高中語文美文賞析 大語文名家主題閱讀 林語堂《秋天的況味》素材

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1、秋天的況味 林語堂 秋天的黃昏,一人獨坐沙發(fā)上抽煙,看煙頭白灰之下露出紅光,微微透露出暖氣,心頭的情緒便跟著那藍煙繚繞而上,一樣的輕松,一樣的自由。不轉(zhuǎn)眼,撩煙變成縷縷細絲,慢慢不見了,而那霎時,心上的情緒也跟著消沉于大千世界,所以也不講那時的情緒,只講那時的情緒的況味。待要再劃一根洋火,再點起那已點過三四次的雪茄,卻因白灰已積得太多而點不著.乃輕輕地一彈,煙灰靜悄悄地落在銅爐上,其靜寂如同我此時用毛筆寫在紙上一樣,一點的聲息也沒有。于是再點起來,一口一口地吞云吐霧,香氣撲鼻,宛如偎紅倚翠溫香在抱的情調(diào)。于是想到煙,想到這煙一股溫煦的熱氣,想到室中繚繞黯淡的煙霞,想到秋天的意味。 這時才

2、憶起,向來詩文上秋的含義,并不是這樣的,使人聯(lián)想到的是肅殺、是凄涼、是秋扇、是紅葉、是荒林、是萋草。然而秋確有另一意味,沒有春天的陽氣勃勃,沒有夏天的炎烈迫人.也不像冬天之全入于枯槁凋零。我所愛的是秋林古氣磅礴氣象。有人以老氣橫秋罵人,可見是不懂得秋林古色之滋味。在四時中,我于秋是有偏愛的,所以不妨說說。 秋代表成熟,對于春天之明媚妖艷,夏日之茂密濃深,都是過來人,不足為奇了,所以其色淡,葉多黃,有古色蒼籠之慨,不單以蔥翠爭榮了。這是我所謂秋天的意味。大概我所愛的不是晚秋,是初秋,那時暄氣初消,月正圓,蟹正肥,桂花皎潔,也未陷入凜冽蕭瑟氣態(tài),這是最值得賞樂的。那時的溫和,如我煙上的紅灰,只是

3、一股熏熱的溫香罷了?;蛉缥娜艘褦[脫下筆驚人的格調(diào),而漸趨純熟練達,宏毅堅實,其文讀來有深長意味。這就是莊子所謂“正得秋而萬寶成”結(jié)實的意義。在人生中最享樂的就是這一類的事。比如酒以醇以老為佳。煙也有和烈之辨。雪茄之佳者,遠勝于香煙,因其意味較和。倘是燒的得法,慢慢地吸完一支,看那紅光炙發(fā),有無窮的意味。鴉片吾不知,然看見人在煙燈上燒,聽那微微嗶剝的聲音,也覺得有一種詩意。大概凡是古老、純熟、熏黃、熟練的事物,都使我得到同樣的愉快。如一只熏黑的陶鍋在烘爐上用慢火燉豬肉時所發(fā)出的鍋中徐吟的聲調(diào),使我感到同看人燒大煙一樣有興味?;蛉缫槐居眠^二十年而尚未破爛的字典,或是一張用了半世的書桌,或如看見街上

4、一塊熏黑了老氣橫秋的招牌,或是看見書法大家蒼勁雄渾的筆跡,都令人有相同的快樂。人生在世如歲月之有四時,必須要經(jīng)過這純熟時期,如女人發(fā)育健全遭遇安順的,亦必有一時徐娘半老的風韻,為二八佳人所不及者。使我最佩服的是鄧肯的佳句:“世人只會吟詠春天與戀愛,真無道理。須知秋天的景色,更華麗、更恢宏,而秋天的快樂有萬倍的雄壯、驚奇、艷麗。我真可憐那些婦女識見褊狹,使她們錯過愛之秋天的宏大的贈賜?!比羿嚳险?,可謂識趣之人。 【賞析】這是一篇用詞精煉,語言優(yōu)美的散文。 ????作者在文章開頭,并沒有開門見山的大肆煊染秋天之美景,而是通過一段香煙煙氣的描寫,把讀者帶入秋天那寧靜、淡泊的氣氛中。“看煙頭白

5、灰之下露出暖氣,心頭的情緒便跟著那藍煙繚繞而上,一樣輕松,一樣的自由?!睙煔廨p盈,縹緲、變幻莫測。作者把自己的思緒比作輕煙,巧妙體現(xiàn)出心中無限的遐想,打開了文章的內(nèi)容,從而引出對秋天的感悟。 ????“秋天,使人聯(lián)想的是蕭殺,是凄涼,是秋扇,是紅葉,是凄草?!边@句話是作者對古代詩詞中秋的評價的闡述。這看似與作者愛秋的思想相悖,但經(jīng)過作者進一步與其它三季對比描寫之后,卻顯出秋的古氣磅礴。在作者的筆下,春是嬌媚的,夏是熱情的,冬是冰冷的,只有秋是最成熟與穩(wěn)重的。 ????接著,作者又將秋天之美深化,突出表現(xiàn)初秋之美。文中用兩個形象生動的比喻句,突出了初秋美的特點?!俺跚锏臏睾?,如煙上的紅灰,只

6、是一股熏熟的溫香罷了?;蛉缥娜艘雅琶撓鹿P驚人的格調(diào),而漸趨純熟練達,宏毅堅實,其文讀來有深長意味?!边@里我們不難看出秋天的溫和、沉醉、成熟、韻律。 ????之后,作者又將文章回歸到開頭意境,不過這次的意圖與上節(jié)大不相同。主要是表現(xiàn)自己沉浸在“古老、純熟、熏黃、熟煉”的秋之中。好進一步描寫自己的感受含蓄、婉約,也許這正是作者的風格,他并沒有明說,而是比喻成“慢為熬燉回鍋肉,古老卻完整的舊字典,熏黑了老氣橫秋的招牌,大書法家蒼勁雄渾的筆跡”。讓讀者自己慢慢去品味。 ????文章最后感嘆到人們常在意春天的美好,卻總忘記秋天的“華麗、恢奇”。這句點睛之筆使文章發(fā)人沉醉,韻味意長。 3

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