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1、第七章 條理清晰
【學(xué)生原文】
貝殼工藝牛
我有一個小小的寶貝——一頭小小的貝殼工藝牛。它是我10歲那年父親送給我的生日禮物。（開篇點出說明對象及其來歷。）
這是一頭褐色的牛，兩只眼睛瞪得圓鼓鼓的。這頭牛高約10厘米，長約20厘米。全身由1厘米長的小海殼組成，這些海殼均勻的分布在牛的全身。牛的四腿略顯粗壯。但是卻可以看見如肌肉般的光澤。在這個牛的腳下，是由一塊黑色的物質(zhì)鑲在上面。（介紹牛的外形及構(gòu)成，但語言過于平實，可巧用一些修辭手法，不僅能將貝殼牛介紹得更細(xì)致，也能使語言生動活潑起來。）
牛的尾巴稍稍上揚，尾巴的末端，如飛鏢般，看來十分尖銳。牛的雙角則是由一種細(xì)長的海螺形成。
2、腳尖在陽光下閃閃發(fā)光。讓人毫不質(zhì)疑它的巨大爆發(fā)力。牛頭向左看著什么。兩條腿從側(cè)面看就重合在了一起。在牛的內(nèi)部是空的牛身上有幾個小孔，以便通風(fēng)。牛自身的重量很輕，約500克。牛本是夏日里常見的動物。但這用貝殼組成的牛卻讓人感到了濃厚的生活氣息。（綜合這段及上段來看，介紹牛時沒按一定的順序，一會介紹牛尾，一會介紹牛角，顯得雜亂無章。）
這只牛的淵源與海分不開聯(lián)系，它是我父親在海南工作時買給我的生日禮物。其實這一禮物是配套的。由2只海龜，一個海螺和一頭牛組成的。（本文的重點是介紹貝殼工藝牛，這段與說明對象關(guān)聯(lián)不大，可刪去）
遠遠望去，這頭牛兒仿佛就是一個整體，威武無比，讓人陶醉，我想這也是父親買
3、它的原因吧。（總寫貝殼工藝牛給人的總體感覺，但這里可以巧用擬人的修辭手法，突出牛兒給人的那種斗志，那種傲氣。）
我將這頭牛放在了家中一個十分顯眼的位置，一進門客人就會看見這頭牛正用火紅的眼睛望著他，給人一種威嚴(yán)的感覺?？腿丝偸琴澆唤^口的說這是一頭好牛。我也認(rèn)為這樣，我覺得如果用其他東西做牛的外皮，則只能突出牛的好斗；如用真牛皮則顯得過于粗俗。但用海貝則將牛的威武氣志完全表現(xiàn)了出來。另外，我更知道爸爸送我這頭牛的用意，希望我能像這頭牛一樣有斗志。（用作比較的說明方法，突出用海貝作工藝牛的優(yōu)勝之處，突出自己對它的喜愛）
這就是我家的小小工藝品——貝殼工藝牛。
【升格指導(dǎo)】
學(xué)生原作運用了列
4、數(shù)字、打比方、作比較等說明方法來介紹貝殼工藝牛的外形及特點。但有兩個大問題：一是在介紹時沒有按一定的說明順序，致使作文條理不清；另一個就是語言過于平實，致使作文不生動，缺乏文采，可讀性不強。
升格這篇作文就要從上述兩個方面進行。一是調(diào)整說明順序，按照從總體到局部、從前到后、從上到下的順序來寫，使作文清理清晰。另外，就是對牛兒的外形進行精當(dāng)?shù)拿鑼?，并巧妙各種修辭手法，使作文語言生動活潑起來，增加作文的可讀性，這樣才能調(diào)起讀者的閱讀興趣，達到介紹貝殼工藝牛的目的。
【升格佳作】
貝殼工藝牛
我有一個小小的寶貝——一頭小小的貝殼工藝牛。它是我10歲那年，在海南打工的父親買給我的生日禮物。
5、
這頭牛兒重量很輕，約500克。牛身呈灰褐色，高10厘米，長20厘米，全身均由1厘米長的小海貝組成。這些海貝均勻地分布在牛的全身，并且所有的海貝都朝著一個方向，仿佛為牛披上一件褐色的戰(zhàn)甲。
牛頭左側(cè)，兩只眼睛瞪得圓鼓鼓的，眼珠由紅色透明的的玻璃球做成，晶亮，仿佛一團跳動的火焰，為牛兒增添了不少殺氣。一對漂亮的犄角由一種細(xì)長彎曲的海螺做成，猶如兩張拉著滿弦的弓，威武極了。角尖在陽光下閃閃發(fā)光，讓人毫不質(zhì)疑它的巨大爆發(fā)力。
牛的肩胛稍稍拱起，寬闊結(jié)實。由于海貝的巧妙排列，牛兒渾身圓鼓鼓的肌腱鼓凸，仿佛里面凝聚著無窮的力量。尾巴也稍稍上揚著，尾巴的末端，猶如五齒飛鏢般敞著，看起來十分尖利，仿佛
6、也成了斗戰(zhàn)的利器。牛的四腿略顯粗壯，但牛腿上的肌肉看上去堅如磐石。
這頭牛兒就這么威風(fēng)凜凜地立在一塊約30厘米長的光滑油亮的黑色大理石塊上，雄視著一切，藐視著一切。凡是看到它的人，無不被它的氣勢所吸引，所震撼。我想這也是爸爸買它的原因吧。
這頭牛一直放在我家客廳里一個十分顯眼的位置。一踏進我家的門，就會看見這頭牛正用火紅的眼睛看著你。
客人總是贊不絕口地說這是一頭好牛，我也認(rèn)為這樣。因為我除了同客人們一樣喜歡它的外形，還覺得如果用其他東西做牛的外皮，只能突出牛的好斗；如用真牛皮則失去觀賞性；只有這些小而粗獷的海貝才能將則將牛的威武牛的斗志淋漓盡致地表現(xiàn)出來。
當(dāng)然，我更明白爸爸送這個禮
7、物的寓意。爸爸是想告訴我，要像這頭牛一樣有氣勢，有斗志。尤其是當(dāng)他不在家的時候，我更應(yīng)該像這個牛兒一樣獨立、健壯，遇到困難，斗志昂揚，決不退縮，做一個真正的男子漢。
【升格點評】
比較兩篇作文，可以看出升格后的作文調(diào)整了說明順序，先整體再局部。局部介紹時按照從前到后、從上到下的順序，分別介紹牛頭、牛眼、牛角、牛肩胛、牛尾、牛腿等。無論哪一處介紹都緊緊抓住工藝牛的一個顯著特征——充滿斗志。這樣不僅使作文調(diào)理更清晰，也使其特征更顯著。
另外，就是增加了對工藝貝殼牛外形的細(xì)致精當(dāng)?shù)拿鑼?，同時增加比喻、擬人等修辭手法，如牛的眼睛像“一團跳動的火焰”；牛的尾巴“猶如五齒飛鏢般敞著，仿佛也成了斗戰(zhàn)的利器”，還如牛威風(fēng)凜凜地站在那里，“雄視一切，藐視一切”等。這樣，不僅使語言生動活潑起來，工藝牛的“充滿斗志”這一特征也得到更淋漓地展示。
通過這兩篇作文的比較，我們應(yīng)該知道，寫說明文時語言可平實，更可生動。但通常情況下，生動性的說明語言更能調(diào)起讀者的閱讀興趣。那如何做到語言生動呢，最好的做法，當(dāng)然是巧用修辭，精當(dāng)描寫。
中考語文 作文指導(dǎo)系列叢書 作文升格22招 第七章 條理清晰
