教科版 科學(xué)五年級上冊第2課時(shí) 發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（二）

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教科版科學(xué)五年級上冊第2課時(shí) 發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（二） 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 陸生植物的生長（ ）水分。 A．需要 B．不需要 C．有時(shí)需要，有時(shí)不需要 2 . 在做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)時(shí)，二個(gè)實(shí)驗(yàn)組分別用三顆以上種子，這是為了（ ）。 A．好看 B．保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，防止意外事情的影響 C．?dāng)?shù)據(jù)會大一些 二、填空題 3 . 綠豆種子發(fā)芽需要____________、____________和適宜的____________。 4 . 綠豆種子發(fā)芽的必備條件是適宜的溫度、充足的_________和一定的水分。 5 . 如下圖所示的實(shí)驗(yàn)是研究綠豆種子發(fā)芽是否需要__________。 三、判斷題 6 . 葉子越多，葉片面積越大，水分蒸騰越慢 。（______） 7 . 植物的生存都需要空氣、水分、陽光，所以它們需要的生活環(huán)境完全相同。（______） 8 . 有些植物沒有水和陽光也能生存。（_____） 四、實(shí)驗(yàn)題 下面是小方同學(xué)探究種子發(fā)芽與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)記錄表，根據(jù)表中記錄回答問題。 編號 種子所處環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 編號 種子所處環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 1 不加水，置溫暖處 不發(fā)芽 4 加少量水，置寒冷處 不發(fā)芽 2 加少量水，置溫暖處 發(fā)芽 5 加少量水，用透明杯罩住 發(fā)芽 3 加過量水，置溫暖處 不發(fā)芽 6 加少量水，用黑色杯罩住 發(fā)芽 9 . 要研究種子發(fā)芽與陽光的關(guān)系，我們應(yīng)該選擇實(shí)驗(yàn)_________和實(shí)驗(yàn)_________來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通過實(shí)驗(yàn)我們知道，種子發(fā)芽_________陽光。 10 . 實(shí)驗(yàn)1和2研究的是種子發(fā)芽與（______）的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)2和4研究的是種子發(fā)芽與（______）的關(guān)系。 A．水分 B．空氣 C．溫度 綠豆種子發(fā)芽的研究。 把棉花裝在盤子里，每個(gè)盤子都放大小相同的三粒綠豆種子，數(shù)天后發(fā)芽情況如下表。 組別 場所 溫度 棉花狀態(tài) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 甲 日光下 23℃ 潮濕 全部發(fā)芽 乙 日光下 23℃ 干燥 沒有發(fā)芽 丙 不透明箱子里 23℃ 潮濕 全部發(fā)芽 丁 冰箱冷藏室 2℃ 潮濕 沒有發(fā)芽 11 . 如果以甲組和乙組做對比實(shí)驗(yàn)，那么研究的問題是____________________________。 12 . 如果要研究“綠豆種子發(fā)芽是否需要合適的溫度”這個(gè)問題，應(yīng)該選擇丁組和__________組做實(shí)驗(yàn)，通過該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：_____________ 13 . 每個(gè)盤子都放3粒綠豆種子而不是1粒種子，目的是____________________。 14 . 種子發(fā)芽后，把5粒剛發(fā)芽的綠豆排放在鋪有吸水紙的盤子里，保持盤子的右邊端濕潤。幾天后，這些綠豆芽的生長情況是（ ） A．左端的綠豆芽長勢比較好 B．右端的綠豆芽長勢比較好 C．中間的綠豆芽長勢比較好 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 二、填空題 1、 2、 3、 三、判斷題 1、 2、 3、 四、實(shí)驗(yàn)題 1、 2、