《江蘇省徐州市王杰中學(xué)七年級語文上冊 理想導(dǎo)學(xué)案(無答案) 蘇教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省徐州市王杰中學(xué)七年級語文上冊 理想導(dǎo)學(xué)案(無答案) 蘇教版(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、6、《理想》
思 悟(相信自己,我能行?。?
一、你怎樣理解“理想既是一種獲得,理想又是一種犧牲”這兩句詩的含義?
二、詩人說“理想使忠厚者常遭不幸;理想使不幸者絕處逢生?!薄坝谷耸ダ硐?,碌碌終生,可笑地詛咒著眼前的環(huán)境?!蹦阃膺@些說法嗎?
三、你能說說《理想》和《在山的那邊》的內(nèi)在聯(lián)系嗎?找出這兩首詩中內(nèi)涵相同的詩句。
課外延伸(堅(jiān)信自己,我真行?。?
一、搜集有關(guān)理想的名人名言。
二、詩人給理想打了許多比方,異彩紛呈,含義深刻。試模仿第一段也寫幾句。
三、聯(lián)系自己,談?wù)剳?yīng)怎樣樹立遠(yuǎn)大理想,并為之努力奮斗。
檢測題(我努力我進(jìn)步,我成功我快樂!)
一、本詩作者
2、 ,這首詩從多角度 ,告訴人們 的道理。
二、下列詞語書寫及讀音完全正確的一項(xiàng)是( )
A.熄滅(xī) 饑寒(jī) 輟連(zhuì) 肥皂(zào)
B.脊梁(qǐ) 船舶(pó) 倔強(qiáng)(jué) 堅(jiān)貞(zhēn)
C.洗濯(zhuó) 孤線(hū) 慈愛(cí) 夸耀(yào)
D.玷污(diàn) 拋棄(pāo) 不幸(xìng) 庸人(yōng)
三、下列詩句的節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是( )
A.理想/使你微笑地/觀察著生活 B.理想使你/倔強(qiáng)地/反抗著命運(yùn)
C.理想/使你忘記/鬢發(fā)早白
3、 D.理想/使你頭白仍然天真
四、解詞:
①可望不可即: ②寂寥:
五、第1節(jié)在語言表達(dá)上有什么特點(diǎn)?它對于表現(xiàn)思想內(nèi)容有什么作用?這一節(jié)在全詩起什么作用?
六、這首詩的第12節(jié)“理想開花”兩句比喻什么?
課外閱讀(人的差異在于業(yè)余時間。)
時間是一把剪刀
汪靜之
時間是一把剪刀,
生命是一匹錦綺;
一節(jié)一節(jié)地剪去,
等到剪完的時候,
把一堆破布付之一炬!
時間是一根鐵鞭,
生命是一樹繁花;
一朵一朵地?fù)袈洌?
等到擊完的時候,
把滿地殘紅踏入泥沙!
1、
4、詩中運(yùn)用兩組不同比喻,來表達(dá)同一個思想:
⑴第一節(jié)把時間比成 ,生命比作 ,裁剪的結(jié)果是 。
⑵第二節(jié)將時間比作 ,生命比作 ,擊落后的結(jié)果是 。
2、詩人運(yùn)用鮮明形象的比喻,為了說明什么?
3、詩人對“時間”形象的比喻,可以看作是詩人對 的形象描繪,是他 心情的間接表現(xiàn)。
4、詩的用韻嚴(yán)格:
⑴第一節(jié)是 、 句押韻,韻腳是 。
⑵第二節(jié)是 、 句押韻,韻腳是 。
5、作者在詩中賦予“時間”的含義是什么?
6、根據(jù)詩的內(nèi)容和形式,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔?,續(xù)寫一節(jié)。