江蘇省南通市小海中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《第二單元 幼時(shí)記趣》學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):110611507 上傳時(shí)間:2022-06-18 格式:DOC 頁(yè)數(shù):7 大?。?17.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
江蘇省南通市小海中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《第二單元 幼時(shí)記趣》學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共7頁(yè)
江蘇省南通市小海中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《第二單元 幼時(shí)記趣》學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共7頁(yè)
江蘇省南通市小海中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《第二單元 幼時(shí)記趣》學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共7頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《江蘇省南通市小海中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《第二單元 幼時(shí)記趣》學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省南通市小海中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《第二單元 幼時(shí)記趣》學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二單元 幼時(shí)記趣 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(加★的為重點(diǎn)目標(biāo)) 1.讀準(zhǔn)字音,讀清句讀; ★2.借助注釋、詞典,初步讀懂課文。 ★3.了解文章記述的內(nèi)容,體會(huì)作者純真的童心和想象奇特、視小為大的童趣。 4.品析課文,展開(kāi)想像,領(lǐng)略三峽雄奇險(xiǎn)拔、清幽秀麗的景色。 5.體味文中簡(jiǎn)樸、自然、生動(dòng)的語(yǔ)言。 6. (學(xué)生填寫(xiě))。 測(cè)定性評(píng)價(jià)(預(yù)習(xí)后完成) 1.給下列加粗的字注音。(12分) (1)藐?。??? )(2)鶴唳(??? )(3)怡然(??? )(4)土礫(??? ) (5

2、)丘壑(??? )(6)龐然(??? )(7)童稚(??? ) (8)凹凸(??? )(??? )(9)癩蛤?。??? )(??? )(??? ) 2.為下列加粗詞的詞義選擇正確答案。(16分) (1)作青云白鶴觀(??? ) A.作為??? B.當(dāng)作??? C.造成??? D.制造 (2)見(jiàn)藐小微物,必細(xì)察其紋理(??? ) A.觀察??? B.明白??? C.考察??? D.苛求 (3)夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空(??? ) A.完成設(shè)計(jì)? B.成全 打算? C.現(xiàn)成 橫行? D.成為 比作 (4)能張目對(duì)日,明察秋毫(??? ) A.明亮??? B.光明??? C.眼力

3、??? D.透明 (5)昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)(??? ) A.僵硬??? B.強(qiáng)硬??? C.強(qiáng)大??? D.超強(qiáng) (6)神游其中,怡然自得(??? ) A.機(jī)關(guān)??? B.神氣??? C.精神??? D.神靈 (7)又留蚊于素帳中,徐噴以煙(??? ) A.白色??? B.單純??? C.原有??? D.向來(lái) (8)故時(shí)有物外之趣(??? ) A.特意??? B.故意??? C.原因??? D.因此 3.“為”字通常有下列幾種意思,請(qǐng)給句中的“為”字選擇正確的解釋。(8分) A.做? B.當(dāng)作??? C.認(rèn)為??? D.因?yàn)??? E.被? F.是 (1)項(xiàng)為之強(qiáng)(???

4、 ) (2)以叢草為林(??? ) (3)舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞(??? ) (4)凹者為壑(??? ) 4.“其”字通常有下列幾種意思,請(qǐng)給句中的“其”字選擇正確的解釋。(8分) A.第三人稱(chēng)代詞? B.自己的? C.這、那 ?D.連詞 (1)神游其中(??? ) (2)常蹲其身(??? ) (3)使其沖煙飛鳴(??? ) (4)必細(xì)察其紋理(??? ) 5.解釋下列各句中“而”字的用法。(2分) (1)拔山倒樹(shù)而來(lái)(??? ) (2)舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞(??? ) 6.寫(xiě)出下列各句中“之”的用法相同的兩項(xiàng)(4分)(??? )(??? ) A.觀之正濃??????

5、?????????????? B.驅(qū)之別院 C.故時(shí)有物外之趣?????????????? D.項(xiàng)為之強(qiáng) 7.先解釋加粗字的意思,然后翻譯句子。(8分) (1)蓋一癩蛤蟆也。 解釋?zhuān)篲_______________? 翻譯:________________ (2)神定,捉蛤蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。 解釋?zhuān)篲_______________;________________ 翻譯:________________________________ 8.填空。(2分) 《幼時(shí)記趣》選自《________________》,作者_(dá)_______,字________,蘇州人,_______

6、_代作家。 第二單元 幼時(shí)記趣 形成性測(cè)試(課后完成) 1.解釋下列各句中“其”字的意思。 (1)神游其中( ) (2)必細(xì)察其紋理( ) (3)而置之其坐( ) (4)其劍自舟中墜于水( ) 2.翻譯句子。 (1)夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空。 翻譯: 。 (2)心之所向,則或千或百果然鶴也。 翻譯:______

7、 ____ _ _____。 (3)使其沖煙飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,怡然稱(chēng)快。 翻譯: 。 (4)舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。 翻譯: 。 3.本文語(yǔ)言簡(jiǎn)樸、自然、生動(dòng)。結(jié)合課文舉兩個(gè)例子說(shuō)明。 余憶童稚時(shí),能張目對(duì)目,明察秋毫。見(jiàn)藐小微物,必細(xì)察其紋理。故時(shí)有物外之趣。 夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空。心之所向,則或千或百果然鶴也。昂首觀之,

8、項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊子素帳中,徐噴以煙,使其沖煙飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,怡然稱(chēng)快。 4.解釋文中加點(diǎn)的字及詞語(yǔ)。 明察秋毫:_______ 怡然稱(chēng)快:_______ 私擬作:_______ 項(xiàng)為之強(qiáng):_______ 5.“___________、____________”一個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)觀賞群鶴舞空?qǐng)D的專(zhuān)注、入迷。 6.作者觀察細(xì)致,想象奇特。把蚊群“沖煙飛鳴”想象為“_____________,_______________。” (限填8個(gè)字) 7.作者用詞很生動(dòng),一個(gè)“_______”字使人想見(jiàn)蚊群在彌漫的煙霧中亂飛亂闖的情景;一個(gè)“_________”字使人仿佛聽(tīng)

9、到鶴翔云端高亢的鳴叫。 8.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第二段的主要內(nèi)容。(不超過(guò)10個(gè)字) _______________________________________________________ 日攘一雞 【原文】今有人日攘其鄰之雞者,或告之曰:“是非君子之道?!?曰:“請(qǐng)損之,月攘一雞,以待來(lái)年然后已?!? 【注解】①攘:這里是偷竊的意思 9.解釋加點(diǎn)字: (1)是非君子之道( )( ) (2)以待來(lái)年然后已( ) 10.翻譯下面句子 (1)今有人日攘其鄰之雞者。 譯文: 。 (2)是非君子之道 。 譯文: 。 (3)請(qǐng)損之,月攘一雞,以待來(lái)年然后已。 譯文: 。 【學(xué)后記】

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!