jué)得自己就是圖中的其中一人，正"漫步在金色的沙灘上，沐浴著輕柔的海風(fēng)，傾聽(tīng)著浪濤拍岸的聲響"，我已經(jīng)聽(tīng)到你在說(shuō)"真是舒服極了！" 　　精彩片斷（二）　　　　　　　　　　　 點(diǎn) 評(píng) 一到夜晚，整個(gè)香港就成了 　　　　　也就是下面"像""如同" 燈的海。港灣里閃耀的燈光，像 五顏六色的焰火濺落人間。馬路 上一串串明亮的車燈，如同閃光 的長(zhǎng)河奔流不息。 【欣賞】 香港也可以稱為"不夜城"，也就是說(shuō)夜晚的香港同樣繁華美麗，而且別有一番特色，那就是"燈的海洋"。 三、金手指 　　表達(dá)方法提示：理清文章的結(jié)構(gòu) 　　這篇課文是按照先總說(shuō)，然后具體分說(shuō)，最后總結(jié)這樣的結(jié)構(gòu)形式來(lái)寫(xiě)的，我們簡(jiǎn)稱為"總--分--總"。其實(shí)，在很多文章里都采用這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，如《北大荒的秋天》、《泉城》這篇課文，同學(xué)們可以打開(kāi)課本，將這三篇課文重新讀一讀，它們?cè)诙温鋵哟紊希遣皇嵌家粯涌梢苑譃槿糠?？同學(xué)們?cè)趯?xiě)作時(shí)也可以學(xué)習(xí)這種謀篇布局的方法，最后在結(jié)尾時(shí)，也學(xué)著《"東方之珠"》一樣點(diǎn)題"香港，真是一顆無(wú)比璀璨的東方之珠"。就更好了。 四、益智園 創(chuàng)新與實(shí)踐 　　1、課文的第3自然段寫(xiě)了海洋劇場(chǎng)的海獅和海豚正在為游客作精彩的表演。這么大的海洋劇場(chǎng)，還會(huì)有哪些演員呢？它們又在干什么？ 我還看到了　　 , 它們有的　　 ，有的　　 ，還有的 。 2、看到課本上那幅香港燈景圖了嗎？你想到了哪些詞語(yǔ)？請(qǐng)把它們寫(xiě)下來(lái)。 3、請(qǐng)學(xué)著這篇課文的寫(xiě)法，寫(xiě)一寫(xiě)自己的家鄉(xiāng)。 附： 答按提示： 3、燈火瀾珊、流光溢彩、五光十色、五彩繽紛、華燈齊放、火樹(shù)銀花。 課后練習(xí)提示： 4、要抓住"熱鬧"來(lái)寫(xiě)，可以從街上的人、車、商店的招牌、錦旗、霓紅燈，還有你聽(tīng)到的聲音來(lái)寫(xiě)。 練習(xí)5 （答案提示） 題3 （3） （4） （1） （2） 題5 曇花一現(xiàn)：曇花，開(kāi)放時(shí)間很短的一種花。多比喻人或事物一出現(xiàn)便迅速消失。 碩果僅存：比喻經(jīng)過(guò)種種變遷而存留下來(lái)的極少的成果。