湖北省十堰市竹山縣茂華中學七年級英語上冊 Unit 7 How much are these socks Section B教案 （新版）人教新目標版

《湖北省十堰市竹山縣茂華中學七年級英語上冊 Unit 7 How much are these socks Section B教案 （新版）人教新目標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湖北省十堰市竹山縣茂華中學七年級英語上冊 Unit 7 How much are these socks Section B教案 （新版）人教新目標版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… Unit 7 How much are these socks Section B Section B 教學內容 Section B(教材P40—41) 教學目標 知識與能力 Section B主要內容是學習數(shù)字10-3l，練習“詢問價格”，并學會如何作價格報告。 過程與方法 用Repeating和Cooperation的學習策略，利用課件或教學圖片來展開課堂Pairwork問答式的口語交際活動和小組調查活動，談論服裝并學習詢問服裝的價格與顏色；同

2、時進行聽力訓練。 情感態(tài)度價值觀 該部分學習內容主要是談論對服裝的喜好，涉及學生的穿著，極易于激發(fā)學生的主動性和學習興趣；同時通過購物的對話練習教學生學會購物時使用的禮貌用語和如何感謝人。 教學重、難點及教學突破 重點 學習一些膳食名詞：breakfast，lunch，dinner，egg，apple，chicken，fruit，vegetable；復習行為動詞like一般現(xiàn)在時的肯定句、否定句和一般疑問句的用法以及肯定與否定的回答；復習名詞的復數(shù)形式。 語法難點 行為動詞一般現(xiàn)在時的肯定句、否定句和一般疑問句的結構，尤其是三單形式的變化。

3、 教學突破 Section B的主要內容是復習并總結所學內容，通過總結、歸類復習詞匯；通過pairwork活動進行口語練習；通過調查、填表和閱讀進行筆頭練習，強化所學知識的靈活運用能力。 教學準備 教師準備 準備本課所要教授的食物或制作本課所要教授的食物圖片或幻燈片；設計課后鞏固練習的幻燈片。 學生準備 復習總結所學的食物名詞并進行歸類，看看哪些食物分別適合于早餐、午餐或晚餐，并通過詢問老師、同學或上網查詢的方式了解各種食物的營養(yǎng)成分和營養(yǎng)價值。 教學步驟 (1課時) 第一教學環(huán)節(jié)：情景創(chuàng)設，導入新課 教師活動 學生活動 1

4、.在黑板上寫出幾個電話號碼進行詢問，引導學生回答：What’s this telephone number?復習數(shù)字0-9。 2. 在黑板上寫出數(shù)字10-31或出示數(shù)字圖片，引導學生朗讀，再帶讀，學習數(shù)字10-31。 1.看黑板上寫出的電話號碼，回答老師的提問：It’s…復習數(shù)字0-9。 2. 根據黑板上寫出的數(shù)字10-31或數(shù)字圖片，讀出該數(shù)字，再跟老師模仿，學習數(shù)字10-31。 二、第二教學環(huán)節(jié)：師生互動，學習探究 教師活動 學生活動 1．播放la部分的錄音，引導學生一邊聽錄音,一邊重復所聽到的單詞(數(shù)字10-31)，完成1a部分的教學任務。 2．引導學生給1b部分的英

5、語單詞寫出對應的數(shù)字，并找出位置錯誤的兩行，完成lb部分的教學任務。 3．播放2a部分的錄音，引導學生根據所聽到的內容在la的方框中圈出數(shù)字，完成2a部分的教學任務。 4．再播放2a部分的錄音，引導學生在圖畫中圈出Lisa和her mom談論的服裝，并勾出Lisa買的東西，完成2b部分的教學任務。 5．引導學生展開Pairwork活動，就圖畫中的服裝進行問答練習：How much is／are…? It’s／They’re…，完成2c部分的教學任務。 6．引導學生閱讀3a部分的廣告，并填寫價格標簽，理解廣告內容，完成3a部分的教學任務。 7．引導學生根據提供的圖畫，給一家服裝店寫一則

6、廣告，要求學生了解廣告的作用和基本寫法，注意模仿3a部分的廣告內容，完成3b部分教學任務。 1．聽la部分的錄音，一邊聽錄音，一邊重復所聽到的單詞(數(shù)字10-31)．完成la部分的學習任務。 2．給1b部分的英語單詞寫出對應的數(shù)字，并找出位置錯誤的兩行，完成1b部分的學習任務。 3．聽2a部分的錄音，根據所聽到的內容在1a的方框中圈出數(shù)字，完成2部分的學習任務。 4．再聽2a部分的錄音，在圖畫中圈出Lisa和her mom談論的服裝，并勾出Lisa買的東西，完成2b部分的學習任務。 5．Pairwork活動，就圖域中的服裝進行問答練習：How much is／are…?It’s／Th

7、ey’re…，完成2c部分的學習任務。 6．閱讀3a部分的廣告，并填寫價格標簽，理解廣告內容，完成3a部分的學習任務。 7．根據提供的圖畫，給一家服裝店寫一則廣告，要了解廣告的作用和基本寫法，注意模仿3a部分的廣告內容，完成3b部分學習任務。 三、第三教學環(huán)節(jié)：合作交流，鞏固提高 教師活動 學生活動 引導學生進行Groupwork活動，要求學生分小組表演購物活動，填寫買賣清單和價格報告，完成第4部分的教學要求。先引導各個小組寫出各自的貨物，再把各個小組分成買者和賣者進行購物活動并填寫價格報告，最后根據貨物價格詢問、計算快速準確決定勝者；要求學生運用：How much is／a

8、re…?It’s／They’re…等目標句型。 Gmupwork活動，分小組表演購物活動并填寫買賣清單和價格報告，完成第4部分的教學要求。各個小組先寫出各自的貨物，再把各個小組分成買者和賣者進行購物活動并填寫價格報告，最后據貨物價格詢問、計算快速準確決定勝者；要運用：How much is／are…? It’ s／They’re…等目標句型。 本課總結 本課采用了Repeating和Cooperation的學習策略，利用課件或教學圖片來展開課堂Pairwork問答式的口語交際活動和小組調查活動，談論服裝并學習詢問服裝的價格與顏色；同時進行聽力訓練；通過購物的對話練習教學生學會

9、購物時使用的禮貌用語和如何感謝人。 問題探究與拓展活動 襪子、褲子和鞋子的表達方式：在英語中，襪子、褲子和鞋子都用復數(shù)形式來表示，但是在表達一雙襪子、鞋子或一條褲子時，可運用a pair 0f(一雙；一件；一條)詞組，當這個短語做主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。如： The white socks／shoes／pants are$50．那襪子／鞋子／褲子是50美元。 I want a pair of socks／shoes／pants．我想要一雙襪子／鞋子(一件褲子)。 The pair of socks／shoes／pants is very cheap．那雙襪子／鞋子(那件褲子)很便宜。 個性練習設計 閱讀廣告：在日常生活中，人們去買東西之前，一般要閱讀廣告，從廣告中獲取該商品的一些有用信息，包括價格、性能等。所以給學生提供有些商品的廣告或讓學生去商店去閱讀一些商品的廣告，從中獲取商品的價格，即可以鍛煉學生的閱讀能力，又能提高實踐能力。 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年四月四日2022年4月4日星期一08:46:37