《人教版六年級(jí)下冊音樂教案《友誼地久天長》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版六年級(jí)下冊音樂教案《友誼地久天長》（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
《友誼地久天長》
教學(xué)目標(biāo)
1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)是：在音樂活動(dòng)中陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生活潑、開朗、積極向上的健康心態(tài)。
2、在體驗(yàn)、討論和實(shí)踐中體會(huì)音樂作品的風(fēng)格特點(diǎn)，并完成《友誼地久天長》二聲部的演唱合作，體驗(yàn)唱準(zhǔn)多聲部歌曲的快樂。
3、知識(shí)技能目標(biāo)是：能用舒緩、優(yōu)美的歌聲歌唱歌曲，了解音樂作品的創(chuàng)作背景，能按要求基本唱準(zhǔn)歌曲二聲部。
教學(xué)重點(diǎn)
按要求唱準(zhǔn)《友誼地久天長》二聲部，能感受這類音樂作品的風(fēng)格特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)
唱準(zhǔn)《友誼地久天長》二聲部。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、多媒體
2、課件制作
3、鋼琴
教學(xué)過程
步驟
教的活動(dòng)
學(xué)的活動(dòng)
課件展
2、示
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)
入
播放《送別》
并提問歌曲歌名及所表達(dá)的大致內(nèi)容？
學(xué)生聆聽歌曲并思考。
播放歌曲《送別》。
利用已學(xué)歌曲，誘發(fā)情感共鳴，創(chuàng)設(shè)本課音樂作品的情境，為后面的學(xué)習(xí)鋪墊情感基礎(chǔ)，導(dǎo)入新課。
步驟
教的活動(dòng)
學(xué)的活動(dòng)
課件展示
設(shè)計(jì)意圖
教
學(xué)
展
開
與
實(shí)
踐
創(chuàng)
造
聆聽歌曲，分析音樂的情緒及應(yīng)該用什么樣的聲音演唱？
通過欣賞、聆聽初步掌握歌曲的情緒、演唱、
出示PPT。播放音樂。
熟悉歌曲，為下一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)做鋪墊。
引導(dǎo)學(xué)生為歌曲劃分樂句、段落。并能感知歌曲
3、結(jié)構(gòu)及不同段落的情緒表達(dá)。
“弱起小節(jié)”知識(shí)點(diǎn)的講解與復(fù)習(xí)。
通過聆聽了解歌曲的結(jié)構(gòu)，并能在音樂中表現(xiàn)出聽到作品的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
出示節(jié)奏譜及播放錄音。
用能順利操作的方式幫助學(xué)生表現(xiàn)出歌曲結(jié)構(gòu)的感知，有效的降低了音樂結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)中的難度，并能理解結(jié)構(gòu)與作品情緒之間的關(guān)系。
簡單練聲，然后進(jìn)行樂譜的練唱。彈奏第一部分樂譜，鋼琴伴奏，學(xué)生帶入歌詞。科爾文手勢教學(xué)。
聆聽第一部分，用手劃旋律線條。視唱樂譜。帶入歌詞?？茽栁氖謩菥毩?xí)。
出示歌曲第一部分。
簡單練聲讓學(xué)生聲音處于一個(gè)很好的 歌唱狀態(tài)，建立良好的歌唱習(xí)慣。用柯達(dá)伊教學(xué)法促進(jìn)學(xué)生音準(zhǔn)建立。
聆聽第二部分，分析兩個(gè)部分區(qū)別？
4、
二聲部學(xué)習(xí)，先學(xué)唱較難的聲部。教唱樂譜，學(xué)生自主帶入歌詞。
二聲部的伴奏。
聆聽兩個(gè)部分的區(qū)別。
學(xué)唱樂譜，自主帶入歌詞。
分聲部演唱第二部分。
出示圖片和相情緒、聲音要求，提示學(xué)生按要求演唱。
在學(xué)唱和自主演唱中及二聲部合作共進(jìn)式學(xué)習(xí)中發(fā)展學(xué)生的協(xié)作能力及提高合唱技能。并反饋課堂學(xué)習(xí)效果。
簡略介紹《友誼地久天長》創(chuàng)作背景。
完整演唱歌曲，注意兩部分的區(qū)別與要求。
引導(dǎo)學(xué)生討論、探究如何為歌曲設(shè)計(jì)不同的故事情境和聲勢動(dòng)作并表演。
了解歌曲創(chuàng)作背景，作者。 欣賞《友誼地久天長》英文、中文版并說說自己聽到的歌曲中出現(xiàn)的不同演唱形式。
5、
合作探究、并為歌曲設(shè)計(jì)聲勢動(dòng)作并表演。
播放《友誼地久天長》中英文版。
播放全曲完整伴奏。
讓學(xué)生對(duì)音樂創(chuàng)作背景及作者有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。能更近一步幫助學(xué)生唱好歌曲。英文版更貼近歌曲原本風(fēng)格特點(diǎn)。
完整演唱歌曲，能對(duì)歌曲兩個(gè)部分有個(gè)更清晰的對(duì)比與認(rèn)知。
創(chuàng)編環(huán)節(jié)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)與音樂實(shí)踐探究的興趣。
歸
納
與
延
伸
1、小結(jié)本課主要內(nèi)容
2、對(duì)歌曲有一定的了解，為后來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
發(fā)表參與即興創(chuàng)編、表演的感受，并總結(jié)對(duì)音樂的認(rèn)識(shí)。
播放視頻：《魂斷藍(lán)橋》片段。
豐富學(xué)生的音樂積累，鞏固本課內(nèi)容，為下一節(jié)課做好鋪墊。
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人教版六年級(jí)下冊音樂教案《友誼地久天長》
