2019-2020版高中生物 第3、4章 章末評估檢測(含解析)新人教版必修2
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1、第3、4章 章末評估檢測 (時間:60分鐘 滿分:100分) 一、選擇題(本題共20小題,每小題3分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的) 1.下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實驗的相關(guān)敘述,正確的是( ) A.格里菲思實驗中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因突變的結(jié)果 B.格里菲思實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì) C.赫爾希和蔡斯實驗中T2噬菌體的DNA是用32P直接標記的 D.赫爾希和蔡斯實驗證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì) 解析:肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因重組的結(jié)果,A錯誤;格里菲思只是提出了存在“轉(zhuǎn)化因子”的假說,B錯誤;T2噬菌體無細胞結(jié)構(gòu),無法
2、在培養(yǎng)基中獨立生存,其DNA的標記不可用32P直接標記,而是先用32P標記細菌,然后再標記噬菌體,C錯誤。選D。 答案:D 2. 分析某生物體內(nèi)僅有的一種核酸分子,發(fā)現(xiàn)堿基A和C之和占堿基總數(shù)的55%,堿基U占堿基總數(shù)的24%,因此可以推斷該生物是( ) A.煙草花葉病毒 B.肺炎雙球菌 C.T2噬菌體 D.玉米 解析:由題干可知,該生物僅含一種核酸,且含堿基U,說明該核酸是RNA,該生物是RNA病毒,只有A項符合題意。 答案:A 3.下列關(guān)于生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是( ) A.豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA B.酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上 C.T2噬
3、菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素 D.HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸 解析:豌豆的遺傳物質(zhì)就是DNA,A錯誤;T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,DNA的元素組成是C、H、O、N、P,不含S,C錯誤;HIV的遺傳物質(zhì)是RNA,RNA水解產(chǎn)生4種核糖核苷酸,D錯誤。選B。 答案:B 4.在DNA分子模型搭建實驗中,如果用一種長度的塑料片代表A和G,用另一種長度的塑料片代表C和T,那么由此搭建而成的DNA雙螺旋的整條模型( ) A.粗細相同,因為嘌呤環(huán)必定與嘧啶環(huán)互補 B.粗細相同,因為嘌呤環(huán)與嘧啶環(huán)的空間尺寸相似 C.粗細相同,因為嘌呤環(huán)不一定與嘧啶環(huán)互補 D.粗細相同,因為嘌呤環(huán)與
4、嘧啶環(huán)的空間尺寸不同 解析:DNA分子由兩條反向平行的長鏈盤旋成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),兩條單鏈之間由嘌呤和嘧啶組成的堿基對相連,遵循堿基互補配對原則。由此可知,DNA分子雙螺旋模型粗細相同,因為嘌呤環(huán)和嘧啶環(huán)構(gòu)成的堿基對的空間尺寸相似,A項符合題意。 答案:A 5.在一個雙鏈DNA分子中,堿基總數(shù)為m,腺嘌呤堿基數(shù)為n,以下有關(guān)結(jié)構(gòu)數(shù)目不正確的是( ) A.堿基之間的氫鍵數(shù)為 B.一條鏈中A+T的數(shù)值為n C.G的數(shù)量為m-n D.一條鏈中的比值為 解析:一個雙鏈DNA分子中,堿基總數(shù)為m,腺嘌呤=胸腺嘧啶,腺嘌呤堿基數(shù)為n,G=C=;A-T有n對,氫鍵有2n個;G-C有對,氫鍵
5、有個;氫鍵總數(shù)是=個;一條鏈中的比值為。 答案:C 6.下列有關(guān)“用32P標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌”實驗的敘述,錯誤的是( ) A.本實驗使用的大腸桿菌應(yīng)不含32P B.培養(yǎng)噬菌體的時間、溫度等是本實驗的無關(guān)變量 C.本實驗的結(jié)果是上清液的放射性強,沉淀物中放射性弱 D.本實驗還不足以證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì) 解析:為防止對實驗結(jié)果的干擾,實驗所使用的大腸桿菌應(yīng)不含32P,A正確;本實驗旨在探究生物的遺傳物質(zhì),因此培養(yǎng)噬菌體的時間、溫度等是本實驗的無關(guān)變量,B正確;32P標記的是噬菌體的DNA,而蛋白質(zhì)外殼留在細胞外,因此一定時間后離心,上清液的放射性弱,沉淀物中放射性
6、強,C錯誤;本實驗未設(shè)置對照實驗,因此不足以證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì),D正確。選C。 答案:C 7.一個被32P標記的精原細胞在不含32P的培養(yǎng)液中依次進行一次有絲分裂和一次減數(shù)分裂,下列有關(guān)分析正確的是( ) A.有絲分裂中期,細胞中的核DNA含32P B.減數(shù)第一次分裂后期,細胞中的核DNA含32P C.減數(shù)第二次分裂后期,細胞中所有染色體都含32P D.分裂產(chǎn)生的每個精細胞中,的染色體含32P 解析:DNA分子是半保留復(fù)制,所以有絲分裂中期,細胞中的核DNA都含32P,A錯誤;該細胞經(jīng)一次有絲分裂后形成的精原細胞進行減數(shù)分裂,復(fù)制得到的染色體中一條染色單體含32P,一
7、條染色單體不含32P,所以細胞中有1/2的核DNA含32P,B正確;減數(shù)第二次分裂后期,著絲點分裂,所以細胞中只有1/2染色體含32P,C錯誤;由于減數(shù)第二次分裂后期,著絲點分裂后產(chǎn)生的兩條染色體移向細胞兩極,而移向細胞兩極的染色體是隨機的,所以無法確定分裂產(chǎn)生的每個精細胞中含32P的染色體數(shù)目,D錯誤。 答案:B 8.下列關(guān)于DNA的敘述正確的是( ) A.DNA轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物就是mRNA B.導(dǎo)致性狀改變的基因突變不一定能遺傳給子代 C.某堿基在DNA單鏈中所占比例與在雙鏈中所占比例相同 D.某個含100個堿基對的特定基因其堿基對的排列方式有4100種 解析:RNA是DNA轉(zhuǎn)錄
8、的產(chǎn)物,mRNA是產(chǎn)物之一,A錯誤;體細胞中的基因突變,一般不遺傳給后代,B正確;一種堿基在單鏈中的比例一般與雙鏈中的比例不同,C錯誤;100個堿基對組成的DNA序列最多有4100種,含100個堿基對的特定基因的排列順序是特定的,D錯誤。 答案:B 9.下列敘述錯誤的是( ) A.DNA與ATP中所含元素的種類相同 B.一個tRNA分子中只有一個反密碼子 C.T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成 D.控制細菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上 解析:ATP的元素組成為C、H、O、N、P,DNA的元素組成也為C、H、O、N、P,故ATP與DNA的組成元素相同,A項正確;tRN
9、A是由一條RNA鏈自身折疊形成的三葉草狀結(jié)構(gòu),其下端有能與mRNA上的密碼子進行堿基互補配對的三個連續(xù)堿基,這三個連續(xù)堿基構(gòu)成了反密碼子,B項正確;T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,組成DNA的基本單位是四種脫氧核糖核苷酸,C項正確;細菌是原核生物,其細胞內(nèi)只有核糖體一種細胞器,D項錯誤。 答案:D 10.下列生理過程的組合中,所用原料相同的是( ) ①DNA分子的復(fù)制 ②RNA的復(fù)制?、坜D(zhuǎn)錄?、苣孓D(zhuǎn)錄 ⑤翻譯 A.①與③、②與④ B.②與⑤、①與④ C.①與④、②與③ D.②與④、①與⑤ 解析:當產(chǎn)物相同時,所需要的原料就是相同的,①④的產(chǎn)物為DNA,②③的產(chǎn)物為RNA。
10、 答案:C 11.關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述,錯誤的是( ) A.轉(zhuǎn)錄時以核糖核苷酸為原料 B.轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列 C.mRNA在核糖體上移動翻譯出蛋白質(zhì) D.不同密碼子編碼同種氨基酸可增強密碼的容錯性 解析:核糖體在mRNA上移動翻譯出蛋白質(zhì),C項錯誤。 答案:C 12.圖中α、β是真核細胞某基因的兩條鏈,γ是另外一條多核苷酸鏈,下列說法正確的是( ) A.圖中的酶是DNA聚合酶 B.γ徹底水解后能生成6種小分子物質(zhì) C.該過程只發(fā)生在細胞核中 D.β鏈中堿基G占28%,則γ中堿基A占22% 解析:圖中顯示的是轉(zhuǎn)錄過程,圖中的酶是RNA聚
11、合酶,A錯誤;γ是核糖核苷酸鏈,徹底水解的產(chǎn)物是核糖、磷酸及A、G、C、U四種堿基,共6種小分子,B正確;該過程主要發(fā)生在細胞核中,線粒體、葉綠體中也可以發(fā)生,C錯誤;γ鏈中堿基A與a中的T配對,β鏈中堿基G占28%,不能判斷a中的T的比例,因此不能判斷γ中堿基A的比例,D錯誤。 答案:B 13.一種動物體內(nèi)的某種酶是由2條多肽鏈構(gòu)成的,含有150個肽鍵,則控制這個酶合成的基因中核苷酸的分子數(shù)至少是( ) A.912個 B.456個 C.450個 D.906個 解析:首先根據(jù)縮合的概念及肽鏈條數(shù)計算出酶具有的氨基酸數(shù)等于150+2=152個,再根據(jù)其中的關(guān)系求出控制這個酶
12、合成的基因中核苷酸的分子數(shù)至少是152×6=912個。 答案:A 14.如圖所示,正常情況下在動植物細胞中都不可能發(fā)生的是( ) A.①② B.③④⑥ C.⑤⑥ D.②④ 解析:在細胞生物中存在DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯,逆轉(zhuǎn)錄與RNA的復(fù)制只存在于部分RNA病毒中,動植物細胞中不可能發(fā)生。遺傳信息不能由蛋白質(zhì)流向RNA。 答案:B 15.關(guān)于復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述,正確的是( ) A.轉(zhuǎn)錄時以脫氧核糖核苷酸為原料 B.真核細胞染色體DNA的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂前期 C.轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列 D.細胞中有多種tRNA,一種tRNA
13、能轉(zhuǎn)運多種氨基酸 解析:轉(zhuǎn)錄是合成RNA,以核糖核苷酸為原料,A項錯誤;真核細胞染色體DNA的復(fù)制發(fā)生在分裂間期,B項錯誤;RNA聚合酶在轉(zhuǎn)錄時與DNA上的RNA聚合酶結(jié)合位點相結(jié)合,從而催化轉(zhuǎn)錄過程,C項正確;一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸,D項錯誤。 答案:C 16.用a表示DNA,b表示基因,c表示脫氧核苷酸,d表示染色體,則正確表示四者關(guān)系的是( ) A B C D 解析:染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成,所以d>a,基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,所以a>b,基因的基本單位是脫氧核苷酸,所以b>c,即d>a>b>c。 答案:D 17.一個DNA分子可以轉(zhuǎn)錄成
14、的mRNA的種類和個數(shù)分別為( ) A.一種,一個 B.一種,多個 C.多種,多個 D.無數(shù)種,無數(shù)個 解析:轉(zhuǎn)錄的單位為基因,而基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,一個DNA分子上可以有多個基因,但不是無數(shù)個;而每個基因都可以轉(zhuǎn)錄成相應(yīng)的mRNA,并且這種轉(zhuǎn)錄在反復(fù)進行,因此一個DNA分子可以轉(zhuǎn)錄成多個mRNA。 答案:C 18.下列關(guān)于基因和性狀關(guān)系的說法中,不正確的是( ) A.很多情況下一個基因決定一種性狀 B.有的情況下多個基因決定一種性狀 C.有的情況下一個基因決定多種性狀 D.生物體的性狀是由基因控制的,不會受到環(huán)境的影響 解析:基因是控制生物性狀的遺傳物
15、質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位,一個基因有時可以控制多個性狀,一個性狀也可能由多個基因控制。性狀既受基因的控制,也受環(huán)境因素的影響,是二者共同作用的結(jié)果。 答案:D 19.mRNA上決定氨基酸的一個密碼子的一個堿基發(fā)生替換,對識別該密碼子的tRNA種類及轉(zhuǎn)運的氨基酸種類將會產(chǎn)生的影響是( ) A.tRNA種類一定改變,氨基酸種類一定改變 B.tRNA種類不一定改變,氨基酸種類不一定改變 C.tRNA種類一定改變,氨基酸種類不一定改變 D.tRNA種類不一定改變,氨基酸種類一定改變 解析:一種密碼子只能對應(yīng)一種氨基酸,而一種氨基酸可以有多個密碼子。mRNA上一個密碼子的一個堿基發(fā)生替換,
16、則識別該密碼子的tRNA(一端有反密碼子)種類也肯定發(fā)生改變,但有可能改變后的密碼子與原密碼子決定同一種氨基酸,故氨基酸種類不一定改變。 答案:C 20.2017年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予三名美國科學(xué)家,以表彰他們在研究生物鐘運行的分子機制方面的成就。這些科學(xué)家以果蠅為研究對象,分離出一個能夠控制生物節(jié)律的基因,它可以編碼一種在夜間積聚、在白天分解的蛋白質(zhì),這種蛋白質(zhì)在細胞中的數(shù)量變化就引起了細胞生物節(jié)律的晝夜變化。下列說法錯誤的是( ) A.生物節(jié)律性現(xiàn)象體現(xiàn)了遺傳信息的表達過程 B.節(jié)律性蛋白在白天可能由溶酶體中合成的蛋白質(zhì)水解 C.該現(xiàn)象體現(xiàn)了基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接
17、控制性狀 D.果蠅在編碼節(jié)律性蛋白時和人共用一套密碼子 解析:本題以諾貝爾獎為背景,考查基因表達、基因與性狀的關(guān)系、溶酶體的相關(guān)知識。A項,生物節(jié)律性現(xiàn)象體現(xiàn)了遺傳信息的表達(轉(zhuǎn)錄、翻譯)過程,正確。B項,溶酶體中的酶是由核糖體合成的,錯誤。C項,根據(jù)題干信息:這種蛋白質(zhì)在細胞中的數(shù)量變化就引起了細胞生物節(jié)律的晝夜變化,說明基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制性狀,正確。D項,所有生物共用一套密碼子,正確。 答案:B 二、非選擇題(共40分) 21.(12分)赫爾希和蔡斯為了證明噬菌體侵染細菌時,進入細菌的是T2噬菌體的DNA,而不是它的蛋白質(zhì)外殼,用兩種不同的放射性同位素分別標記T2噬菌
18、體的蛋白質(zhì)外殼和DNA。然后再讓這兩種不同標記的噬菌體分別去侵染未被標記的細菌,從而對此做出實驗論證。據(jù)分析,T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼含有甲硫氨酸、半胱氨酸等多種氨基酸?,F(xiàn)請你完成以下關(guān)鍵性的實驗設(shè)計: (1)實驗室已制備好分別含3H、14C、15N、18O、32P、35S等6種放射性同位素的微生物培養(yǎng)基。你將選擇哪兩種培養(yǎng)基分別用于噬菌體蛋白質(zhì)外殼和噬菌體DNA的標記:__________________________ _____________________________________________________。 (2)你用這兩種培養(yǎng)基怎樣去實現(xiàn)對噬菌體的標記?請簡要說明
19、實驗的設(shè)計方法和這樣設(shè)計的理由:___________________________ _____________________________________________________。 (3)為什么不同時標記同一個噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA? _______________________________________________________ _____________________________________________________。 (4)用上述32P和35S標記的T2噬菌體分別去侵染未標記的大腸桿菌,子代噬菌體的DNA分子中含有_______
20、_____(31P、32P),原因是 _____________________________________________________; 子代噬菌體的蛋白質(zhì)中含有________(32S、35S),原因是________ _____________________________________________________。 此實驗結(jié)果證明了_____________________________________。 解析:該題的命題意圖是使同學(xué)們理解在噬菌體侵染細菌的實驗中,分別用32P和35S標記的目的是為了將DNA和蛋白質(zhì)分開,單獨地觀察它們各自的作用。(1)DN
21、A含P,蛋白質(zhì)含S,只有標記各自特有元素才能區(qū)分開。(2)噬菌體不能獨立增殖,只有在宿主細胞內(nèi)才能繁殖,所以先用32P和35S標記細菌,再讓噬菌體去侵染分別被32P或35S標記的細菌。(3)檢測放射性的儀器不能區(qū)分是32P還是35S產(chǎn)生的放射性。(4)噬菌體的DNA(32P)進入細菌后,利用細菌中未標記的含31P的脫氧核苷酸為原料合成自身DNA,因此子代噬菌體的DNA分子中含有31P和32P;噬菌體的蛋白質(zhì)外殼(35S)未進入細菌體內(nèi),而是以細菌體內(nèi)的含32S的氨基酸為原料合成自身蛋白質(zhì),因此子代噬菌體的蛋白質(zhì)中含有32S。整個實驗說明在噬菌體的親、子代之間具有連續(xù)性的物質(zhì)是DNA,也就是說D
22、NA是遺傳物質(zhì)。 答案:(1)用32P標記DNA,用35S標記蛋白質(zhì)外殼 (2)先將細菌分別培養(yǎng)在含32P或35S的培養(yǎng)基上,然后用噬菌體去侵染分別被32P或35S標記的細菌。這樣設(shè)計的理由是噬菌體屬于營寄生生活 (3)檢測放射性的儀器不能區(qū)分放射性是由哪種物質(zhì)產(chǎn)生的,因此只能分開標記 (4)31P和32P 噬菌體的DNA(32P)進入細菌后,利用細菌中未標記的含31P的脫氧核苷酸為原料合成自身DNA 32S 噬菌體的蛋白質(zhì)外殼(35S)未進入細菌體內(nèi),而是以細菌體內(nèi)的含32S的氨基酸為原料合成自身蛋白質(zhì) DNA是遺傳物質(zhì) 22.(9分)下面為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖。
23、請據(jù)圖回答下列問題: (1)結(jié)構(gòu)Ⅰ、Ⅱ代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)分別為________、________。 (2)完成過程①需要的物質(zhì)是從細胞質(zhì)進入細胞核的,它們是____________。 (3)從圖中分析,基因表達過程中轉(zhuǎn)錄的發(fā)生場所有_________。 (4)根據(jù)右側(cè)表格判斷,Ⅲ為________(填名稱),它攜帶的氨基酸是________。若蛋白質(zhì)2在線粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用,推測其功能可能是參與有氧呼吸的第________階段。 (5)用α-鵝膏蕈堿處理細胞后發(fā)現(xiàn),細胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,那么推測α-鵝膏蕈堿抑制的過程是________(填序號),線粒體功能________
24、(填“會”或“不會”)受到影響。 (6)如圖為上圖中①過程,圖中的b和d二者在化學(xué)組成上的區(qū)別是________________。圖中a是一種酶分子,它能促進c的合成,其名稱為________。 解析:(1)圖中Ⅰ是核膜,Ⅱ是線粒體DNA,Ⅲ是tRNA。過程①和過程③分別是核DNA和線粒體DNA的轉(zhuǎn)錄過程;過程②和過程④分別是核DNA和線粒體DNA的翻譯過程。(2)過程①是核DNA轉(zhuǎn)錄合成RNA的過程,需要核糖核苷酸為原料,還需要酶和ATP。它們都是在細胞質(zhì)中合成的。(4)Ⅲ是tRNA,上面的三個特定的堿基(反密碼子)和mRNA上的密碼子是互補配對的,即mRNA上的密碼子是ACU,該t
25、RNA攜帶的氨基酸是蘇氨酸。(5)由圖可知,細胞質(zhì)中的RNA來自核DNA的轉(zhuǎn)錄。因此最有可能抑制過程①。蛋白質(zhì)1是核DNA表達的產(chǎn)物,核DNA表達受抑制,必定會影響線粒體功能。(6)b是胞嘧啶脫氧核苷酸,d是胞嘧啶核糖核苷酸。RNA聚合酶是催化轉(zhuǎn)錄過程的酶,可以催化單個核糖核苷酸聚合成RNA分子。 答案:(1)核膜 線粒體DNA (2)ATP、核糖核苷酸、酶 (3)細胞核、線粒體 (4)tRNA 蘇氨酸 三 (5)① 會 (6)前者含脫氧核糖,后者含核糖 RNA聚合酶 23.(10分)如圖是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖分析回答問題: (1)寫出下列圖中序號代表的結(jié)構(gòu)的中文名
26、稱:①________;⑦________;⑨________。 (2)圖中DNA片段中堿基對有________對,該DNA分子應(yīng)有________個游離的磷酸基團。 (3)從主鏈上看,兩條單鏈方向________,從堿基關(guān)系看,兩條單鏈________。 (4)如果將14N標記的細胞培養(yǎng)在含15N標記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,此圖所示的__________(填圖中序號)中可檢測到15N。若細胞在該培養(yǎng)液中分裂4次,該DNA分子也復(fù)制4次,則得到的子代DNA分子中含14N和含15N的比例為________。 (5)若該DNA分子共有a個堿基,其中腺嘌呤有m個,則該DNA分子復(fù)制4次,需要
27、游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為________個。 解析:(1)根據(jù)堿基互補配對原則可知,①是胞嘧啶,②是腺嘌呤,③是鳥嘌呤,④是胸腺嘧啶,⑤是磷酸基團,⑥是胸腺嘧啶,⑦是脫氧核糖,⑧是胸腺嘧啶脫氧核苷酸,⑨是一條脫氧核苷酸鏈的片段。(2)由圖可知,圖中DNA片段中堿基對有4對,每一條鏈中都有一個游離的磷酸基團,則該DNA分子應(yīng)有2個游離的磷酸基團。(3)從主鏈上看,兩條單鏈方向反向平行,從堿基關(guān)系看,兩條單鏈互補。(4)堿基中含有N,所以圖中①②③④⑥⑧⑨中可檢測到15N。DNA復(fù)制4次,產(chǎn)生16個DNA分子,由于DNA復(fù)制為半保留復(fù)制,含14N的DNA分子共有2個,所有的DNA都含有15N,所
28、以子代DNA分子中含14N和含15N的比例為1∶8。(5)A=T=m,則G=C=-m,復(fù)制4次,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為(24-1)×=15個。 答案:(1)胞嘧啶 脫氧核糖 一條脫氧核苷酸鏈的片段 (2)4 2 (3)反向平行 互補 (4)①②③④⑥⑧⑨ 1∶8 (5)15(-m) 24.(9分)人們通過對青霉素、鏈霉素、四環(huán)素、氯霉素等抗生素進行研究發(fā)現(xiàn),抗生素之所以能夠殺死細菌等病原體而對人體無害,其原因是抗生素能夠有效地阻斷細菌細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,而不影響人體細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成。于是有人對此現(xiàn)象提出的假設(shè)是抗生素能阻斷細菌DNA的轉(zhuǎn)錄過程,而不影響人體DNA的轉(zhuǎn)錄過程。設(shè)計如下
29、實驗證明該假設(shè)是否成立。 (1)實驗基本思路: ①設(shè)置甲、乙兩組實驗進行體外模擬________過程。 ②甲組滴加一定濃度的適量________,乙組滴加等量的________做對照,其余條件________。 ③最后檢測兩組實驗中________的生成量。 (2)預(yù)測實驗結(jié)果、結(jié)論:_________________________________ _____________________________________________________。 (3)如果上面的實驗結(jié)果證明假設(shè)是錯誤的,你還能提出哪些假設(shè)?______________________________
30、______________________ ____________________________________________________。 解析:(1)根據(jù)題意可知,設(shè)置對照實驗的目的是體外模擬DNA轉(zhuǎn)錄過程,首先確定單一變量——是否加入抗生素,因變量是mRNA的生成量;將甲設(shè)為實驗組,加入抗生素,乙設(shè)為對照組,加入蒸餾水;還要注意等量原則,其他條件(如加入物質(zhì)的體積等)應(yīng)該相同。(2)根據(jù)甲、乙兩組中mRNA的生成量,來證明該假設(shè)是否成立,若甲組mRNA生成量少于乙組,則假設(shè)成立,即抗生素能阻斷細菌DNA的轉(zhuǎn)錄過程;若兩組mRNA生成量相等,則假設(shè)不成立。(3)由題干知抗生素能阻斷蛋白質(zhì)的合成過程,可能發(fā)生在轉(zhuǎn)錄、翻譯等過程中。 答案:(1)①DNA轉(zhuǎn)錄?、诳股亍≌麴s水 相同?、踡RNA (2)若甲、乙兩組中mRNA的生成量相等,則假設(shè)不成立;若甲組mRNA生成量少于乙組,則假設(shè)成立 (3)①抗生素能阻斷細菌tRNA的功能,而不影響人tRNA的功能;②抗生素能阻斷細菌內(nèi)核糖體的功能,而不影響人體內(nèi)核糖體的功能(只要合理即可) 10
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