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1、第四單元步入近代第12課美國的誕生【例1】“認為這個大陸可以長期受到任何外來勢力的支配，這種想法是悖理的，要不談獨立而保證這個大陸茍安一年也是辦不到的?！边@場獨立戰(zhàn)爭的主要領導者是下面圖片中的()解析：這是一道材料選擇題，同時也是對一些重要歷史人物的主要事跡的考查。解題的關鍵是明確華盛頓的主要事跡領導了北美大陸(美國)的獨立戰(zhàn)爭。答案：_B【例2】美國自1776年誕生，至今只有200多年的歷史，可以說是一個年輕的國家，但卻成為現今世界唯一的超級大國，它的發(fā)展引起了世人的矚目。你知道它誕生的標志嗎()A獨立戰(zhàn)爭的爆發(fā)B薩拉托加大捷C獨立宣言發(fā)表 D1787年美國憲法制定解析：本題主要是對歷史基礎
2、知識識記能力的考查。由所學知識可知：1776年7月4日，大陸會議發(fā)表獨立宣言，標志著美利堅合眾國美國誕生。答案：_C【例3】同英國資產階級革命相比，美國獨立戰(zhàn)爭最顯著的特征是()A擺脫殖民統治 B建立了資產階級政權C推翻封建統治 D有利于資本主義發(fā)展解析：這是一道比較選擇題，本題主要是對同類歷史事件比較能力的考查。分析題干中的四個選項可知：A、C兩項分別是美國和英國所獨具的；而B、D兩項又是其所共有的。答案：_A對應訓練1美國紐約自由島上有座自由女神像，她右手高擎火炬，左手拿著一銅板，上面用羅馬數字鐫刻著一個日期：1776.7.4。這是為了紀念下列哪一文獻的發(fā)表( )A權利法案 B人民憲章C人
3、權宣言 D獨立宣言D2下列對獨立宣言解讀有誤的是( )A宣揚人生而平等B美國由此確立了聯邦制C宣告了美國的誕生D宣言頒布日成為美國國慶日B3國情不同，資產階級革命要完成的任務和表現形式也有所不同。下列國家中通過民族獨立戰(zhàn)爭的形式進行資產階級革命的是( )A英國B美國 C法國D中國B1美國是當今世界唯一的超級大國，它在獨立前是下列哪個國家的殖民地( )A荷蘭B葡萄牙C英國 D西班牙2在美國的某小鎮(zhèn)有一塊獨立戰(zhàn)爭紀念碑，碑文中有這樣一句話：“如果敵人硬要把戰(zhàn)爭強加在我們頭上，那么，就讓戰(zhàn)爭從這兒開始吧！”這個小鎮(zhèn)是( )A波士頓 B來克星頓C約克鎮(zhèn) D薩拉托加CB3研讀欣賞歷史繪畫作品，挖掘出隱含
4、其中的歷史信息，有助于了解歷史事件。右圖作品反映的是( )A討論權利法案B簽署獨立宣言C簽署人權宣言D發(fā)表人民憲章B4因宣稱“人人生而平等，造物主賦予他們某些不可轉讓的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利”而被馬克思稱為“第一個人權宣言”的是( )A臨時約法 B權利法案C人權宣言 D獨立宣言D5美國有許多航空母艦的名字都與該國的獨立戰(zhàn)爭有關，如“薩拉托加”號、“來克星頓”號等。其中“薩拉托加”號與戰(zhàn)爭中的哪一事件有關( )A獨立戰(zhàn)爭的導火線 B獨立戰(zhàn)爭的開始C獨立戰(zhàn)爭的轉折點 D獨立戰(zhàn)爭的結束C6美國1787年憲法規(guī)定“國會可以以三分之二多數通過總統否決的法律”；英國權利法案規(guī)定“不經
5、議會批準國王既不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行”。上述條文所體現的共同目的是( )A加強中央集權 B建立了共和制C打擊封建勢力 D防范個人獨裁D7錢幣是歷史的名片，下圖鈔票中的人物因為領導美國人民贏得獨立而被稱為美國的“國父”，他是( )A華盛頓B林肯 C羅斯福D布什 A8閱讀下列材料，回答問題。材料一訴諸武力的辦法是由英王選擇的，北美大陸已經接受了這個挑戰(zhàn)。托馬斯潘恩常識材料二我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力，謹莊嚴宣告：這些聯合殖民地從此成為、而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國，它們解除對英王的一切隸屬關系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯系也應從此完全廢止。(1)材料
6、一中的“訴諸武力”是指什么歷史事件？美國獨立戰(zhàn)爭。(2)材料二出自何時頒布的何文件？這一文件的頒布有何意義？1776年7月4日大陸會議頒布的獨立宣言。它的發(fā)表，標志著北美殖民地從此脫離英國，成為獨立的國家。(3)“這些殖民地”為什么要“自由獨立”？英王被迫解除“一切隸屬關系”是在哪一年？英國的殖民統治阻礙北美資本主義經濟的發(fā)展。1783年。(4)“這些殖民地”人民取得獨立的歷史意義是什么？美國獨立戰(zhàn)爭結束了英國的殖民統治，實現了國家的獨立，確立了比較民主的資產階級政治體制，有利于美國資本主義的發(fā)展，對以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動作用。9華盛頓被尊稱為美國的“國父”，根據相關知識回答下列問
7、題。人物簡介：華盛頓，1732年出生于一個大種植園主家庭他在擔任總統的8年中，做了不少開創(chuàng)性的工作：建立了美國第一個合眾國銀行，統一了貨幣；成立了聯邦最高法院；通過了以“人權法案”而聞名的憲法前十條修正案，使憲法趨于完善；“與其他國家保持中立關系”這一外交原則被稱為是“華盛頓的偉大法規(guī)”。直至第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)為止，這條法規(guī)一直是美國外交的主要原則。華盛頓拒絕部下推舉他做國王的請求，堅持將美國建成一個民主的聯邦共和國。他不迷戀個人權力，早在1783年12月，他就把總司令之職交還當時象征著人民權利的大陸會議，以實際行動捍衛(wèi)美國民主。(1)在人物簡介的“”部分，你認為要補充哪些內容？美國獨立戰(zhàn)爭中
8、被選舉為大陸軍的總司令；他領導美國人民，贏得獨立戰(zhàn)爭的勝利；1789年當選為美國歷史上第一任總統，四年后再次當選美國總統等。(答對兩點即可)(2)你認為評價人物的主要方法是什么？史論結合的方法；將人物置于當時的歷史背景下進行評價；抓住人物的特點；抓住人物歷史活動的主要方面，把重點放在他們對歷史進程的影響上等。(答對一點即可)(3)請你運用上述方法，結合材料及相關知識對華盛頓作一番評價。例：華盛頓是美國歷史上一位偉大的政治家、軍事家，在美國獨立戰(zhàn)爭和建立共和國的過程中，發(fā)揮了極其重要的領導作用，他的內政和外交原則對美國歷史產生了深遠的影響，他將國家利益、民族利益置于個人幸福之上，堅持民主，不貪戀個人權力，他的高尚人格是后人學習的榜樣，他無愧于“美國國父”的稱號等。(本題答案依據題意，言之有理即可)
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