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幼兒園中班下學(xué)期健康教案《勇敢的小小兵》含反思
中班下學(xué)期健康教案《勇敢的小小兵》含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)良好的體育活動(dòng)常規(guī)，激發(fā)幼兒大膽勇敢的精神，提高自我保護(hù)能力，鞏固從高處向下跳，學(xué)習(xí)從高處向側(cè)方下跳，能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，快來(lái)看看幼兒園中班下學(xué)期健康《勇敢的小小兵》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、鞏固從高處向下跳，學(xué)習(xí)從高處向側(cè)方下跳。
2、培養(yǎng)幼兒良好的體育活動(dòng)常規(guī)，激發(fā)幼兒大膽勇敢的精神，提高自我保護(hù)能力。
3、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
木椅子
2、、鞋架臺(tái)階、電腦、沙包（35）、小旗（4）、紅領(lǐng)巾（4）、場(chǎng)地?cái)[放木椅子（16）
活動(dòng)過(guò)程：
（一）開(kāi)始部分：
1、以《向前沖》的音樂(lè)入場(chǎng)：小朋友，今天我們要學(xué)小小兵（小海軍）去完成一個(gè)任務(wù)，來(lái)，我們出發(fā)吧！一路縱隊(duì)跑步入場(chǎng)，再變成四路縱隊(duì)。
2、基本動(dòng)作：小小兵（小海軍）們立正、向前看齊、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、原地踏步走、立正、稍息。
3、熱身音樂(lè)《小海軍》：我們小小兵的本領(lǐng)可多了，會(huì)我們一起跟音樂(lè)，學(xué)學(xué)小小兵。
（二）基本部分：
1、幼兒脫下外套，放入相應(yīng)筐。
2、學(xué)習(xí)向側(cè)面跳下的動(dòng)作
*小朋友們到老師身邊，看，老師帶來(lái)了什么？--出示椅子。小小兵要用椅子來(lái)干什么？
*小小兵
3、告訴老師，我們從椅子上可以向下跳（教師從椅子上向前下方跳下），還可以從椅子上向邊上跳，你們誰(shuí)會(huì)？--請(qǐng)個(gè)別幼兒試一試，教師以小小兵的語(yǔ)氣強(qiáng)調(diào)，腳掌要輕輕落地，教師示范1~2次，再請(qǐng)個(gè)別幼兒試試。
*幼兒自由選擇一樣用具，如臺(tái)階、椅子、鞋架，練習(xí)往側(cè)下方跳，強(qiáng)調(diào)腳掌要輕輕落地，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)表?yè)P(yáng)。
3、游戲《小小兵》：
*以接到任務(wù)的語(yǔ)氣集中幼兒，告訴幼兒小小兵發(fā)現(xiàn)敵人，我們要去消滅敵人。
*教師用4把椅子，講解示范游戲方法。
*排隊(duì)，到游戲場(chǎng)地進(jìn)行游戲。游戲1次后，教師及時(shí)評(píng)價(jià)，游戲第二次。
（三）結(jié)束部分：
評(píng)價(jià)幼兒表現(xiàn)，以《洗澡歌》做放松動(dòng)作。整理游戲用具。
教學(xué)反思：
4、
教學(xué)方式實(shí)質(zhì)上是一種刺激手段。講授法、提問(wèn)法刺激聽(tīng)覺(jué)感官，示范法、觀(guān)看法刺激視覺(jué)感官，練習(xí)法、游戲法綜合刺激各種感官因此，教學(xué)方式的成敗與否，關(guān)鍵是看能否發(fā)揮出它應(yīng)有的刺激性。教師要不斷錘煉自身的刺激能力，如獨(dú)具特色的肢體動(dòng)作，極富渲染的表情神態(tài)，變化多端的語(yǔ)言聲調(diào)等，這是實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式刺激性的基礎(chǔ)。因此優(yōu)秀的教師應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的肢體、眼睛、嘴巴，了解孩子的內(nèi)心狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方式。
小百科：兵(拼音:bīng)是現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字 ，最早見(jiàn)于商代甲骨文 。兵是會(huì)意字，像雙手握著武器的樣子。本義就是指作戰(zhàn)用的武器，也稱(chēng)兵器，如:短兵相接、兵不血刃。手握兵器的人是參與作戰(zhàn)的，所以兵又引申為戰(zhàn)士、士兵，如:兵強(qiáng)馬壯、當(dāng)兵。又進(jìn)一步引申為軍隊(duì)、軍事、軍種，如:兵不厭詐、兵荒馬亂、兵臨城下。
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幼兒園中班下學(xué)期健康教案《勇敢的小小兵》含反思
