《文言文閱讀二》PPT課件.ppt

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1、聚焦中考語(yǔ)文,第三講 文言文閱讀(二),斷句和翻譯,一、(2013湖州)閱讀下面文言文,翻譯句子。(4分) (一)五柳先生傳 陶淵明 先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號(hào)焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。常著文章自?shī)?,頗示己志。忘懷得失,以此自終。贊曰:黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴?!逼溲云澣羧酥畠壓酰裤曈x賦詩(shī),以樂(lè)其志,無(wú)懷氏之民歟?葛天氏之民歟?,,(二)貓?zhí)?劉元卿 齊奄 家畜一貓,自奇

2、之,號(hào)于人曰“虎貓”??驼f(shuō)之曰:“虎誠(chéng)猛,不如龍之神也,請(qǐng)更名曰龍貓?!庇挚驼f(shuō)之曰:“龍固神于虎也,龍升天須浮云,云其尚 于龍乎?不如名曰云。”又客說(shuō)之曰:“云靄蔽天,風(fēng)倏散之,云故不敵風(fēng)也,請(qǐng)更名曰風(fēng)?!庇挚驼f(shuō)之曰:“大風(fēng)飆起,維屏以墻,斯足蔽矣,風(fēng)其如墻何!名之曰墻貓可?!庇挚驼f(shuō)之曰:“維墻雖固,維鼠穴之,墻斯圮 矣,墻又如鼠何!即名曰鼠貓可也。”東里丈人 嗤之曰:“噫嘻!捕鼠者固貓也,貓即貓耳,胡為自失其本真哉?” 【注釋】劉元卿:明代理學(xué)家、教育學(xué)家、文學(xué)家。著有應(yīng)諧錄,是一部笑話集。齊奄:人名。尚:崇高,這里是超過(guò)的意思。圮(p ):塌壞,倒塌。東里丈人:丈人,老人家。東里丈人是作者

3、假托的人物。,,用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。 (1)好讀書,不求甚解。 (2)龍固神于虎也,龍升天須浮云,云其尚于龍乎?,答案(1)(五柳先生)喜歡讀書,(但)讀書只求領(lǐng)會(huì)要旨,不在一字一句的解釋上過(guò)分深究。(2)龍本來(lái)就比老虎神奇,(但)龍升天必須浮在云上,云比龍更高超吧?(意思對(duì)即可) 點(diǎn)撥(1)略(2)應(yīng)抓住關(guān)鍵詞,“固”理解為“本來(lái)”,“尚”理解為“高超”。,,二、(2013舟山)閱讀下面文言文,翻譯句子。(7分) (一)愚公移山(節(jié)選) 北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也。聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾

4、不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。,,用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子的意思。(2分) 叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。,答案他們鑿石頭,挖土塊,用箕畚運(yùn)到渤海邊上。 點(diǎn)撥抓住關(guān)鍵詞,“箕畚”理解為“用箕畚裝土石”,“尾”理解為“邊”。,,(二)錢镠(節(jié)選) 錢镠,臨安石鑒鄉(xiāng)人。唐僖宗時(shí),平浙寇王仙芝,拒黃巢,滅董昌,積功自顯。梁開平元年,封镠為吳越王。有諷镠拒梁命者,镠笑曰:“吾豈失一孫仲謀耶!”遂受之。是年,省塋壟,延故老,旌鉞鼓吹,振耀山谷。一鄰媼九

5、十余,攜壺泉迎于道左,镠下車亟拜。媼撫其背,以小字呼之曰:“錢婆留,喜汝長(zhǎng)成?!鄙w初生時(shí)光怪滿室父懼將沉于了溪。此媼苦留之,遂字焉。為牛酒大陳,以飲鄉(xiāng)人。镠起勸酒,自唱還鄉(xiāng)歌以?shī)寿e。時(shí)將筑宮殿,望氣者言:“因故府大之,不過(guò)百年;填西湖之半,可得千年?!蔽涿C笑曰:“焉有千年而其中不出真主者乎?奈何困吾民為!”遂弗改造。 【注釋】省塋壟:祭掃祖墓。亟拜:急忙下拜。牛酒:即牛和酒,古代用來(lái)犒勞、祭祀。望氣者:觀測(cè)云氣占卜的人。武肅:即錢镠。真主:賢明的君主。,,給文中畫線句子斷句,停頓處用“/”劃開。(限斷三處)(3分) 蓋初生時(shí)光怪滿室父懼將沉于了溪,答案蓋初生時(shí)/光怪滿室/父懼/將沉于了溪。 點(diǎn)

6、撥要求三次停頓,劃分為四個(gè)分句。這句話可譯為,原來(lái)是剛出生時(shí),屋子里發(fā)出奇怪的光,父親感到害怕,將要把他扔進(jìn)了溪,讓他沉于溪底。根據(jù)句意劃分即可。,,用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。(2分) 此媼苦留之,遂字焉。,答案這個(gè)老婦人苦苦哀求留下他,于是(他父母)便留下了他并取名字叫婆留。 點(diǎn)撥抓住關(guān)鍵詞,“字”理解為“取名字”,“焉”理解為“于之”,“給這個(gè)孩子”的意思。,考點(diǎn)解讀,1為畫線句子斷句。 2翻譯句子。,知識(shí)拓展,一、句子斷句 1古代是兩個(gè)單字詞,而現(xiàn)代漢語(yǔ)中是一個(gè)雙音節(jié)詞的,要分開讀。例:可/以一戰(zhàn)。2主謂之間,較長(zhǎng)的動(dòng)賓結(jié)構(gòu),動(dòng)賓之間要停頓。例:先帝/不以/臣卑鄙。3句首發(fā)語(yǔ)詞后要停

7、頓。句首發(fā)語(yǔ)詞是指放在句子的開頭,強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣或領(lǐng)起全句乃至全段,又沒(méi)實(shí)在意義,只是充當(dāng)語(yǔ)氣助詞作用的虛詞,如“至”“夫”“若夫”“蓋”等。例:夫/環(huán)而攻之。4句首關(guān)聯(lián)詞的后面應(yīng)停頓。例:然則/何時(shí)而樂(lè)耶?5有省略成分的地方要停頓。例:一鼓/作氣,再/而衰,三/而竭。6較復(fù)雜的修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)之間,前置或后置的詞語(yǔ)之后(或之前)稍作停頓。例:又留蚊/于素帳中,徐噴/以煙。7句中“也”“乎”等語(yǔ)氣助詞后要停頓。8人名、地名等專有名稱中間不停頓,固定短語(yǔ)也不能拆開。,,二、句子的翻譯 1從宏觀上整體理解、把握句式特點(diǎn)。翻譯時(shí)切忌斷章取義,只見樹木,不見森林,應(yīng)當(dāng)做到“詞不離句,句不離段”來(lái)翻譯文言句。并

8、要對(duì)文言固定句式和特殊句式、文言固定短語(yǔ)、文言修辭格和語(yǔ)氣,都有著準(zhǔn)確把握。如“王子曰:仲永之通悟,受之天也”,是一個(gè)判斷句。因此要把握判斷句的句式和語(yǔ)氣,翻譯為“王先生說(shuō):仲永的通曉、領(lǐng)悟能力是天賦的”。而“不以物喜,不以己悲”是一句互文,不能直譯,應(yīng)把兩句合為一句:不因外物的好壞和自己的得失或喜或悲。,,2從微觀上把握句中每個(gè)實(shí)詞、虛詞的用法和意義以理解實(shí)詞和虛詞為基礎(chǔ),對(duì)常用文言實(shí)詞虛詞,尤其是活用、多義、古今異義、通假字等特殊實(shí)詞等,都要準(zhǔn)確把握。如“愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效,則治臣之罪,以告先帝之靈”,其中的“以”,兩個(gè)“效”和“則”“告”等必須準(zhǔn)確翻譯:希望陛下把討伐奸賊復(fù)興

9、漢朝王業(yè)的任務(wù)交給我,如果我不能完成,那就懲罰我的罪過(guò),來(lái)告慰先帝的在天之靈。既要不漏譯每個(gè)常見文言詞語(yǔ)和特殊詞語(yǔ),更要準(zhǔn)確翻譯。,,3.做到“信”“達(dá)”“雅”。文言句子翻譯要準(zhǔn)確表達(dá)原文意思,不走樣,不漏譯,不錯(cuò)譯。要求譯文明白通暢,無(wú)語(yǔ)病。進(jìn)而要求譯文用詞造句考究,有一定的文采。這就是我們平時(shí)所說(shuō)的以直譯為主,以意譯為輔,確切地表達(dá)原文原意。但實(shí)際操作起來(lái)情況比較復(fù)雜:如果詞義古今一一對(duì)應(yīng)的,語(yǔ)序古今一致的,只需直譯就行了。關(guān)鍵是另外一種情況,如詞語(yǔ)古有今無(wú),成分缺這少那,就需運(yùn)用現(xiàn)代漢語(yǔ)多方面的知識(shí),并且體現(xiàn)現(xiàn)代漢語(yǔ)“規(guī)范、清晰、連貫”的基本要求,這就需要意譯。,,4.句子翻譯的方法。

10、文言文翻譯主要方法:直譯為主,意譯為輔,落實(shí)關(guān)鍵詞,根據(jù)語(yǔ)境翻譯。翻譯時(shí),首先應(yīng)通讀全文,把握全文大意。在翻譯過(guò)程中,要學(xué)會(huì)以下幾種方法:留、增、刪、調(diào)、換。(1)留:即保留原樣,不用翻譯。留的內(nèi)容包括:國(guó)號(hào)、朝代名、年號(hào)、官名、人名、地名、器物名稱、一般名詞,都不要譯。如:慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡陳勝者,陽(yáng)城人也,字涉。吳廣者,陽(yáng)夏人也。,,(2)增:文言文中多有省略句,翻譯時(shí)要把省略了的成分增補(bǔ)出來(lái),如:()見漁人,()乃大驚,()問(wèn)()所從來(lái),()具答之。一鼓作氣,再()而()衰,三()而()竭。(3)刪:就是刪去原文中沒(méi)有實(shí)際意義的詞。在文言文中,有的助詞只幫助表達(dá)語(yǔ)氣,可以不譯;

11、有的助詞表示停頓,也不要譯;有的字在句中沒(méi)有意義,只是為湊足音節(jié),要?jiǎng)h去;有的起某種連接作用,在翻譯時(shí)也可不譯。如:公將鼓之。 久之,目似瞑,意暇甚。,,(4)換:凡是通假字,在翻譯時(shí),都要換用本字。文言多用單音詞,要相應(yīng)地?fù)Q為現(xiàn)代漢語(yǔ)的雙音節(jié)詞或短語(yǔ)。如:寒暑易節(jié),始一反焉。(“反”通“返”,往返,來(lái)回)食馬者,不知其能千里而食也。(“食”通“飼”,喂養(yǎng))(5)調(diào):文言文中的特殊句式與現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)序不一致,翻譯時(shí)要作調(diào)整,使之與現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)序一致。如介詞結(jié)構(gòu)后置作補(bǔ)語(yǔ),翻譯時(shí),要先把介詞翻譯出來(lái)作狀語(yǔ),用在動(dòng)詞之前。如:生于憂患,死于安樂(lè)。受任于敗軍之際,奉命于危難之間。,名題強(qiáng)化,一、(2

12、013福州)閱讀公輸選段,完成后面習(xí)題。 子墨子見王,曰:“今有人于此,舍其文軒,鄰有敝輿而欲竊之;舍其錦繡,鄰有短褐而欲竊之;舍其粱肉,鄰有糠糟而欲竊之此為何若人?” 王曰:“必為有竊疾矣?!?子墨子曰:“荊之地方五千里,宋之地方五百里,此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢(mèng),犀兕麋鹿?jié)M之,江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂唬嗡^無(wú)雉兔鮒魚者也,此猶粱肉之與糠糟也。荊有長(zhǎng)松文梓楩楠豫章,宋無(wú)長(zhǎng)木,此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也,為與此同類?!?王曰:“善哉。雖然,公輸盤為我為云梯,必取宋。” 于是見公輸盤子墨子解帶為城以牒為械公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變子墨子九距之。公輸盤之攻械盡,子墨子之守圉有余。 公輸盤詘,

13、而曰:“吾知所以距子矣,吾不言?!?子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言?!?楚王問(wèn)其故。 子墨子曰:“公輸子之意不過(guò)欲殺臣。殺臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣,不能絕也?!?楚王曰:“善哉。吾請(qǐng)無(wú)攻宋矣?!?,用“/”為文中畫線句子標(biāo)出停頓。(標(biāo)4處) 于是見公輸盤子墨子解帶為城以牒為械公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變子墨子九距之。,答案于是見公輸盤/子墨子解帶為城/以牒為械/公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變/子墨子九距之。,,翻譯下列句子。 (1)此為何若人? (2)雖殺臣,不能絕也。,答案(1)這是什么樣的人呢?(2)即使殺了我,也不能殺盡(宋國(guó)的抵

14、抗者)。,,二、(2013南京)閱讀文言文,完成練習(xí)。 久而俱化 宋洪邁 天生萬(wàn)物,久而與之俱化,固其理焉,無(wú)間于有情無(wú)情,有知無(wú)知也。 予得雙雁于衢人鄭伯膺,純白色,極馴擾可玩,置之云壑,不遠(yuǎn)飛翔。未幾,隕其一,其一塊獨(dú)無(wú)儔。因念白鵝正同色,又性亦相類,乃取一只與同處。始也,兩下不相賓接,見則東西分背,雖一盆飼谷,不肯并啜。如是五日,漸復(fù)相就。逾旬之后,怡然同群。但形體有大小,而色澤飛鳴則一。久之,雁不自知其為雁,鵝不自知其為鵝,宛如同巢而生者,與之俱化,于是驗(yàn)焉。 今人呼鵝為舒雁,或稱家雁,其褐色者為雁鵝,雁之最大者曰天鵝。 唐太宗時(shí),吐蕃祿東贊上書,以謂圣功遠(yuǎn)被,雖雁飛于天,無(wú)是之速,鵝

15、猶雁也,遂鑄金為鵝以獻(xiàn)。蓋二禽一種也。 (選自容齋隨筆),,下列句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是() A.其一塊/獨(dú)無(wú)儔B.兩下不相/賓接 C.宛如同巢/而生者D.今人/呼鵝為舒雁,答案D 點(diǎn)撥本題考查朗讀節(jié)奏的劃分。劃分朗讀節(jié)奏要在理解句子意思的基礎(chǔ)上進(jìn)行,注意詞語(yǔ)的完整性。A項(xiàng)的意思是“另一只孤獨(dú)無(wú)依”,因此應(yīng)劃在“其一”后面;B項(xiàng)的意思是“兩下根本不相理睬”,故應(yīng)劃在“兩下”后面;C項(xiàng)的意思是“好像是在一個(gè)巢里出生的那樣親密”,故應(yīng)劃在“宛如”后面。,,用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。 如是五日,漸復(fù)相就。,答案(它們)像這樣過(guò)了五天,漸漸互相接近。,,三、(2013呼和浩特)閱讀岳陽(yáng)樓記選段,完

16、成練習(xí)。 予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎?若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何

17、哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?,,下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是() A.予/嘗求/古仁人之心B.若/夫/淫雨霏霏 C.處/江湖之遠(yuǎn)/則憂/其君D.然/則/何時(shí)而/樂(lè)耶,答案A 點(diǎn)撥本題考查句子朗讀節(jié)奏的劃分,難度較小。B項(xiàng)正確的劃分方式是“若夫/淫雨霏霏”;C項(xiàng)正確的劃分方式是“處江湖之遠(yuǎn)/則憂其君”;D項(xiàng)正確的劃分方式是“然則/何時(shí)而樂(lè)耶”。,,將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)此則岳陽(yáng)樓之大觀也。 (2)春和景明,波瀾不驚。,答案(1)這就是岳陽(yáng)樓的

18、雄偉景象。(2)到了春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚的時(shí)候,湖面平靜,沒(méi)有驚濤駭浪。,,四、(2013江西)閱讀下面文言文,完成后面的練習(xí)。 楚莊王欲伐越 。莊子諫曰:“王之伐越,何也?”曰:“政亂兵弱?!鼻f子曰:“臣愚患之,智之如目也,能見百步之外,而不能自見其睫 。王之兵自敗于秦晉,喪地?cái)?shù)百里,此兵之弱也;莊 為盜于境內(nèi),而吏不能禁,此政之亂也。王之弱亂,非越之下也。而欲伐越,此智之如目也?!蓖跄酥埂9手y,不在見人,在自見,故曰:自見之謂明。 (節(jié)選自韓非子) 【注釋】 越:越國(guó)。 睫:眼睫毛。 莊(qi o):當(dāng)時(shí)民間反對(duì)派首領(lǐng)。,,對(duì)下面句子朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項(xiàng)是() 王之兵自敗于秦晉 A.

19、王之兵自敗于/秦晉B.王之兵/自敗于秦晉 C.王之兵自敗/于秦晉D.王/之兵自敗于秦晉,答案B 點(diǎn)撥本題考查文言文的句讀,難度中等。這是一個(gè)表意完整的句子,因此可在主語(yǔ)部分和謂語(yǔ)部分之間停頓。,,翻譯文中畫線句子。 王之弱亂,非越之下也。,答案大王(楚莊王)的國(guó)家里軍隊(duì)弱小、政局不穩(wěn),問(wèn)題不比越國(guó)少。,指點(diǎn)迷津,【精典題型】文言文句子的斷句。 【思路點(diǎn)撥】要正確解答此題,首先要準(zhǔn)確理解文意,因?yàn)檫@是這類題目考查的根本目的,其次,要掌握一些文言句子朗讀時(shí)的停頓規(guī)律,如:?jiǎn)尉涞闹髦^之間,并列內(nèi)容之間,中心語(yǔ)與修飾語(yǔ)之間,朗讀時(shí)在語(yǔ)氣上往往要作停頓。,,【精典題型】翻譯并理解文言文句子。 【思路點(diǎn)撥】文言文翻譯一直是中考的重點(diǎn)和難點(diǎn)。一般情況要抓住三點(diǎn):一是抓重點(diǎn)字詞語(yǔ)法現(xiàn)象,即文中詞類活用現(xiàn)象、通假現(xiàn)象、古今異義現(xiàn)象等;二是抓一一對(duì)應(yīng)原則,也就是說(shuō),在翻譯時(shí),一般以直譯為主,意譯為輔,對(duì)應(yīng)每一個(gè)詞語(yǔ)將其逐一翻譯出來(lái),但是特殊的句式要將其還原為正常語(yǔ)序;三是對(duì)省略部分要作補(bǔ)充。,完成考點(diǎn)跟蹤突破27,

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