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長(zhǎng)春工程學(xué)院
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)手冊(cè)
學(xué)院名稱: 國際教育學(xué)院
專業(yè)名稱: 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
班 級(jí): 機(jī)制1646
學(xué)生姓名: 耿唯軒
指導(dǎo)教師: 關(guān)鐵鷹
起止時(shí)間: 2020.3.02——2020.6.04
2019-2020 國際教育學(xué)院
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)學(xué)生工作周記及教師指導(dǎo)記錄
第 一 周
本周工作記錄:
首先了解我的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題,然后熟悉了解畢業(yè)設(shè)計(jì)流程,查閱有關(guān)設(shè)計(jì)文獻(xiàn)。
存在的問題及解決措施:
剛開始接觸此類畢業(yè)設(shè)計(jì),在一些資料的查找或者具體工件上還有些不熟悉,開頭比較困難,在老師悉心輔導(dǎo)下,成功地幫助我了解自己的課題內(nèi)容,帶我熟悉設(shè)計(jì)流程,才慢慢熟練這個(gè)課題。
下周工作計(jì)劃:
進(jìn)行開題報(bào)告內(nèi)容的篩選。
指導(dǎo)教師意見:
多翻閱資料多參考文獻(xiàn),這樣才能了解此設(shè)計(jì)的原理和功能,畢業(yè)設(shè)計(jì)事半功倍。
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第 二 周
本周工作記錄:
首先查閱網(wǎng)站文獻(xiàn)書籍,提取本次設(shè)計(jì)需要的內(nèi)容,了解設(shè)計(jì)原理,然后熟悉開題報(bào)告內(nèi)容,結(jié)合自己課題的需要做出報(bào)告。
存在的問題及解決措施:
因?yàn)椴恢涝趺撮_始做開題報(bào)告和報(bào)告內(nèi)容,老師把她之前的經(jīng)驗(yàn)和一些例子教給我,然后我結(jié)合自己的設(shè)計(jì)內(nèi)容慢慢做了一部分開題報(bào)告。
下周工作計(jì)劃:
完成開題報(bào)告。
指導(dǎo)教師意見:
多用老師給的網(wǎng)站以及公眾號(hào)去查閱,重要的在于機(jī)械設(shè)計(jì)部分。
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第 三 周
本周工作記錄:
查閱文獻(xiàn),請(qǐng)教老師完成開題報(bào)告。
存在的問題及解決措施:
內(nèi)容上還存在一些描述不具體,工件圖片不清晰的小睚眥,經(jīng)過反復(fù)修改后能夠很好的表達(dá)了。
下周工作計(jì)劃:
開始初步設(shè)計(jì)方案規(guī)劃。
指導(dǎo)教師意見:
萬事開頭難,把流程和步驟捋清往后的設(shè)計(jì)實(shí)操起來更順利。多查閱論文,有不明白的地方隨時(shí)請(qǐng)教老師。
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第 四 周
本周工作記錄:
查閱文獻(xiàn),了解此設(shè)計(jì)的真正原理,考慮當(dāng)前時(shí)代此設(shè)計(jì)的產(chǎn)品以更好的為自己的設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。了解當(dāng)下背景和此設(shè)計(jì)的意義,了解快速原型制造的原理,調(diào)查國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀。
存在的問題及解決措施:
現(xiàn)在國內(nèi)外有很多快速原型產(chǎn)品很難找到一個(gè)適合自己的設(shè)計(jì)的模型來對(duì)照,所以再和老師溝通之后,決定去其糟粕取其精華,走自己的設(shè)計(jì)之路。
下周工作計(jì)劃:
繼續(xù)完成初步設(shè)計(jì)方案規(guī)劃。
指導(dǎo)教師意見:
面對(duì)這么多的設(shè)計(jì),而且當(dāng)前比較熱門的產(chǎn)品,肯定會(huì)有難度,所以多查閱資料,然后結(jié)合自己能力去做。
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第 五 周
本周工作記錄:
查閱文獻(xiàn),調(diào)查數(shù)據(jù),根據(jù)自己的調(diào)查資料完成初步設(shè)計(jì)規(guī)劃。
存在的問題及解決措施:
數(shù)據(jù)很難取定,很難選擇要用什么馬達(dá),然后輪廓也不明確,然后經(jīng)過老師的指點(diǎn)幫我找到了類似的文獻(xiàn),然后再結(jié)合自己的想法基本確定了零件的選擇。
下周工作計(jì)劃:
繼續(xù)初步設(shè)計(jì)方案規(guī)劃。
指導(dǎo)教師意見:
還是要多查閱文獻(xiàn)資料,光靠自己想是想不出來的。
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第 六 周
本周工作記錄:
總體方案和技術(shù)路線、傳動(dòng)裝置的總體設(shè)計(jì)、驅(qū)動(dòng)電動(dòng)機(jī)的選擇設(shè)計(jì)、絲杠傳動(dòng)的設(shè)計(jì)。
存在的問題及解決措施:
每個(gè)裝置的選擇都要符合整體的運(yùn)行,所有有很多困難,積極查閱資料加上導(dǎo)師輔導(dǎo),順利的在進(jìn)行。
下周工作計(jì)劃:
3D打印機(jī)整體結(jié)構(gòu)草圖,計(jì)算并校核其有關(guān)尺寸。
指導(dǎo)教師意見:
利用cad等畫圖軟件進(jìn)行校對(duì)。
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第 七 周
本周工作記錄:
查詢資料 ,在公眾號(hào)里以及淘寶上選取適合本設(shè)計(jì)的零件,完成總體方案和技術(shù)路線。
存在的問題及解決措施:
計(jì)算問題,和零件裝配問題,傳動(dòng)問題。查閱資料咨詢老師順利解決。
下周工作計(jì)劃:
層積型3D打印機(jī)結(jié)構(gòu)草圖。
指導(dǎo)教師意見:
認(rèn)真完成計(jì)算然后繪制草圖。
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第 八 周
本周工作記錄:
根據(jù)選擇的零件,以及計(jì)算的數(shù)據(jù)繪制草圖。
存在的問題及解決措施:
對(duì)cad繪圖不太熟練,然后由數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為圖像有困難。熟悉繪圖工具,詢問老師怎么轉(zhuǎn)化順利解決。
下周工作計(jì)劃:
進(jìn)行草圖繪制。
指導(dǎo)教師意見:
上網(wǎng)學(xué)習(xí)一下cad的運(yùn)用,數(shù)據(jù)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算。
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第 九 周
本周工作記錄:
根據(jù)選擇的零件,以及計(jì)算的數(shù)據(jù)繪制草圖。
存在的問題及解決措施:
有關(guān)尺寸計(jì)算復(fù)雜。查閱資料咨詢老師。
下周工作計(jì)劃:
進(jìn)行三維圖設(shè)計(jì)。
指導(dǎo)教師意見:
初步構(gòu)圖設(shè)計(jì)可以,數(shù)據(jù)校對(duì)要認(rèn)真防止后期更改。
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第 十 周
本周工作記錄:
根據(jù)草圖繪制三維圖。
存在的問題及解決措施:
有關(guān)尺寸計(jì)算復(fù)雜。查閱資料咨詢老師。
下周工作計(jì)劃:
繪制A0總裝配圖。
指導(dǎo)教師意見:
數(shù)據(jù)標(biāo)注清晰,邊框設(shè)計(jì)要合理。
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第 十一 周
本周工作記錄:
繪制A0零件圖。
存在的問題及解決措施:
有關(guān)尺寸計(jì)算復(fù)雜。查閱資料咨詢老師。
下周工作計(jì)劃:
繪制第二張A0零件圖。
指導(dǎo)教師意見:
數(shù)據(jù)標(biāo)注清晰,邊框設(shè)計(jì)要合理,內(nèi)容要與論文符合。
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第 十二 周
本周工作記錄:
繪制第二張A0零件圖。
存在的問題及解決措施:
有關(guān)尺寸計(jì)算復(fù)雜。查閱資料咨詢老師。
下周工作計(jì)劃:
檢查設(shè)計(jì)修改設(shè)計(jì)。
指導(dǎo)教師意見:
完善論文報(bào)告,以及當(dāng)中出現(xiàn)的問題。
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第 十三 周
本周工作記錄:
檢查設(shè)計(jì)修改設(shè)計(jì)。
存在的問題及解決措施:
論文中出現(xiàn)很多細(xì)節(jié)問題,根據(jù)學(xué)校規(guī)定一一改正。
下周工作計(jì)劃:
檢查設(shè)計(jì)修改設(shè)計(jì)。
指導(dǎo)教師意見:
數(shù)完善論文報(bào)告,以及當(dāng)中出現(xiàn)的問題。
2019-2020 國際教育學(xué)院
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第 十四 周
本周工作記錄:
檢查設(shè)計(jì)修改設(shè)計(jì)。
存在的問題及解決措施:
在論文的格式方面有很多問題,包括公式的選擇以及排版布局上面都與學(xué)習(xí)的要求不符,經(jīng)過老師幫我一遍又一遍的批改完成。
下周工作計(jì)劃:
整理編寫設(shè)計(jì)說明說,交指導(dǎo)老師審定,制作答辯提綱,設(shè)計(jì)定稿,打印,準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。
指導(dǎo)教師意見:
繼續(xù)完善答辯內(nèi)容。
2019-2020 國際教育學(xué)院
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第 十五 周
本周工作記錄:
準(zhǔn)備答辯ppt。
存在的問題及解決措施:
有關(guān)答辯流程不清楚,導(dǎo)師都一一指導(dǎo)。
下周工作計(jì)劃:
指導(dǎo)教師意見:
認(rèn)真完成答辯,祝你答辯順利!
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