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摘 要
本設(shè)計(jì)課題主要是通過對飛輪進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析，以及對飛輪的工藝加工過程進(jìn)行編制，和設(shè)計(jì)某一道工序的夾具設(shè)計(jì)。并根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況，重點(diǎn)進(jìn)行機(jī)械加工工藝編制。
本課題的意義在于：工學(xué)結(jié)合，在學(xué)校指導(dǎo)老師輔導(dǎo)下，在零件實(shí)體設(shè)計(jì)、機(jī)械加工工藝編制、收集資料、查閱手冊等專業(yè)知識與技能方面得到較全面的訓(xùn)練與提高，
關(guān)鍵詞：飛輪，結(jié)構(gòu)分析，夾具設(shè)計(jì)，機(jī)械加工，工藝編制
序 言
學(xué)完了大學(xué)四年的所有課程，就要開始做課程設(shè)計(jì)了，課程設(shè)計(jì)課題是要集合我們所學(xué)的各門專業(yè)知識，理論與實(shí)踐相結(jié)合，完成設(shè)計(jì)項(xiàng)目，解決工程實(shí)際問題，因此我們必須首先對所學(xué)課程全面掌握，融會貫通。
由于設(shè)計(jì)的需要，我仔細(xì)研究了零件圖，但在設(shè)計(jì)過程中，因自己經(jīng)驗(yàn)不足，遇到了很多實(shí)際問題，使我體會到了在現(xiàn)場實(shí)習(xí)調(diào)研僅證明可不可以實(shí)干，而不能代表能不能干好。所以我積極與設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師溝通，在老師的全力幫助、指導(dǎo)下問題得到了全面解決，同時(shí)受到老師優(yōu)良工作品質(zhì)的影響，培養(yǎng)出了我緩中求穩(wěn)、虛心求教、實(shí)事求是、一絲不茍的工作作風(fēng)，并樹立了明確的生產(chǎn)觀、經(jīng)濟(jì)觀和全局觀，為今后從事工作打下了良好的基礎(chǔ)。
通過課程設(shè)計(jì)，我真正認(rèn)識到理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要性，并培養(yǎng)了我綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識和實(shí)際操作知識去理性的分析問題和解決實(shí)際工作中的一般技術(shù)工程問題的能力，使我建立了正確的設(shè)計(jì)思想，掌握了工藝設(shè)計(jì)的一般程序、規(guī)范和方法，并進(jìn)一步鞏固、深化地吸收和運(yùn)用了所學(xué)的基本理論知識和基本操作技能。還有，它提高了我設(shè)計(jì)計(jì)算、繪圖、實(shí)際加工零件和正確使用技術(shù)資料、標(biāo)準(zhǔn)、手冊等工具書的獨(dú)立工作能力，更培養(yǎng)了我勇于創(chuàng)新的精神及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)及工作作風(fēng)。
由于本人能力有限，缺少設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)中漏誤在所難免，敬請老師指正批評，以使我對自己的不足得到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并修改，也使我在今后的工作中避免再次出現(xiàn)。
在這里，向在這次課程設(shè)計(jì)中給予過我鼓勵、指導(dǎo)及幫助的老師表示我虔誠和衷心的感謝！
目 錄
第一章 零件的實(shí)體造型 …………………………………………………1
1.1 飛輪在產(chǎn)品中的作用、結(jié)構(gòu)特點(diǎn) ……………………………………… 1
第二章 零件的機(jī)械加工工藝編制 …………………………………… 2
2. 1 分析飛輪的技術(shù)資料 …………………………………………………… 2
2. 2 確定飛輪的毛坯類型及其制造方法 …………………………………… 3
2. 3 選擇飛輪的加工設(shè)備 …………………………………………………… 5
2. 4 擬定飛輪的工藝路線及定位基準(zhǔn) ……………………………………… 5
2. 5 設(shè)計(jì)飛輪的加工工序 …………………………………………………… 8
第三章 飛輪的夾具設(shè)計(jì)………………………………………………… 10
3. 1 工件的定位原理 ……………………………………………………… 10
3. 2 工件的夾緊 …………………………………………………………… 11
3.3 夾具的選擇……………………………………………………………… 11
致謝 ……………………………………………………………………………13
參考文獻(xiàn) …………………………………………………………………… 14
附錄 工藝卡和工序卡 ………………………………………………