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1、集備時(shí)間2013/05/29
姓名
班級(jí)
第九單元
學(xué)法指導(dǎo)
全球化與不平衡發(fā)展
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1. 能用實(shí)例說(shuō)明經(jīng)濟(jì)全球化的含義，了解其對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家 的不同影響。
2. 舉例重要的國(guó)際組織。
3. 能認(rèn)識(shí)到全球發(fā)展的問(wèn)題及不同國(guó)家和地區(qū)的不平衡。
4. 能在圖中找到主要的發(fā)達(dá)國(guó)家，說(shuō)明發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的分布 特點(diǎn)。
5. 列舉發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題，樹(shù)立保護(hù)地球的意識(shí)。
【重、難點(diǎn)】全球化對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的影響；
全球發(fā)展的問(wèn)題及不同國(guó)家和地區(qū)的不平衡；
發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家分布特點(diǎn)。
【學(xué)前準(zhǔn)備】地圖冊(cè)學(xué)案課件
2、 【學(xué)習(xí)課型】新授課
【自主學(xué)習(xí)過(guò)程】
創(chuàng)設(shè)情境引入新課
知識(shí)點(diǎn)一：經(jīng)濟(jì)全球化
讀課本96-98頁(yè)，完成下面填空：
1、 根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低，通常把世界上的國(guó)家分為,
家和 國(guó)家。
2、 發(fā)達(dá)國(guó)家主要分布在
德國(guó)、法國(guó)、英國(guó)等。
3、 發(fā)展中國(guó)家主要分布在亞洲、
為第二次世界大戰(zhàn)后獨(dú)立的國(guó)家，
家。
4、 經(jīng)濟(jì)全球化是
也有有弊的一面。
、歐洲、
，如美國(guó)、
，多
是最大的發(fā)展中國(guó)
以上為預(yù)習(xí)內(nèi)容，你 完成的怎么樣，給自 己個(gè)評(píng)價(jià)吧！ 預(yù)習(xí)效果評(píng)價(jià)
A B C D
把“
”，既有有利的一面，
5、 人類面臨著人口、、環(huán)境、
需要世界各
3、國(guó)共同關(guān)注、合作解決。
如
作用。
知識(shí)點(diǎn)二：發(fā)展問(wèn)題與南北關(guān)系
1、當(dāng)今世界的發(fā)展問(wèn)題，以
等重大問(wèn)題，
系列國(guó)際組織，
等，發(fā)揮越來(lái)越重要的
為主
要標(biāo)志，突出地表現(xiàn)為
距越來(lái)越大。
2、發(fā)達(dá)國(guó)家大多分布在 半球，發(fā)展中國(guó)家則主要分布在
之間的差
球和北半球的 部，因此，國(guó)際上通常以“”代指發(fā)展中國(guó)家，
以“”代指發(fā)達(dá)國(guó)家；發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家之間發(fā)展差距的問(wèn)題，又 被稱為“”。
3、“金磚四國(guó)”是指、、、 四國(guó)。
知識(shí)點(diǎn)三：“只有一個(gè)地球”
4、
人口、資源、環(huán)境、發(fā)展問(wèn)題日益突出，影響了社會(huì)的 和
的提高，人類應(yīng)該、保護(hù)地球。
談?wù)勀愕氖斋@、我有問(wèn)題要提問(wèn)
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)你收獲多少？請(qǐng)以小組為單位交流一下，并把你的疑惑提出來(lái)
共同解決
達(dá)標(biāo)測(cè)試（脫離課本獨(dú)立完成）
1、 經(jīng)濟(jì)全球化是指（）
A、 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上，勞務(wù)、技術(shù)、資本等在全球范圍內(nèi)的自由流動(dòng)和配置
B、 逐漸消除國(guó)家間的各種壁壘，使各國(guó)經(jīng)濟(jì)相互滲透、相互影響、相互依存
C、 各國(guó)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展為一個(gè)密不可分的有機(jī)整體的過(guò)程
D、 A、B、C三項(xiàng)都是
2、 關(guān)于經(jīng)濟(jì)全球化，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
A、 它有利于在世界范圍內(nèi)配置資源
B、 有利于
5、資本和產(chǎn)品的全球性流動(dòng)
C、 有利于各國(guó)經(jīng)濟(jì)與技術(shù)密切合作，有利于世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
D、 經(jīng)濟(jì)全球化只有利沒(méi)有害
3、 發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家之間發(fā)展差距的問(wèn)題，又被稱為（）
A、東西問(wèn)題 B、中西問(wèn)題 C、南北問(wèn)題 D、世界問(wèn)題
4、 發(fā)展中國(guó)家主要分布在（）
A、東半球 B、西半球 C、北半球和北半球南部 D、南半球和北半球
南部
5、 從全球范圍看，仍有不少國(guó)家還為貧困困擾，有近五分之一的人口還生活在 貧困線以下，—仍然是當(dāng)今世界的重要問(wèn)題（）
A、人口問(wèn)題 B、發(fā)展問(wèn)題 C、能源問(wèn)題 D、糧食問(wèn)題
6、 下列不屬于發(fā)展中國(guó)家的是（）
A、中國(guó) B、巴西 C、加拿大 D、印度
7、 1972年，在瑞典首都斯德哥爾摩召開(kāi)的人類環(huán)境大會(huì)上提出的口號(hào)是（） A、只有一個(gè)中國(guó)B、只有一個(gè)世界 C、只有一個(gè)地球 D、只有一個(gè)人類
做同步學(xué)習(xí)
教后記
商務(wù)星球版七下第九章《全球化與不平衡發(fā)展》word學(xué)案
