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1、2022年四年級語文下冊 2 桂林山水教學設(shè)計 新人教版
年級
四年級下學期
學科
語文
章節(jié)
《桂林山水》
學時
1課時
課程分析
這篇課文抓住了桂林山水的特點，以優(yōu)美、簡練的語言，生動形象地展示了桂林山水的美景，表達了作者對桂林風景的喜愛之情。
教學目標
1、認識8個生字；會寫11個生字；掌握多音字“似、卷”；能正確讀寫“波瀾壯闊、水平如鏡、屏障、危峰兀立、連綿不斷”等詞語。
2、有感情地朗讀課文，背誦全文，感受桂林山水的美好。
3、了解作者的語言表達特點，受到熱愛祖國大好河山、熱愛大自然的情感熏陶。
優(yōu)教通教學應(yīng)用指導
教學環(huán)節(jié)
教學活動
活動說明
2、資源形式
資源位置
學情分析
1、網(wǎng)上作業(yè)、作業(yè)反饋；
2、導學反饋、導學發(fā)布；
1、發(fā)布新課《桂林山水》預(yù)習導學。
2、查看導學反饋情況，通過《桂林山水》導學檢測了解學生預(yù)習情況。
在線導學
網(wǎng)上題庫
【網(wǎng)上作業(yè)】-《桂林山水》預(yù)習檢測
【同步導學】-《桂林山水》預(yù)習導學
教學設(shè)計
教案
1、教案下載、瀏覽、參考
Word
【個性備課】-參考教案
課堂應(yīng)用
1、新課導入
播放《桂林山水》導入資源，有圖片、和視頻，激發(fā)學生對課文的興趣，引入課文學習。
圖片
視頻
【教師空間】【快捷備課】-[新課導入]-《桂林山水》導入資源
【授課端】【同步授課】-[
3、新課導入]-《桂林山水》導入資源
2、新知講授
播放《桂林山水》教學考課件，從生字學習、詞句解析、課文講解、課文總結(jié)等環(huán)節(jié)講解課文，重點學習本課字詞、經(jīng)典語句、寫作技巧和課文情感。
PPT課件
音頻
視頻
文本
【教師空間】【快捷備課】-[新知講授]-《桂林山水》教學課件、《桂林山水》課文朗讀、《桂林山水》情景朗讀、《桂林山水》詞句解析
【授課端】【同步授課】-[新知講授]
3、鞏固訓練
鞏固本課基礎(chǔ)知識，檢測教學目標完成情況。
Word
授課PPT課件
【教師空間】【快捷備課】-[鞏固訓練]-《桂林山水》基礎(chǔ)練習
【授課端】【同步授課】-[鞏固訓練]-《桂林山水
4、》基礎(chǔ)練習
4、拓展延伸
1、了解本課使用的修辭方法。
2、閱讀本課同主題文章，提高閱讀水平，提升寫作能力。
Word
【教師空間】【快捷備課】-[拓展延伸]- 視頻拓展：美麗的桂林山水、拓展學習：排比、拓展閱讀：桂林山水、拓展閱讀：壺口瀑布、拓展閱讀：索溪峪的“野”【授課端】【同步授課】-[拓展延伸]
導學作業(yè)
（1）網(wǎng)上作業(yè)
（2）提升導學
（3）預(yù)習導學
（1）發(fā)布《桂林山水》課后作業(yè)，鞏固知識，提高技巧。
（2）推薦學生查看本課提升導學，拓展、提升知識。
（3）發(fā)布第三課《記金華的雙龍洞》預(yù)習導學及導學檢測，預(yù)習下節(jié)課知識。
題庫
Word
在線導學
【教師空間】【網(wǎng)上作業(yè)】-《桂林山水》拔高練習
【教師空間】【同步導學】-[題庫]-《桂林山水》拔高練習
【教師空間】【同步導學】-[拔高導學]-《桂林山水》拔高導學
【教師空間】【同步導學】-[《預(yù)習導學》]-《記金華的雙龍洞》預(yù)習導學
2022年四年級語文下冊 2 桂林山水教學設(shè)計 新人教版
