（全國通用）2018年高考語文二輪復(fù)習(xí) 瘋狂專練10 論述類+古詩詞+名篇名句+語言文字運(yùn)用

《（全國通用）2018年高考語文二輪復(fù)習(xí) 瘋狂專練10 論述類+古詩詞+名篇名句+語言文字運(yùn)用》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（全國通用）2018年高考語文二輪復(fù)習(xí) 瘋狂專練10 論述類+古詩詞+名篇名句+語言文字運(yùn)用（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 瘋狂專練10 論述類+古詩詞+名篇名句+語言文字運(yùn)用 論述類文本閱讀 一、（江西師大附中2018屆月考）論述類文本閱讀（9分，每小題3分） 閱讀下面的文字，完成1～3題。 跨區(qū)域環(huán)境治理與地方政府合作機(jī)制研究 朱延松 ?? ①經(jīng)濟(jì)的發(fā)展在一定程度上會(huì)反作用于環(huán)境，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的發(fā)展需要消耗大量的自然資源，這就在一定程度上會(huì)對(duì)環(huán)境造成破壞，久而久之，就會(huì)引發(fā)更為嚴(yán)重的環(huán)境問題。因此，環(huán)境問題是我國在可持續(xù)發(fā)展之路上所面臨的巨大考驗(yàn)。而環(huán)境問題具有一定的傳遞性，在一個(gè)區(qū)域所發(fā)生的環(huán)境問題在發(fā)展到一定程度時(shí)會(huì)傳遞到別的區(qū)域。? ②由于我國的區(qū)域政府在一定程度上擁有自身的自由度，

2、因此其在法律允許的范圍內(nèi)相對(duì)于其他地方政府而言是相對(duì)獨(dú)立存在的，這就給各政府之間的合作機(jī)制的構(gòu)建帶來了不小的挑戰(zhàn)。而個(gè)別地方政府轄區(qū)內(nèi)的生態(tài)也就隨之帶上了這種相對(duì)獨(dú)立性，其生態(tài)互補(bǔ)的能力就被間接削弱，長此以往，各地的環(huán)境污染問題互相干擾，進(jìn)而引發(fā)環(huán)境污染轉(zhuǎn)移問題。與此同時(shí)，企業(yè)的遷移也是引發(fā)這一問題的原因之一，企業(yè)在遷移的同時(shí)會(huì)將環(huán)境污染問題一同遷走，比如有的企業(yè)以工業(yè)生產(chǎn)為主，那么在企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，向別處遷移的同時(shí)，其自身的大氣污染問題也會(huì)隨之轉(zhuǎn)移，這都是對(duì)環(huán)境尤為不利的。? ③我國的法律賦予了縣政府及其以上各級(jí)政府依法管理其轄區(qū)的權(quán)限，因此其轄區(qū)內(nèi)的科教文衛(wèi)等事物均可由當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)政府

3、部門依法管理，但是憲法對(duì)各政府之間的合作問題并沒有作出明確的規(guī)定，這樣政府之間跨區(qū)域環(huán)境治理的合作就缺乏一定的法律約束力，其在環(huán)境治理層面所達(dá)成的共識(shí)就缺乏一定程度的穩(wěn)定性，這對(duì)政府之間的合作是尤為不利的。首先，各地方政府的合作意識(shí)不強(qiáng)，合作關(guān)系難以達(dá)成，其次，政府之間的合作沒有明確各自的權(quán)限與義務(wù)，這就讓后續(xù)工作的開展難以進(jìn)行。最后，許多政府之間只是通過口頭協(xié)議來確定雙方的合作關(guān)系，法律約束力的缺失會(huì)弱化合作的強(qiáng)度，從而威脅合作的穩(wěn)定性。? ④合作行動(dòng)的制度化程度相對(duì)較低，基本停留在各種會(huì)議的層面上，采取集體磋商的形式這是一種政府倡導(dǎo)的非制度性合作協(xié)調(diào)機(jī)制，如其中較為成熟的環(huán)境合作機(jī)制主要

4、由三方面構(gòu)成：一是合作聯(lián)席會(huì)議；二是專題工作小組，進(jìn)行專項(xiàng)合作協(xié)商；三是環(huán)境保護(hù)工作交流制度。這種會(huì)議形式與領(lǐng)導(dǎo)人的任期密切相關(guān)，一旦地方領(lǐng)導(dǎo)調(diào)動(dòng)容易造成地方政府之間的合作機(jī)制架空，這就造成區(qū)域地方政府合作的高成本和低效率。? ⑤地方政府的環(huán)境合作必須有完備的法制依據(jù)才能減少合作中的交易成本，形成有約束力的合作機(jī)制。地方政府合作的法制體系應(yīng)該從兩個(gè)方面進(jìn)行完善：要從組織法和行政法的角度制定有關(guān)政府合作的法律法規(guī)。既要反對(duì)行政壟斷和地方保護(hù)主義，又要以法律形式對(duì)地方政府的權(quán)限進(jìn)行劃分。同時(shí)司法救濟(jì)上要針對(duì)地方政府合作過程中的糾紛處理進(jìn)行創(chuàng)新，使合作中的民事、經(jīng)濟(jì)糾紛能夠不受地方利益的牽制達(dá)成司

5、法公平。? （選自《科技與企業(yè)》2016 年 第 7 期）? 1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ?） （3分） A．經(jīng)濟(jì)與環(huán)境之間相互作用，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展會(huì)很大程度地破壞自然環(huán)境，主要是因?yàn)樵诮?jīng)濟(jì)發(fā)展中大量消耗自然資源。 B．部分以工業(yè)生產(chǎn)為主的企業(yè)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響下，進(jìn)行相關(guān)的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，他們?cè)谶w移企業(yè)的同時(shí)，也會(huì)將大氣污染問題轉(zhuǎn)移到別處。 C．許多地方政府在環(huán)境治理方面通過口頭協(xié)議進(jìn)行合作，雙方之間的合作缺少穩(wěn)定性，主要是口頭協(xié)議的法律約束力不強(qiáng)。? D．健全地方政府在環(huán)境治理方面合作的法律體系，形成有約束力的法律，進(jìn)一步完善合作機(jī)制，才能減少合作中的交易成本。

6、【解析】“很大程度”偷換概念，原文第①段是“這就在一定程度上會(huì)對(duì)環(huán)境造成破壞，久而久之，就會(huì)引發(fā)更為嚴(yán)重的環(huán)境問題”。 【答案】A 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是 （ ?）（3分） A．環(huán)境問題是我國可持續(xù)性發(fā)展中的重要環(huán)節(jié)，它具有一定傳遞性的特點(diǎn)，在一個(gè)區(qū)域發(fā)生的環(huán)境問題發(fā)展到一定程度時(shí)會(huì)影響到相鄰區(qū)域。 B．各地方政府在環(huán)境治理上的合作面臨挑戰(zhàn)，主要源于地方政府在法律允許的范圍內(nèi)，一定程度上擁有自身的相對(duì)獨(dú)立和自由度。 C．各地方政府在環(huán)境治理合作方面，權(quán)責(zé)不明，缺少各自明確的權(quán)限與義務(wù)，并且合作意識(shí)不強(qiáng)，讓環(huán)境治理的后續(xù)工作難以開展。 D．地方政府在環(huán)境治理合作行

7、動(dòng)中，形式單一，主要采取集體磋商的方式，這種合作機(jī)制由聯(lián)席會(huì)議、專題工作小組和交流制度三方面組成。? 【解析】根據(jù)原文第④段“如其中較為成熟的環(huán)境合作機(jī)制主要由三方面構(gòu)成”，D項(xiàng)缺少了關(guān)鍵詞“主要”?！敬鸢浮緿 3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ?）（3分）? A．各地方政府轄區(qū)的生態(tài)具有相對(duì)的獨(dú)立性，相互之間的生態(tài)互補(bǔ)就缺少必要的保障，所以各地的環(huán)境污染相互影響或轉(zhuǎn)移，無法控制。? B.各地的科教文衛(wèi)工作由當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門依法管理，而國家相關(guān)法律沒有對(duì)各地方政府協(xié)調(diào)治理環(huán)境進(jìn)行相關(guān)規(guī)定，這給合作治理帶來了巨大挑戰(zhàn)。 C．各地在環(huán)境治理上的合作協(xié)調(diào)與地方領(lǐng)導(dǎo)的任期密切相關(guān)

8、，領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)動(dòng)使合作制度化的決策機(jī)制形同虛設(shè)，勢(shì)必增加了各地方的合作成本。 D．國家應(yīng)該從組織法和行政法的角度制定地方政府環(huán)境治理方面的法律法規(guī)，既要明確各地方政府的權(quán)責(zé)，又要反對(duì)行政壟斷和地方保護(hù)主義。 【解析】“無法控制”錯(cuò)，文章指出地方政府合作存在的問題及需要改進(jìn)的內(nèi)容的目的就是解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的環(huán)境問題。 【答案】A 古詩詞 二、（湖北省百所重點(diǎn)校2018屆聯(lián)考）古代詩歌閱讀（本題共2小題，11分） 閱讀下面這首宋詩，完成4～5題。 經(jīng)河源軍漢村作① 呂溫 行行忽到舊河源，城外千家作漢村。 樵采未侵征虜②墓，耕耘猶就破羌屯③。 金湯天險(xiǎn)長全設(shè)，伏臘

9、④華風(fēng)亦暗存。 暫駐單車空下淚，有心無力復(fù)何言! 【注】①呂溫出使吐蕃，途經(jīng)舊河源漢人居住的村莊時(shí)有感而作。河源軍為唐高宗時(shí)所置。唐軍在此屯基戍邊，有效地防御了吐蕃的侵?jǐn)_。肅宗時(shí)其地被吐著占領(lǐng)。②征虜：將軍的封號(hào)，泛指當(dāng)年屯田部隊(duì)的軍官。③破羌屯：此處指唐兵營舊址。寺伏臘：借指生活或生活所需的物質(zhì)資料。 4. 下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的兩項(xiàng)是（ ???）（5分） A. “行行”兩字扣標(biāo)題中的“經(jīng)”字，點(diǎn)明路途漫長與旅途的疲憊、厭煩。 B. 一個(gè)“忽”字，一個(gè)“舊”字，把作者的思緒拉到了從前，感受復(fù)雜。 C. 頷聯(lián)運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫，“未侵”“猶就”可見河源軍漢村民心之所向。

10、D. 頸聯(lián)寫漢村里的村民修筑城堡作為天險(xiǎn)，以保衛(wèi)漢族的風(fēng)俗習(xí)慣。 E. 本詩語言質(zhì)樸，感情真摯，生動(dòng)地反映了漢民在異族統(tǒng)治下的生活情形。 【解析】A“旅途的疲憊、厭煩”依據(jù)不足。D“漢村里的村民修筑城堡作為天險(xiǎn)，以保衛(wèi)漢族的風(fēng)俗習(xí)慣”錯(cuò)，應(yīng)是“當(dāng)年屯墾戍邊時(shí)修筑的城堡和據(jù)守的天險(xiǎn)依然如故，漢族人民的風(fēng)俗習(xí)慣也仍然保存”。 【答案】AD 5. 本詩表達(dá)了怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（6分） 【答案】①反映了邊地漢族居民盼望大唐收復(fù)失地，免受吐蕃奴役的強(qiáng)烈愿望；②表現(xiàn)了詩人對(duì)朝廷腐敗無能的憂慮；③抒發(fā)了詩人希望國家統(tǒng)一的愛國熱情。（每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)給6分） 名篇名句 三、（四川

11、綿陽高中2018屆月考）名句名篇默寫（本題共1小題，5分） 6．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）努力改善百姓的居住條件，讓全體人民住有所居，是黨和政府的追求。杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的“ ????? ????， ???? ????”兩句表達(dá)了類似的美好愿望。 （2）荀子在《勸學(xué)》中，從反面論證學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)專一的句子是：“ ????? ? ???， ??? ????????， ?? ???????！? 【答案】（1）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏 （2）蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也 語言文字運(yùn)用 四、（寧夏銀川一中2018屆月考）

12、語言文字運(yùn)用（20分） 7．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） ①有人誤將貴陽目前的經(jīng)濟(jì)總量與一線城市同日而語，是因?yàn)樵谶^去的一年里，貴陽奇跡般地創(chuàng)造出五個(gè)“中國第一”，大有彎道超越的勢(shì)頭。 ②在對(duì)待利比亞局勢(shì)的態(tài)度上，英國又一次緊跟美國順風(fēng)吹火，這純是英美關(guān)系的慣性使然，尤其顯示了它們當(dāng)前特別需要相互借重的一面。 ③王校長的一席話果然起到了拋磚引玉的作用，與會(huì)的人就如何提高教學(xué)質(zhì)量紛紛提出了自己的見解和建議。 ④河西走廊曾是佛教?hào)|傳的要道，這里還留存著大量的石窟群，大小石窟俯拾即是，東西方文化在這里相互激蕩，積淀下蔚為壯觀的歷史文明。 ⑤隨著計(jì)算機(jī)科

13、學(xué)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)寫手逐漸作為一個(gè)職業(yè)發(fā)展起來。一時(shí)間網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的文壇泥沙俱下，多數(shù)作品難稱文學(xué)之名。 ⑥微信朋友圈中有少數(shù)人常把一些不經(jīng)之談當(dāng)作新聞來分享，對(duì)某些言論不加分辨就轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈中，給社會(huì)帶來了不良影響。 A．①②⑤ B．②⑤⑥ C．①③④ D．③④⑥ 【解析】①同日而語：指同一事物在不同時(shí)間相比較。（多用于否定句）用在此處不恰當(dāng)。②順風(fēng)吹火：比喻乘便行事，并不費(fèi)力。③拋磚引玉：謙敬錯(cuò)位，這是謙辭，不可用于別人。④俯拾即是：只要低下頭撿取，到處都是，比喻多而易得。適用于形容地上某一類東西、要找的某一類例證、文章中的錯(cuò)別字特別多。⑤泥沙俱下：泥土

14、和沙子都跟著流下來，比喻好壞不同的人或者事物混雜在一起。⑥不經(jīng)之談：指荒誕無稽、沒有根據(jù)的話。 【答案】C 8．下列各句中，沒有語病的一句是（ ）（3分） A．根據(jù)世貿(mào)組織發(fā)布的全球貿(mào)易增長最新預(yù)測(cè)顯示，近兩年全球貿(mào)易額的預(yù)測(cè)增長值有所下調(diào)，低于1993-2013年均值。 B．凡是在科學(xué)和學(xué)問研究上有成就的人，不少是在客觀物質(zhì)條件十分艱難的情況下，頑強(qiáng)刻苦，付出努力，獲得成功。 C．為了應(yīng)對(duì)持續(xù)出現(xiàn)的暴雨天氣，許昌市防汛指揮部在統(tǒng)一部署和大力動(dòng)員下，襄城縣積極做好道路、電力搶修等應(yīng)急工作準(zhǔn)備。 D．我國傳統(tǒng)的“二十四節(jié)氣”被列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》，使得這一古老的

15、文明再次吸引了世人的目光。 【解析】A句式雜糅，“根據(jù)”與“顯示”刪去一個(gè)；B不合邏輯，“凡是”與“不少”前后矛盾；C中途易轍。前句主語是“許昌市防汛指揮部”，后面陳述對(duì)象變成“襄城”造成結(jié)構(gòu)混亂。應(yīng)改為“在許昌市防汛指揮部的統(tǒng)一部署和大力動(dòng)員下”。 【答案】D 9．下列各句中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（ ）（3分） A．談不上造詣，馬齒徒增罷了。 B．明天我準(zhǔn)時(shí)到府上拜望，請(qǐng)務(wù)必在家恭候。 C．你郵寄來的那首詩，我抽空一定雅正。 D．如此真心實(shí)意，這禮物我就笑納了。 【解析】A馬齒徒增：馬年齡越大，牙齒越多。所以馬的牙齒有多少，就可以知道它的年齡有多大。比喻自己年歲增加了，學(xué)業(yè)

16、或事業(yè)卻沒有什么成就。B恭候是敬辭，恭敬地等候。C請(qǐng)人指教說“請(qǐng)賜教”，請(qǐng)人校正說“請(qǐng)雅正”。D笑納也作“哂納”，客套話，用于請(qǐng)人收下自己的禮物。 【答案】A 10．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。（6分） 中國人講究家國觀念，欲治其國，① 。事實(shí)上，一個(gè)人的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)與情感，總是按照家庭倫理、由近及遠(yuǎn)擴(kuò)散開去。很難想象，一個(gè)不疼愛自己孩子的人，會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生認(rèn)同感和歸屬感；不能相信，一個(gè)對(duì)自己家人缺少擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，? 。③ ，才能談得上愛社會(huì)和國家。 【答案】①必先治其家 ②會(huì)對(duì)這個(gè)國家產(chǎn)生

17、責(zé)任感和使命感 ③只有首先愛家人和家庭 11.下面文字有三處推斷存在問題,請(qǐng)參照①的方式,說明另外兩處問題。 ?? 云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的“南坪縣”更名為“九寨溝縣”后，城市的知名度都有了很大的提高，經(jīng)濟(jì)有了較快發(fā)展，可見，更名必然帶來城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我市的名字不夠響亮，這嚴(yán)重影響了我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。如果更名，就一定會(huì)帶來我市的經(jīng)濟(jì)騰飛，因此，更名的事要盡快提到日程上來。 ①更名并不一定能帶來城市的發(fā)展。 ②___________________________________。 ③___________________________________。 【答案】②城市名字不夠響亮并不一定會(huì)嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ③更名不一定會(huì)帶來經(jīng)濟(jì)騰飛 6