人教版六年級下冊音樂教案《友誼地久天長》

上傳人:水****8 文檔編號(hào):22238780 上傳時(shí)間:2021-05-23 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?7.50KB
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1、 《友誼地久天長》 教學(xué)目標(biāo) 1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)是:在音樂活動(dòng)中陶冶情操,培養(yǎng)學(xué)生活潑、開朗、積極向上的健康心態(tài)。 2、在體驗(yàn)、討論和實(shí)踐中體會(huì)音樂作品的風(fēng)格特點(diǎn),并完成《友誼地久天長》二聲部的演唱合作,體驗(yàn)唱準(zhǔn)多聲部歌曲的快樂。 3、知識(shí)技能目標(biāo)是:能用舒緩、優(yōu)美的歌聲歌唱歌曲,了解音樂作品的創(chuàng)作背景,能按要求基本唱準(zhǔn)歌曲二聲部。 教學(xué)重點(diǎn) 按要求唱準(zhǔn)《友誼地久天長》二聲部,能感受這類音樂作品的風(fēng)格特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn) 唱準(zhǔn)《友誼地久天長》二聲部。 教學(xué)準(zhǔn)備 1、多媒體 2、課件制作 3、鋼琴 教學(xué)過程 步驟 教的活動(dòng) 學(xué)的活動(dòng) 課件展

2、示 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo) 入 播放《送別》 并提問歌曲歌名及所表達(dá)的大致內(nèi)容? 學(xué)生聆聽歌曲并思考。 播放歌曲《送別》。 利用已學(xué)歌曲,誘發(fā)情感共鳴,創(chuàng)設(shè)本課音樂作品的情境,為后面的學(xué)習(xí)鋪墊情感基礎(chǔ),導(dǎo)入新課。 步驟 教的活動(dòng) 學(xué)的活動(dòng) 課件展示 設(shè)計(jì)意圖 教 學(xué) 展 開 與 實(shí) 踐 創(chuàng) 造 聆聽歌曲,分析音樂的情緒及應(yīng)該用什么樣的聲音演唱? 通過欣賞、聆聽初步掌握歌曲的情緒、演唱、 出示PPT。播放音樂。 熟悉歌曲,為下一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)做鋪墊。 引導(dǎo)學(xué)生為歌曲劃分樂句、段落。并能感知歌曲

3、結(jié)構(gòu)及不同段落的情緒表達(dá)。 “弱起小節(jié)”知識(shí)點(diǎn)的講解與復(fù)習(xí)。 通過聆聽了解歌曲的結(jié)構(gòu),并能在音樂中表現(xiàn)出聽到作品的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 出示節(jié)奏譜及播放錄音。 用能順利操作的方式幫助學(xué)生表現(xiàn)出歌曲結(jié)構(gòu)的感知,有效的降低了音樂結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)中的難度,并能理解結(jié)構(gòu)與作品情緒之間的關(guān)系。 簡單練聲,然后進(jìn)行樂譜的練唱。彈奏第一部分樂譜,鋼琴伴奏,學(xué)生帶入歌詞??茽栁氖謩萁虒W(xué)。 聆聽第一部分,用手劃旋律線條。視唱樂譜。帶入歌詞??茽栁氖謩菥毩?xí)。 出示歌曲第一部分。 簡單練聲讓學(xué)生聲音處于一個(gè)很好的 歌唱狀態(tài),建立良好的歌唱習(xí)慣。用柯達(dá)伊教學(xué)法促進(jìn)學(xué)生音準(zhǔn)建立。 聆聽第二部分,分析兩個(gè)部分區(qū)別?

4、 二聲部學(xué)習(xí),先學(xué)唱較難的聲部。教唱樂譜,學(xué)生自主帶入歌詞。 二聲部的伴奏。 聆聽兩個(gè)部分的區(qū)別。 學(xué)唱樂譜,自主帶入歌詞。 分聲部演唱第二部分。 出示圖片和相情緒、聲音要求,提示學(xué)生按要求演唱。 在學(xué)唱和自主演唱中及二聲部合作共進(jìn)式學(xué)習(xí)中發(fā)展學(xué)生的協(xié)作能力及提高合唱技能。并反饋課堂學(xué)習(xí)效果。 簡略介紹《友誼地久天長》創(chuàng)作背景。 完整演唱歌曲,注意兩部分的區(qū)別與要求。 引導(dǎo)學(xué)生討論、探究如何為歌曲設(shè)計(jì)不同的故事情境和聲勢動(dòng)作并表演。 了解歌曲創(chuàng)作背景,作者。 欣賞《友誼地久天長》英文、中文版并說說自己聽到的歌曲中出現(xiàn)的不同演唱形式。

5、 合作探究、并為歌曲設(shè)計(jì)聲勢動(dòng)作并表演。 播放《友誼地久天長》中英文版。 播放全曲完整伴奏。 讓學(xué)生對音樂創(chuàng)作背景及作者有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。能更近一步幫助學(xué)生唱好歌曲。英文版更貼近歌曲原本風(fēng)格特點(diǎn)。 完整演唱歌曲,能對歌曲兩個(gè)部分有個(gè)更清晰的對比與認(rèn)知。 創(chuàng)編環(huán)節(jié)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)與音樂實(shí)踐探究的興趣。 歸 納 與 延 伸 1、小結(jié)本課主要內(nèi)容 2、對歌曲有一定的了解,為后來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 發(fā)表參與即興創(chuàng)編、表演的感受,并總結(jié)對音樂的認(rèn)識(shí)。 播放視頻:《魂斷藍(lán)橋》片段。 豐富學(xué)生的音樂積累,鞏固本課內(nèi)容,為下一節(jié)課做好鋪墊。 3 / 4

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