《天津市2018屆高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 小題組合訓(xùn)練12 語(yǔ)言基礎(chǔ)+文學(xué)、文化常識(shí)+默寫+語(yǔ)言運(yùn)用》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《天津市2018屆高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 小題組合訓(xùn)練12 語(yǔ)言基礎(chǔ)+文學(xué)、文化常識(shí)+默寫+語(yǔ)言運(yùn)用（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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小題組合訓(xùn)練12 語(yǔ)言基礎(chǔ)+文學(xué)、文化常識(shí)+默寫+語(yǔ)言運(yùn)用
(時(shí)間:20分鐘)
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音,全都正確的一組是( )
A.執(zhí)拗(ào) 生肖(xiào)
龜裂(jūn) 冠狀動(dòng)脈(ɡuān)
B.擇菜(zhái) 按捺(nà)
結(jié)束(sù) 斂聲屏氣(bǐnɡ)
C.跛行(bǒ) 旖旎(qǐ)
斐然(fěi) 孑然一身(jié)
D.氛圍(fēn) 肋骨(lèi)
愧怍(zuò) 瓊樓玉宇(qiónɡ)
2.下列詞語(yǔ)中,沒有錯(cuò)別字的一組是( )
A.提倡 本性猖狂 勤儉 挑三撿四
B.弘揚(yáng) 聲音洪亮 節(jié)能 開源截流
C.糜爛 奢侈
2、靡費(fèi) 提綱 金榜題名
D.實(shí)惠 拾人牙慧 和諧 合盤托出
3.依次填入下面語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
書籍具有不朽的本質(zhì),在人類所有的奮斗中,唯有書籍最能經(jīng)受歲月的 。廟宇與雕像在風(fēng)雨中頹毀坍塌了,而經(jīng)典書籍則與世長(zhǎng)存。偉大的思想能 時(shí)光的束縛。即使是千百年前的 ,時(shí)至今日仍新穎如故,熠熠生輝。只要拂動(dòng)書頁(yè),當(dāng)時(shí)所言 ,猶如親聞。時(shí)間淘汰了粗劣制品,就文學(xué)而言,只有經(jīng)典方能經(jīng)久傳世。?
A.打磨 擺脫 金玉良言 一清二楚
B.磨蝕 擺脫 一家之言 一目了然
C.打磨 掙脫 至理名言 屈指可數(shù)
D.磨蝕 掙脫 真知灼見 歷歷在目
4.下列句子
3、中,沒有語(yǔ)病的一句是( )
A.為避免不再出現(xiàn)大量旅客滯留火車站的局面,廣州市春運(yùn)辦公室通過(guò)增加車票提示信息與應(yīng)急候乘點(diǎn)匹配結(jié)合的方法,進(jìn)一步提高了應(yīng)急處置能力。
B.不知“臘月”“謝年”為何物,卻對(duì)“鳥叔”“圣誕節(jié)”如數(shù)家珍,我們的下一代正生活在一個(gè)與我們的傳統(tǒng)文化隔離的世界里,這種情況令人堪憂。
C.盡管現(xiàn)在鄉(xiāng)村與城市的差異很大,但它們的文化同出一個(gè)源頭,因此,古村落保護(hù)與城市化發(fā)展有相通之處,在文化上都有不能舍棄的“根”的情結(jié)。
D.“兩會(huì)”代表們期盼國(guó)家食品藥品管理局盡快制定措施,盡量降低藥品的價(jià)格和流通環(huán)節(jié),讓老百姓能看得起病,更好地解決老百姓看病難的問(wèn)題。
5.下列語(yǔ)句
4、畫線部分所指的文學(xué)家,依次對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是 ( )
①淋漓襟袖啼紅淚,比司馬青衫更濕
②陳王昔時(shí)宴平樂,斗酒十千恣歡謔
③鐵板銅琶,繼東坡,高唱大江東去
④幽愁發(fā)憤,著成信史照人寰
A.李清照 李白 蘇軾 歐陽(yáng)修
B.白居易 曹植 辛棄疾 司馬遷
C.白居易 李白 辛棄疾 歐陽(yáng)修
D.李清照 曹植 蘇軾 司馬遷
6.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)吾嘗終日而思矣, 。?
(《荀子·勸學(xué)》)
(2)引壺觴以自酌, 。?
(陶淵明《歸去來(lái)兮辭》)
(3) ,秋水共長(zhǎng)天一色。?
(王勃《滕王閣序》)
5、
(4) ,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。?
(李清照《醉花陰》)
(5)縱一葦之所如, 。?
(蘇軾《赤壁賦》)
(6)況陽(yáng)春召我以煙景, 。?
(李白《春夜宴從弟桃花園序》)
7.把下面的長(zhǎng)句改寫成四個(gè)短句,可以改變語(yǔ)序,增刪詞語(yǔ),但不得改變?cè)狻?
為著偉大的“中國(guó)夢(mèng)”艱苦奮斗、埋頭苦干的一代代中國(guó)人,使中國(guó)已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)成就舉世矚目、綜合國(guó)力今非昔比、人民生活水平大幅提高、國(guó)際影響力迅速攀升的世界第二大經(jīng)濟(jì)體。
8.高一年級(jí)將舉辦“讀《論語(yǔ)》,談交友”讀書交流會(huì),擬向參會(huì)者贈(zèng)送紀(jì)念
6、書簽。請(qǐng)寫一則贈(zèng)言,用以印制書簽。要求:①緊扣活動(dòng)主題;②必須原創(chuàng);③語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體;④不超過(guò)30字。
答案：
1.D A項(xiàng),“拗”應(yīng)讀“niù”。B項(xiàng),“束”應(yīng)讀“shù”。C項(xiàng),“旖”應(yīng)讀“yǐ”。
2.C A項(xiàng),“挑三撿四”應(yīng)為“挑三揀四”。B項(xiàng),“開源截流”應(yīng)為“開源節(jié)流”。D項(xiàng),“合盤托出”應(yīng)為“和盤托出”。
3.D “打磨”指在器物的表面摩擦,使光滑精致;“磨蝕”指使逐漸消失?！澳ノg”符合語(yǔ)境。“擺脫”指脫離(牽制、束縛、困難等不利的情況);“掙脫”指擺脫束縛。“掙脫”符合語(yǔ)境?！敖鹩窳佳浴敝赶顸S金和美玉一樣寶貴的忠告或教誨;“一家之言”指有獨(dú)特見解
7、、自成體系的學(xué)術(shù)論述,也泛指一個(gè)學(xué)派或個(gè)人的理論、說(shuō)法;“至理名言”指最正確、最有價(jià)值的話;“真知灼見”指正確而透徹的見解(不是人云亦云)?！罢嬷埔姟狈险Z(yǔ)境?！耙磺宥敝阜浅Ｇ宄?“一目了然”指一眼就能看清楚;“屈指可數(shù)”形容數(shù)目很少;“歷歷在目”指清楚地顯示在眼前。“歷歷在目”符合語(yǔ)境。
4.C A項(xiàng),不合邏輯,“避免不再出現(xiàn)”應(yīng)改為“避免再出現(xiàn)”。B項(xiàng),成分贅余,“令人堪憂”應(yīng)改為“令人憂慮”。D項(xiàng),搭配不當(dāng),“降低”和“流通環(huán)節(jié)”搭配不當(dāng)。
5.B 根據(jù)第③句的“繼東坡,高唱大江東去”可知,這個(gè)文學(xué)家不是蘇軾,故排除A、D兩項(xiàng);根據(jù)第④句“信史”可以推知,這個(gè)文學(xué)家應(yīng)是司馬遷,
8、排除C項(xiàng)。
6.(1)不如須臾之所學(xué)也 (2)眄庭柯以怡顏 (3)落霞與孤鶩齊飛 (4)莫道不銷魂 (5)凌萬(wàn)頃之茫然 (6)大塊假我以文章
7.參考答案:①一代代中國(guó)人為著偉大的“中國(guó)夢(mèng)”艱苦奮斗,埋頭苦干。②中國(guó)目前已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。③中國(guó)經(jīng)濟(jì)成就舉世矚目,綜合國(guó)力今非昔比。④中國(guó)人民生活水平大幅提高,國(guó)際影響力迅速攀升。
解析:首先找出主要陳述對(duì)象,即“中國(guó)人”“中國(guó)”,然后找出表述陳述對(duì)象“如何”的內(nèi)容,按邏輯順序拆分為四個(gè)短句。
8.答案示例:讀《論語(yǔ)》辨損益悟先賢睿智 借慧眼識(shí)真?zhèn)我捊挥蚜挤?
解析:答題時(shí),要重點(diǎn)關(guān)注題目要求中的前兩點(diǎn)?；顒?dòng)主題是“讀《論語(yǔ)》,談交友”,不能遺漏了“交友”的內(nèi)容;“必須原創(chuàng)”意味著不能照搬《論語(yǔ)》中的內(nèi)容,要活學(xué)活用。
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天津市2018屆高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 小題組合訓(xùn)練12 語(yǔ)言基礎(chǔ)+文學(xué)、文化常識(shí)+默寫+語(yǔ)言運(yùn)用
