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1、 2018下半年教師資格考試（2）：（小學(xué)）簡答題記憶口訣
11.社會本位論觀點
?、賯€人的發(fā)展有賴于社會，沒有社會需要就談不上個人的教育和發(fā)展
?、诮逃鐣康闹?，沒有其他目的
?、劢逃晒荒芤陨鐣δ軄砗饬?
12.教師勞動的特點(口訣：是廣聯(lián)隱藏創(chuàng)復(fù))
?、購娏业氖痉缎?
?、讵毺氐膭?chuàng)造性
?、蹌趧拥膹?fù)雜性
④空間的廣延性和時間的連續(xù)性
?、輨趧有Ч碾[含性
⑥長期性
13.教師知識素養(yǎng)包括哪些方面
?。?）學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)
?、倬ㄋ虒W(xué)科的基礎(chǔ)性知識和技能
2、 ?、诹私庠搶W(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)
?、哿私馀c該學(xué)科相關(guān)的知識
④了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方法和方法論
?。?）教育專業(yè)素養(yǎng)
?、倬哂邢冗M的教育理念
②具有良好的教育能力
?、劬哂幸欢ǖ难芯磕芰?
14.福勒和布朗的教師成長階段理論
?、訇P(guān)注生存階段：非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性，過多的關(guān)注別人對自己的看法，從而花大量時間去搞好自己與別人的關(guān)系。
?、陉P(guān)注情境階段：關(guān)心的是如何教好每一堂課的內(nèi)容，更多的關(guān)注自己的教學(xué)效果。
③關(guān)注學(xué)生階段：教師將考慮學(xué)生的個別差異，認識到不同發(fā)展水平的學(xué)生有不同的需要，實施因材施教。
3、 15.新教師成長的途徑
?、偌訌娎碚搶W(xué)習(xí)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)（職前）
?、诮梃b他人經(jīng)驗，加快自身發(fā)展（職后）
?、蹍⑴c行動研究，提高自身素質(zhì)（進修）
④反思教學(xué)經(jīng)驗（自我教育）
16.制約課程的因素
?、偕鐣枨?
②學(xué)科知識水平
?、蹖W(xué)習(xí)者身心發(fā)展特點
④課程理論
17.學(xué)習(xí)者(活動、兒童)中心課程論觀點
?、賹W(xué)生是課程的
②課程以學(xué)生的興趣為來編排
?、垡詫W(xué)生的直接經(jīng)驗作為教材內(nèi)容
④以人為本的課程理念
18.知識(學(xué)科)中心課程論觀點
?、儆羞壿?
②分科目
?、壅莆諏W(xué)科知識
19.課程實施結(jié)構(gòu)
?、侔才耪n程表
②確定分析教學(xué)任務(wù)
?、垩芯繉W(xué)生的學(xué)習(xí)特點
④選擇確定教學(xué)模式
?、菀?guī)劃教學(xué)單元和課的類型
⑥組織并開展教學(xué)活動
?、咴u價教學(xué)活動與結(jié)果。
20.影像遺忘的因素
?、賹W(xué)習(xí)材料的性質(zhì)
?、谧R記材料的數(shù)量和學(xué)習(xí)程度
?、塾洃浫蝿?wù)的長久性和重要性
?、茏R記的方法
⑤時間因素
?、耷榫w和動機
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【教師資格考試資料】教師資格考試(2)：(小學(xué))簡答題記憶口訣
