《2022年四年級(jí)語文下冊 2 桂林山水教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年四年級(jí)語文下冊 2 桂林山水教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年四年級(jí)語文下冊 2 桂林山水教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版
年級(jí)
四年級(jí)下學(xué)期
學(xué)科
語文
章節(jié)
《桂林山水》
學(xué)時(shí)
1課時(shí)
課程分析
這篇課文抓住了桂林山水的特點(diǎn),以優(yōu)美、簡練的語言,生動(dòng)形象地展示了桂林山水的美景,表達(dá)了作者對桂林風(fēng)景的喜愛之情。
教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字;會(huì)寫11個(gè)生字;掌握多音字“似、卷”;能正確讀寫“波瀾壯闊、水平如鏡、屏障、危峰兀立、連綿不斷”等詞語。
2、有感情地朗讀課文,背誦全文,感受桂林山水的美好。
3、了解作者的語言表達(dá)特點(diǎn),受到熱愛祖國大好河山、熱愛大自然的情感熏陶。
優(yōu)教通教學(xué)應(yīng)用指導(dǎo)
教學(xué)環(huán)節(jié)
教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)說明
2、資源形式
資源位置
學(xué)情分析
1、網(wǎng)上作業(yè)、作業(yè)反饋;
2、導(dǎo)學(xué)反饋、導(dǎo)學(xué)發(fā)布;
1、發(fā)布新課《桂林山水》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)。
2、查看導(dǎo)學(xué)反饋情況,通過《桂林山水》導(dǎo)學(xué)檢測了解學(xué)生預(yù)習(xí)情況。
在線導(dǎo)學(xué)
網(wǎng)上題庫
【網(wǎng)上作業(yè)】-《桂林山水》預(yù)習(xí)檢測
【同步導(dǎo)學(xué)】-《桂林山水》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
教學(xué)設(shè)計(jì)
教案
1、教案下載、瀏覽、參考
Word
【個(gè)性備課】-參考教案
課堂應(yīng)用
1、新課導(dǎo)入
播放《桂林山水》導(dǎo)入資源,有圖片、和視頻,激發(fā)學(xué)生對課文的興趣,引入課文學(xué)習(xí)。
圖片
視頻
【教師空間】【快捷備課】-[新課導(dǎo)入]-《桂林山水》導(dǎo)入資源
【授課端】【同步授課】-[
3、新課導(dǎo)入]-《桂林山水》導(dǎo)入資源
2、新知講授
播放《桂林山水》教學(xué)考課件,從生字學(xué)習(xí)、詞句解析、課文講解、課文總結(jié)等環(huán)節(jié)講解課文,重點(diǎn)學(xué)習(xí)本課字詞、經(jīng)典語句、寫作技巧和課文情感。
PPT課件
音頻
視頻
文本
【教師空間】【快捷備課】-[新知講授]-《桂林山水》教學(xué)課件、《桂林山水》課文朗讀、《桂林山水》情景朗讀、《桂林山水》詞句解析
【授課端】【同步授課】-[新知講授]
3、鞏固訓(xùn)練
鞏固本課基礎(chǔ)知識(shí),檢測教學(xué)目標(biāo)完成情況。
Word
授課PPT課件
【教師空間】【快捷備課】-[鞏固訓(xùn)練]-《桂林山水》基礎(chǔ)練習(xí)
【授課端】【同步授課】-[鞏固訓(xùn)練]-《桂林山水
4、》基礎(chǔ)練習(xí)
4、拓展延伸
1、了解本課使用的修辭方法。
2、閱讀本課同主題文章,提高閱讀水平,提升寫作能力。
Word
【教師空間】【快捷備課】-[拓展延伸]- 視頻拓展:美麗的桂林山水、拓展學(xué)習(xí):排比、拓展閱讀:桂林山水、拓展閱讀:壺口瀑布、拓展閱讀:索溪峪的“野”【授課端】【同步授課】-[拓展延伸]
導(dǎo)學(xué)作業(yè)
(1)網(wǎng)上作業(yè)
(2)提升導(dǎo)學(xué)
(3)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
(1)發(fā)布《桂林山水》課后作業(yè),鞏固知識(shí),提高技巧。
(2)推薦學(xué)生查看本課提升導(dǎo)學(xué),拓展、提升知識(shí)。
(3)發(fā)布第三課《記金華的雙龍洞》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)及導(dǎo)學(xué)檢測,預(yù)習(xí)下節(jié)課知識(shí)。
題庫
Word
在線導(dǎo)學(xué)
【教師空間】【網(wǎng)上作業(yè)】-《桂林山水》拔高練習(xí)
【教師空間】【同步導(dǎo)學(xué)】-[題庫]-《桂林山水》拔高練習(xí)
【教師空間】【同步導(dǎo)學(xué)】-[拔高導(dǎo)學(xué)]-《桂林山水》拔高導(dǎo)學(xué)
【教師空間】【同步導(dǎo)學(xué)】-[《預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)》]-《記金華的雙龍洞》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)