《月夜憶舍弟》學(xué)習(xí)要點(diǎn)

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1、?月夜憶舍弟?學(xué)習(xí)要點(diǎn) 1.文學(xué)常識:杜甫:字子美,自稱“少陵野老〞,唐代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。其詩顯示了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程,因此被稱為“詩史〞。舍弟:對人謙稱自己的弟弟。 2.創(chuàng)作背景:唐玄宗天寶十四年,安史之亂爆發(fā)。這首詩寫于唐肅宗乾元二年秋天,當(dāng)時(shí)仍處于安史之亂中,詩人客居秦州,只有最小的弟弟在他身邊,其余之人散處河南、山東等地。由于戰(zhàn)事阻隔、音信不通,他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的憂慮和思念之情。這首詩就是他當(dāng)時(shí)思想感情的真是記錄。 3.詩歌賞析: ①戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。②露從今夜白,月是故土明。 ③有弟皆分散,無家問死生。④寄書長不達(dá),況乃未休兵。 【注釋】 戍鼓:邊防駐軍的鼓

2、聲。斷人行:指實(shí)行宵禁,制止人行走。露從今夜白:恰逢白露時(shí)節(jié)。況乃:何況,況且。長:一直,老是。 【鑒賞】 〔1〕①首聯(lián):從視覺、聽覺兩方面描繪了一幅邊塞秋景圖:路斷行人,寫出所見;戍鼓雁聲,寫出所聞。渲染了濃重的悲涼氣氛。 “斷人行〞:點(diǎn)明社會環(huán)境,說明戰(zhàn)事仍然頻繁、劇烈,道路為之阻隔,是“月夜〞的背景。 〔2〕②頷聯(lián):點(diǎn)題。 “露從今夜白〞:既寫景,也點(diǎn)明時(shí)令,是在白露節(jié)的夜晚,清露盈盈,令人頓生寒意。 “月是故土明〞:也是寫景,但不完全是客觀寫景,而是融入了自己的主觀感情:設(shè)想故土的月亮更明更亮,突出了詩人對故土的感懷。 〔3〕③由頸聯(lián):望月轉(zhuǎn)入抒情。綿綿愁思中夾雜著生離死

3、別的焦慮不安,既懷家愁,又憂國難。概括了安史之亂中人民飽經(jīng)憂患喪亂的普遍遭遇。 “有〞“無〞的比照:使語氣更顯沉痛,與杜詩“烽火連三月,家書抵萬金〞意思想近。 〔4〕④尾聯(lián):進(jìn)一步抒發(fā)內(nèi)心的憂慮之情。 “長〞:一直,總是。親人們四處流散,平時(shí)寄書尚且常常不達(dá),更何況戰(zhàn)事頻仍,生死茫茫更難意料。 4.詩歌主旨:此詩寫兄弟因戰(zhàn)亂而離散,居無定處,杳無消息,于是思念之情油然而生,特別是在入秋以后的白露時(shí)節(jié),在戍樓上的鼓聲和失群孤雁的哀鳴聲的映襯之下,看到山河破碎,思念不知生死的兄弟,更為國家而悲哀。作者描寫的既是自己,也是飽經(jīng)戰(zhàn)亂的百姓,既懷家愁,又憂國難,表達(dá)了詩人憂國憂民的情懷。 5.

4、詩歌藝術(shù):全詩層次井然,首尾照應(yīng),承轉(zhuǎn)圓熟,構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)。一句一轉(zhuǎn),一氣呵成,懷鄉(xiāng)思親之情凄楚哀感,沉郁頓挫。“未休兵〞那么“斷人行〞;“望月〞那么“憶舍弟〞; “無家〞那么“寄書不達(dá)〞;人“分散〞那么“死生〞不明。 6.重點(diǎn)探究: 〔1〕普天之下,月亮明明是一樣的,但詩人為何偏偏說“月是故土明〞? 思路:扣住文本+寫法+深層情感 語言組織參考: ·普天之下共一輪明月,本無差異,偏要說故土的月亮最明。 ·采用了移情于物,以幻作真的寫法。 ·深入表達(dá)詩人思念故土,掛念兄弟的感情,感情上覺得故土的月比其他地方的月更明更亮。 〔2〕從全詩看,詩人“憶舍弟〞的原因有哪些? ·弟兄分散各地,親人生死無消息。 ·家書常常不能送達(dá)。 ·戰(zhàn)亂還未平息。 〔3〕結(jié)合全詩,請指出這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情? ·思念家鄉(xiāng),思念親人,夾雜著生離死別的焦慮; ·憂國憂民,不滿現(xiàn)狀,渴望社會安定。

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