商務星球版七下第九章《全球化與不平衡發(fā)展》word學案

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1、集備時間2013/05/29 姓名 班級 第九單元 學法指導 全球化與不平衡發(fā)展 【學習目標】 1. 能用實例說明經(jīng)濟全球化的含義，了解其對發(fā)達國家和發(fā)展中國家 的不同影響。 2. 舉例重要的國際組織。 3. 能認識到全球發(fā)展的問題及不同國家和地區(qū)的不平衡。 4. 能在圖中找到主要的發(fā)達國家，說明發(fā)達國家與發(fā)展中國家的分布 特點。 5. 列舉發(fā)展過程中出現(xiàn)的環(huán)境問題，樹立保護地球的意識。 【重、難點】全球化對發(fā)達國家和發(fā)展中國家的影響； 全球發(fā)展的問題及不同國家和地區(qū)的不平衡； 發(fā)達國家和發(fā)展中國家分布特點。 【學前準備】地圖冊學案課件

2、 【學習課型】新授課 【自主學習過程】 創(chuàng)設情境引入新課 知識點一：經(jīng)濟全球化 讀課本96-98頁，完成下面填空： 1、 根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展水平的高低，通常把世界上的國家分為, 家和 國家。 2、 發(fā)達國家主要分布在 德國、法國、英國等。 3、 發(fā)展中國家主要分布在亞洲、 為第二次世界大戰(zhàn)后獨立的國家， 家。 4、 經(jīng)濟全球化是 也有有弊的一面。 、歐洲、 ，如美國、 ，多 是最大的發(fā)展中國 以上為預習內(nèi)容，你 完成的怎么樣，給自 己個評價吧！ 預習效果評價 A B C D 把“ ”，既有有利的一面， 5、 人類面臨著人口、、環(huán)境、 需要世界各

3、國共同關(guān)注、合作解決。 如 作用。 知識點二：發(fā)展問題與南北關(guān)系 1、當今世界的發(fā)展問題，以 等重大問題， 系列國際組織， 等，發(fā)揮越來越重要的 為主 要標志，突出地表現(xiàn)為 距越來越大。 2、發(fā)達國家大多分布在 半球，發(fā)展中國家則主要分布在 之間的差 球和北半球的 部，因此，國際上通常以“”代指發(fā)展中國家， 以“”代指發(fā)達國家；發(fā)達國家與發(fā)展中國家之間發(fā)展差距的問題，又 被稱為“”。 3、“金磚四國”是指、、、 四國。 知識點三：“只有一個地球”

4、 人口、資源、環(huán)境、發(fā)展問題日益突出，影響了社會的 和 的提高，人類應該、保護地球。 談談你的收獲、我有問題要提問 通過本節(jié)課的學習你收獲多少？請以小組為單位交流一下，并把你的疑惑提出來 共同解決 達標測試（脫離課本獨立完成） 1、 經(jīng)濟全球化是指（） A、 在市場經(jīng)濟的基礎(chǔ)上，勞務、技術(shù)、資本等在全球范圍內(nèi)的自由流動和配置 B、 逐漸消除國家間的各種壁壘，使各國經(jīng)濟相互滲透、相互影響、相互依存 C、 各國經(jīng)濟日益發(fā)展為一個密不可分的有機整體的過程 D、 A、B、C三項都是 2、 關(guān)于經(jīng)濟全球化，下面說法錯誤的是（） A、 它有利于在世界范圍內(nèi)配置資源 B、 有利于

5、資本和產(chǎn)品的全球性流動 C、 有利于各國經(jīng)濟與技術(shù)密切合作，有利于世界經(jīng)濟的發(fā)展 D、 經(jīng)濟全球化只有利沒有害 3、 發(fā)達國家與發(fā)展中國家之間發(fā)展差距的問題，又被稱為（） A、東西問題 B、中西問題 C、南北問題 D、世界問題 4、 發(fā)展中國家主要分布在（） A、東半球 B、西半球 C、北半球和北半球南部 D、南半球和北半球 南部 5、 從全球范圍看，仍有不少國家還為貧困困擾，有近五分之一的人口還生活在 貧困線以下，—仍然是當今世界的重要問題（） A、人口問題 B、發(fā)展問題 C、能源問題 D、糧食問題 6、 下列不屬于發(fā)展中國家的是（） A、中國 B、巴西 C、加拿大 D、印度 7、 1972年，在瑞典首都斯德哥爾摩召開的人類環(huán)境大會上提出的口號是（） A、只有一個中國B、只有一個世界 C、只有一個地球 D、只有一個人類 做同步學習 教后記