部編版歷史九年級(jí)上冊(cè)第二單元第5課《羅馬城邦和羅馬帝國》同步練習(xí)C卷

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部編版歷史九年級(jí)上冊(cè)第二單元第5課《羅馬城邦和羅馬帝國》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、 羅馬城邦 (共5題；共15分) 1. （3分）著名的斯巴達(dá)克起義發(fā)生在（ ） A . 古代埃及 B . 古代羅馬 C . 古代印度 D . 古代希臘 2. （3分）羅馬共和國時(shí)期，掌握國家統(tǒng)治的決策權(quán)的是（ ） A . 保民官 B . 元老院 C . 公民大會(huì) D . 終身獨(dú)裁官 3. （3分）公元前5世紀(jì)后半期，雅典奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰，這一文明屬于（ ） A . 印度河文明 B . 尼羅河文明 C . 兩河文明 D . 地中海文明 4. （3分）下列這些國家奴隸制出現(xiàn)的先后順序是（ ） ①古希臘 ②古印度 ③古埃及 ④羅馬共和國 A . ①②③④ B . ④②③① C . ①③②④ D . ③②①④ 5. （3分）歷史學(xué)習(xí)需要對(duì)歷史問題的因果關(guān)系進(jìn)行分析，下列沒有因果關(guān)系的一組是（ ） A . 斯巴達(dá)克起義——推翻了羅馬統(tǒng)治 B . 生產(chǎn)力提高——西歐城市興起 C . 伯里克利改革——雅典民主政治達(dá)到頂峰 D . 教會(huì)的統(tǒng)治——阻礙西歐社會(huì)的進(jìn)步 二、 羅馬帝國 (共7題；共21分) 6. （3分）2世紀(jì)，“地跨歐、亞、非三洲，地中海已成了帝國的內(nèi)湖，地中海各地之間交通暢通無阻”。這里所指的帝國是（ ） A . 羅馬帝國 B . 波斯帝國 C . 古馬比倫王國 D . 亞歷山大帝國 7. （3分）西歐封建社會(huì)時(shí)期，最大的土地所有者和封建制度的精神支柱是（ ） A . 教皇、教會(huì) B . 國王、貴族 C . 法老、祭司 D . 皇帝、大臣 8. （3分）有同學(xué)搜集了希波戰(zhàn)爭(zhēng)、亞歷山大東征、日本大化改新、馬可?波羅來到中國的相關(guān)書籍，他研究的課題最可能是（ ） A . 游牧文明與農(nóng)耕文明的對(duì)話 B . 古代文明之間的暴力沖撞 C . 古代東西方文化的和平交流 D . 古代文明的沖撞與交融 9. （3分）他制定的一套新的歷法奠定了今天廣泛采用的公歷的基礎(chǔ)，這里的“他”指的是（ ） A . 耶穌 B . 屋大維 C . 凱撒 D . 查理大帝 10. （3分）地跨歐亞非三洲,使地中海成為它的內(nèi)湖的帝國是 （ ） A . 波斯帝國 B . 亞歷山大帝國 C . 羅馬帝國 D . 阿拉伯帝國 11. （3分）文明沖撞與融合的方式是多種多樣的，下列所舉哪一項(xiàng)與其它三項(xiàng)明顯不同（ ） A . 亞歷山大大帝東征 B . 希波戰(zhàn)爭(zhēng) C . 羅馬帝國的擴(kuò)張 D . 馬可波羅來華 12. （3分）按時(shí)序排列歐洲文明演進(jìn)過程中的相關(guān)現(xiàn)象，正確的是（ ） ①羅馬帝國的分裂 ②亞歷山大帝國的建立 ③希臘城邦建立 ④查理曼帝國一分為三 A . ①②③④ B . ③②①④ C . ④②①③ D . ②①④③ 三、 羅馬帝國的衰亡 (共2題；共6分) 13. （3分）人類文明的沖撞與融合客觀上促進(jìn)了歷史的發(fā)展。在下列交往方式中，與其它三項(xiàng)明顯不同的是（ ） A . 希波戰(zhàn)爭(zhēng) B . 亞歷山大大帝東征 C . 羅馬征服地中海 D . 馬可?波羅來華 14. （3分）西歐封建時(shí)期最大的土地所有者是（ ） A . 國王 B . 貴族 C . 宮相 D . 教皇 四、 材料探究 (共2題；共58分) 15. （39分）閱讀下列材料，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題。 材料一： 材料二： 材料三：奴隸和隸農(nóng)必須無條件地服從主人，服從命運(yùn)的安排，對(duì)逃亡的奴隸和隸農(nóng)必須嚴(yán)加懲治?！`不堪主人虐待的，官廳得強(qiáng)迫主人出賣之，無故殺戮奴隸的，按殺人罪處理。 ——《羅馬民法大全》 材料四：希臘和羅馬，文學(xué)藝術(shù)的成就很高，人們也可以自由地發(fā)表各種學(xué)術(shù)思想，這和黑暗的中世紀(jì)是個(gè)鮮明的對(duì)比……于是，許多西歐的學(xué)者要求恢復(fù)古代希臘羅馬的文學(xué)藝術(shù)。這種要求就像春風(fēng)，慢慢吹遍整個(gè)西歐。 （1）材料一圖中A是古希臘哪一著名城邦？該城邦在哪一歷史人物當(dāng)政時(shí)奴隸制民主政治發(fā)展到高峰？這里的民主政治規(guī)定，決定國家一切大事的是哪一權(quán)力機(jī)關(guān)？哪些人在這個(gè)權(quán)力機(jī)關(guān)有統(tǒng)治權(quán)？ （2）讀材料二，指出圖片名稱？涉及哪些法律內(nèi)容？這部法律文獻(xiàn)對(duì)當(dāng)時(shí)的羅馬起到怎樣的作用？ （3）根據(jù)材料三分析，《羅馬民法大全》承認(rèn)什么制度的存在？與之前相比有何進(jìn)步性？根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫出《羅馬民法大全》包括哪4部法律文獻(xiàn)？ （4）材料四中的“春風(fēng)”指的是什么？這股“春風(fēng)”最早是在什么時(shí)候從哪里刮起的？ （5）這股“春風(fēng)”開啟了資產(chǎn)階級(jí)思想解放的閘門。請(qǐng)列舉這時(shí)期三位代表人物及他們的代表作品？他們的作品都體現(xiàn)了這一時(shí)期的什么思想？ 16. （19分）閱讀以下材料，回答問題。 材料一： 材料二：德國法學(xué)家耶林格說：“羅馬曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次則以法律，而第三次的征服也許是其中最為平和，最為持久的征服。” （1）根據(jù)材料一兩幅圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)剝煞鶊D片反映的成果之間的關(guān)系？ （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答“羅馬以武力征服世界”所產(chǎn)生的影響？ （3）羅馬對(duì)世界文明的貢獻(xiàn)是多元的，請(qǐng)你再列舉出一個(gè)領(lǐng)域并舉出相關(guān)史實(shí)加以佐證（題干中所涉及的成果除外）。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 羅馬城邦 (共5題；共15分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 羅馬帝國 (共7題；共21分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 三、 羅馬帝國的衰亡 (共2題；共6分) 13-1、 14-1、 四、 材料探究 (共2題；共58分) 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 15-5、 16-1、 16-2、 16-3、