湖北省十堰市竹山縣茂華中學(xué)七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 7 How much are these socks Section B教案 （新版）人教新目標(biāo)版

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1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… Unit 7 How much are these socks Section B Section B 教學(xué)內(nèi)容 Section B(教材P40—41) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 Section B主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)數(shù)字10-3l，練習(xí)“詢問(wèn)價(jià)格”，并學(xué)會(huì)如何作價(jià)格報(bào)告。 過(guò)程與方法 用Repeating和Cooperation的學(xué)習(xí)策略，利用課件或教學(xué)圖片來(lái)展開(kāi)課堂Pairwork問(wèn)答式的口語(yǔ)交際活動(dòng)和小組調(diào)查活動(dòng)，談?wù)摲b并學(xué)習(xí)詢問(wèn)服裝的價(jià)格與顏色；同

2、時(shí)進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。 情感態(tài)度價(jià)值觀 該部分學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是談?wù)搶?duì)服裝的喜好，涉及學(xué)生的穿著，極易于激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)興趣；同時(shí)通過(guò)購(gòu)物的對(duì)話練習(xí)教學(xué)生學(xué)會(huì)購(gòu)物時(shí)使用的禮貌用語(yǔ)和如何感謝人。 教學(xué)重、難點(diǎn)及教學(xué)突破 重點(diǎn) 學(xué)習(xí)一些膳食名詞：breakfast，lunch，dinner，egg，apple，chicken，fruit，vegetable；復(fù)習(xí)行為動(dòng)詞like一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句、否定句和一般疑問(wèn)句的用法以及肯定與否定的回答；復(fù)習(xí)名詞的復(fù)數(shù)形式。 語(yǔ)法難點(diǎn) 行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句、否定句和一般疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)，尤其是三單形式的變化。

3、 教學(xué)突破 Section B的主要內(nèi)容是復(fù)習(xí)并總結(jié)所學(xué)內(nèi)容，通過(guò)總結(jié)、歸類復(fù)習(xí)詞匯；通過(guò)pairwork活動(dòng)進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)；通過(guò)調(diào)查、填表和閱讀進(jìn)行筆頭練習(xí)，強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備 準(zhǔn)備本課所要教授的食物或制作本課所要教授的食物圖片或幻燈片；設(shè)計(jì)課后鞏固練習(xí)的幻燈片。 學(xué)生準(zhǔn)備 復(fù)習(xí)總結(jié)所學(xué)的食物名詞并進(jìn)行歸類，看看哪些食物分別適合于早餐、午餐或晚餐，并通過(guò)詢問(wèn)老師、同學(xué)或上網(wǎng)查詢的方式了解各種食物的營(yíng)養(yǎng)成分和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。 教學(xué)步驟 (1課時(shí)) 第一教學(xué)環(huán)節(jié)：情景創(chuàng)設(shè)，導(dǎo)入新課 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 1

4、.在黑板上寫出幾個(gè)電話號(hào)碼進(jìn)行詢問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生回答：What’s this telephone number?復(fù)習(xí)數(shù)字0-9。 2. 在黑板上寫出數(shù)字10-31或出示數(shù)字圖片，引導(dǎo)學(xué)生朗讀，再帶讀，學(xué)習(xí)數(shù)字10-31。 1.看黑板上寫出的電話號(hào)碼，回答老師的提問(wèn)：It’s…復(fù)習(xí)數(shù)字0-9。 2. 根據(jù)黑板上寫出的數(shù)字10-31或數(shù)字圖片，讀出該數(shù)字，再跟老師模仿，學(xué)習(xí)數(shù)字10-31。 二、第二教學(xué)環(huán)節(jié)：師生互動(dòng)，學(xué)習(xí)探究 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 1．播放la部分的錄音，引導(dǎo)學(xué)生一邊聽(tīng)錄音,一邊重復(fù)所聽(tīng)到的單詞(數(shù)字10-31)，完成1a部分的教學(xué)任務(wù)。 2．引導(dǎo)學(xué)生給1b部分的英

5、語(yǔ)單詞寫出對(duì)應(yīng)的數(shù)字，并找出位置錯(cuò)誤的兩行，完成lb部分的教學(xué)任務(wù)。 3．播放2a部分的錄音，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容在la的方框中圈出數(shù)字，完成2a部分的教學(xué)任務(wù)。 4．再播放2a部分的錄音，引導(dǎo)學(xué)生在圖畫中圈出Lisa和her mom談?wù)摰姆b，并勾出Lisa買的東西，完成2b部分的教學(xué)任務(wù)。 5．引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)Pairwork活動(dòng)，就圖畫中的服裝進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)：How much is／are…? It’s／They’re…，完成2c部分的教學(xué)任務(wù)。 6．引導(dǎo)學(xué)生閱讀3a部分的廣告，并填寫價(jià)格標(biāo)簽，理解廣告內(nèi)容，完成3a部分的教學(xué)任務(wù)。 7．引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)提供的圖畫，給一家服裝店寫一則

6、廣告，要求學(xué)生了解廣告的作用和基本寫法，注意模仿3a部分的廣告內(nèi)容，完成3b部分教學(xué)任務(wù)。 1．聽(tīng)la部分的錄音，一邊聽(tīng)錄音，一邊重復(fù)所聽(tīng)到的單詞(數(shù)字10-31)．完成la部分的學(xué)習(xí)任務(wù)。 2．給1b部分的英語(yǔ)單詞寫出對(duì)應(yīng)的數(shù)字，并找出位置錯(cuò)誤的兩行，完成1b部分的學(xué)習(xí)任務(wù)。 3．聽(tīng)2a部分的錄音，根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容在1a的方框中圈出數(shù)字，完成2部分的學(xué)習(xí)任務(wù)。 4．再聽(tīng)2a部分的錄音，在圖畫中圈出Lisa和her mom談?wù)摰姆b，并勾出Lisa買的東西，完成2b部分的學(xué)習(xí)任務(wù)。 5．Pairwork活動(dòng)，就圖域中的服裝進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)：How much is／are…?It’s／Th

7、ey’re…，完成2c部分的學(xué)習(xí)任務(wù)。 6．閱讀3a部分的廣告，并填寫價(jià)格標(biāo)簽，理解廣告內(nèi)容，完成3a部分的學(xué)習(xí)任務(wù)。 7．根據(jù)提供的圖畫，給一家服裝店寫一則廣告，要了解廣告的作用和基本寫法，注意模仿3a部分的廣告內(nèi)容，完成3b部分學(xué)習(xí)任務(wù)。 三、第三教學(xué)環(huán)節(jié)：合作交流，鞏固提高 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行Groupwork活動(dòng)，要求學(xué)生分小組表演購(gòu)物活動(dòng)，填寫買賣清單和價(jià)格報(bào)告，完成第4部分的教學(xué)要求。先引導(dǎo)各個(gè)小組寫出各自的貨物，再把各個(gè)小組分成買者和賣者進(jìn)行購(gòu)物活動(dòng)并填寫價(jià)格報(bào)告，最后根據(jù)貨物價(jià)格詢問(wèn)、計(jì)算快速準(zhǔn)確決定勝者；要求學(xué)生運(yùn)用：How much is／a

8、re…?It’s／They’re…等目標(biāo)句型。 Gmupwork活動(dòng)，分小組表演購(gòu)物活動(dòng)并填寫買賣清單和價(jià)格報(bào)告，完成第4部分的教學(xué)要求。各個(gè)小組先寫出各自的貨物，再把各個(gè)小組分成買者和賣者進(jìn)行購(gòu)物活動(dòng)并填寫價(jià)格報(bào)告，最后據(jù)貨物價(jià)格詢問(wèn)、計(jì)算快速準(zhǔn)確決定勝者；要運(yùn)用：How much is／are…? It’ s／They’re…等目標(biāo)句型。 本課總結(jié) 本課采用了Repeating和Cooperation的學(xué)習(xí)策略，利用課件或教學(xué)圖片來(lái)展開(kāi)課堂Pairwork問(wèn)答式的口語(yǔ)交際活動(dòng)和小組調(diào)查活動(dòng)，談?wù)摲b并學(xué)習(xí)詢問(wèn)服裝的價(jià)格與顏色；同時(shí)進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練；通過(guò)購(gòu)物的對(duì)話練習(xí)教學(xué)生學(xué)會(huì)

9、購(gòu)物時(shí)使用的禮貌用語(yǔ)和如何感謝人。 問(wèn)題探究與拓展活動(dòng) 襪子、褲子和鞋子的表達(dá)方式：在英語(yǔ)中，襪子、褲子和鞋子都用復(fù)數(shù)形式來(lái)表示，但是在表達(dá)一雙襪子、鞋子或一條褲子時(shí)，可運(yùn)用a pair 0f(一雙；一件；一條)詞組，當(dāng)這個(gè)短語(yǔ)做主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。如： The white socks／shoes／pants are$50．那襪子／鞋子／褲子是50美元。 I want a pair of socks／shoes／pants．我想要一雙襪子／鞋子(一件褲子)。 The pair of socks／shoes／pants is very cheap．那雙襪子／鞋子(那件褲子)很便宜。 個(gè)性練習(xí)設(shè)計(jì) 閱讀廣告：在日常生活中，人們?nèi)ベI東西之前，一般要閱讀廣告，從廣告中獲取該商品的一些有用信息，包括價(jià)格、性能等。所以給學(xué)生提供有些商品的廣告或讓學(xué)生去商店去閱讀一些商品的廣告，從中獲取商品的價(jià)格，即可以鍛煉學(xué)生的閱讀能力，又能提高實(shí)踐能力。 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年四月四日2022年4月4日星期一08:46:37