人教版《第十三章力和機械》復習課

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1、人教版新教材第十三章 力和機械 （復習課）一一 、彈力、彈力彈彈力力1）彈性：）彈性：物體受力會發(fā)生形變，不受力物體受力會發(fā)生形變，不受力時又恢復到原來的形狀的這種特性。時又恢復到原來的形狀的這種特性。2）塑性：）塑性：物體變形后不能自動恢復原物體變形后不能自動恢復原來形狀的特性。來形狀的特性。3）彈力：）彈力：物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力4）其它彈力：）其它彈力：如：如：5）彈簧測力計原理：）彈簧測力計原理：在彈簧的在彈簧的彈性限度彈性限度內(nèi)彈簧的內(nèi)彈簧的伸長伸長與彈簧所受的拉力成與彈簧所受的拉力成正正比。比。例例1：某彈簧秤上加：某彈簧秤上加1N拉力時，彈簧長拉力時

2、，彈簧長度為度為8cm，加，加3N拉力時，彈簧長度為拉力時，彈簧長度為10cm，則當彈簧加，則當彈簧加1.5N拉力時，彈簧拉力時，彈簧的長度為的長度為_。8.5cm例例2：彈簧秤及細繩重力不計，砝碼重：彈簧秤及細繩重力不計，砝碼重G100N，靜止時彈簧秤的示數(shù)為，靜止時彈簧秤的示數(shù)為_,彈簧秤所受的合力分別為彈簧秤所受的合力分別為_。G100N0重重力力1）定義：）定義： 由于由于地球的吸引地球的吸引而使地面附而使地面附近的近的一切一切物體受到的力。物體受到的力。2）單位：）單位： 牛（牛（N）3）大?。海┐笮。?）方向：）方向：常用重垂線來檢驗物體放置是否垂常用重垂線來檢驗物體放置是否垂直于

3、地面，以及平面是否水平。直于地面，以及平面是否水平。重重力力1）定義：）定義： 由于由于地球的吸引地球的吸引而使地面附而使地面附近的近的一切一切物體受到的力。物體受到的力。2）單位：）單位： 牛（牛（N）3）大?。海┐笮。?）方向：）方向：5）作用點：）作用點：重心重心對于質(zhì)地均勻，外形規(guī)則物體的對于質(zhì)地均勻，外形規(guī)則物體的重心在它的重心在它的_上。上。幾何中心幾何中心重心的位置一定在通過物體懸掛重心的位置一定在通過物體懸掛點所作的豎直線上。點所作的豎直線上。重重力力1）定義：）定義： 由于由于地球的吸引地球的吸引而使地面附而使地面附近的近的一切一切物體受到的力。物體受到的力。2）單位：）單位

4、： 牛（牛（N）3）大?。海┐笮。?）方向：）方向：5）作用點：）作用點：重心重心6）測量工具：）測量工具： 彈簧測力計彈簧測力計 使用前：使用前： 檢查指針是否指在零刻度處。檢查指針是否指在零刻度處。觀察它的量程和分度值。觀察它的量程和分度值。使用時：使用時： 彈簧指針、掛鉤不與外殼摩擦。彈簧指針、掛鉤不與外殼摩擦。Gmg5kg9.8N/kg49NG=49N物理量物理量質(zhì)量質(zhì)量重力重力區(qū)區(qū)別別概念概念方向方向位置位置對大對大小的小的影響影響單位單位符號符號測量測量工具工具聯(lián)系聯(lián)系物體含有物質(zhì)物體含有物質(zhì)的多少的多少由于地球的吸引而由于地球的吸引而使物體受到的力使物體受到的力沒有方向沒有方向總

5、是豎直向下總是豎直向下是物體的固有屬性是物體的固有屬性,同一物體在任何地同一物體在任何地方方, 質(zhì)量不變。質(zhì)量不變。同一物體在地球不同一物體在地球不同地方或不同高度同地方或不同高度,重力大小略為不同重力大小略為不同千克千克 （Kg）牛頓（牛頓（N）mG天平天平彈簧測力計彈簧測力計G = m g1、關于重力的正確說法是（）、關于重力的正確說法是（）A、向上拋的小球在向上運動過程中不、向上拋的小球在向上運動過程中不受重力作用。受重力作用。B、空中飛行的飛鳥不受重力作用。、空中飛行的飛鳥不受重力作用。C、重力在物體上的作用點就是此物體、重力在物體上的作用點就是此物體的重心。的重心。D、一個物體的重心

6、一定在物體上。、一個物體的重心一定在物體上。C2、鉛球被推出后，不計空氣阻力，在、鉛球被推出后，不計空氣阻力，在空中飛行時受到空中飛行時受到_作用，方向作用，方向_。重力重力豎直向下豎直向下3、一個物體重、一個物體重100N，受到的空氣阻力，受到的空氣阻力大小為大小為10N，若物體只受這兩個力作用，若物體只受這兩個力作用，則下列說法正確的是：則下列說法正確的是：若物體豎直向上運動時，合力的大若物體豎直向上運動時，合力的大小是小是_，合力的方向，合力的方向_若物體豎直向下運動時，合力的大若物體豎直向下運動時，合力的大小是小是_，合力的方向，合力的方向_110N豎直向下豎直向下90N豎直向下豎直向

7、下4、質(zhì)量為、質(zhì)量為500g的均勻小球吊在細繩一端，的均勻小球吊在細繩一端，手提細繩處于靜止狀態(tài)。小球受哪幾個手提細繩處于靜止狀態(tài)。小球受哪幾個力作用？施力物是誰？所受各力的大小、力作用？施力物是誰？所受各力的大小、方向如何？方向如何？三、摩擦力三、摩擦力摩摩擦擦力力1）產(chǎn)生條件：）產(chǎn)生條件：兩個物體互相接觸。兩個物體互相接觸。要產(chǎn)生或已經(jīng)產(chǎn)生相對運動時。要產(chǎn)生或已經(jīng)產(chǎn)生相對運動時。接觸面上。接觸面上。2）方向：）方向：與物體相對運動方向或相對運與物體相對運動方向或相對運動的趨勢相反。動的趨勢相反。3）摩擦力產(chǎn)生的位置）摩擦力產(chǎn)生的位置：4）影響摩擦力的大小的因素：）影響摩擦力的大小的因素：

8、作用在物體表面的壓力大小有關。作用在物體表面的壓力大小有關。表面受到的壓力越大，摩擦力越大。表面受到的壓力越大，摩擦力越大。接觸面的粗糙程度有關。接觸面的粗糙程度有關。接觸面越粗糙，摩擦力越大。接觸面越粗糙，摩擦力越大。 增大有益摩擦的方法：增大有益摩擦的方法：列舉相關的事例：列舉相關的事例：1、自行車用越大力剎車，就停得越快。、自行車用越大力剎車，就停得越快。2、拔河時用力握繩子。、拔河時用力握繩子。6、上單杠，手上摸鎂粉。、上單杠，手上摸鎂粉。3、冬天在結(jié)冰的路面上撒沙。、冬天在結(jié)冰的路面上撒沙。 4、冬天路面打滑，在汽車輪上纏鐵鏈。、冬天路面打滑，在汽車輪上纏鐵鏈。 5、鞋底或輪胎有凹凸

9、不平的花紋。、鞋底或輪胎有凹凸不平的花紋。減小摩擦的方法：減小摩擦的方法：列舉相關的事例：列舉相關的事例：1、手握單桿不能太緊、手握單桿不能太緊3、機器轉(zhuǎn)動的部分加滾動軸承、機器轉(zhuǎn)動的部分加滾動軸承4、磁懸浮列車靠強磁場把列車托起、磁懸浮列車靠強磁場把列車托起2、加潤滑油、加潤滑油例例1、重、重10N的木塊，被的木塊，被25N的壓力的壓力F靜靜壓在豎直的墻壁上，則墻壁對木塊的摩壓在豎直的墻壁上，則墻壁對木塊的摩擦力的大小為擦力的大小為_，假設用，假設用30N的壓的壓力壓這一木塊，木塊靜止不動，則墻壁力壓這一木塊，木塊靜止不動，則墻壁對木塊的摩擦力將對木塊的摩擦力將_。F10N10N例例2、為了

10、研究影響滑動摩擦力大小的因素，某同、為了研究影響滑動摩擦力大小的因素，某同 學做了以下實驗。（課本學做了以下實驗。（課本P50圖）圖）（1）實驗中要求木塊在彈簧測力計的拉動下，在）實驗中要求木塊在彈簧測力計的拉動下，在水平板面上做水平板面上做_運動，此時木塊所受的拉運動，此時木塊所受的拉力和力和_是一對是一對_，因此這兩個力大小，因此這兩個力大小_,方向方向_。（2）比較圖甲和乙中彈簧秤的示數(shù)可知）比較圖甲和乙中彈簧秤的示數(shù)可知_（3）比較圖丙和甲中彈簧秤的示數(shù)可知）比較圖丙和甲中彈簧秤的示數(shù)可知_（4）實驗表明滑動摩擦力的大小與）實驗表明滑動摩擦力的大小與_有關有關次數(shù)次數(shù)接觸面情況接觸面情

11、況壓力壓力F / N摩擦力摩擦力f / N1木塊和木塊木塊和木塊61.22木塊和木塊木塊和木塊81.63木塊和毛巾木塊和毛巾83.5勻速直線勻速直線摩擦力摩擦力平衡力平衡力相等相等相反相反四、杠桿四、杠桿 O F1 F2 L1 L2 O F1 F2 L1 L2 畫杠桿力臂的方法（三步驟）：畫杠桿力臂的方法（三步驟）：一、找支點。一、找支點。二、畫線（力的作用線）。二、畫線（力的作用線）。三、定距離（力臂的長）。三、定距離（力臂的長）。、力的作用線是指通過力的作用點沿、力的作用線是指通過力的作用點沿力的方向所畫的虛直線。力的方向所畫的虛直線。注意：注意：、力臂是支點到力的作用線的垂直距離，、力臂

12、是支點到力的作用線的垂直距離，不是支點到力的作用點的距離。不是支點到力的作用點的距離。例：例：F1OL1L2F3F2L3杠桿的力臂杠桿的力臂_在杠桿上在杠桿上(一定或不一定一定或不一定);力臂力臂_為為0(可或不可可或不可)；不一定不一定可可定定滑滑輪輪1）定義：）定義：GF1F22）特點：）特點：_力，力，_改變力的方向。改變力的方向。F1 F2 G不省不省能能 =_距離，距離，不省不省動動滑滑輪輪1）定義：）定義：2）特點：）特點：_力，力，_改變力的方向。改變力的方向。F G省省不能不能 _距離，距離，費費S=_h2F=G12GF滑滑輪輪組組1）定義：）定義：2）特點：）特點：_力：力：

13、_改變力的方向，改變力的方向，F(xiàn) G省省能能_距離，距離，費費S=_hGF1nGF2如果不考慮摩擦、輪重如果不考慮摩擦、輪重F如果不考慮摩擦、考慮輪重如果不考慮摩擦、考慮輪重1n（G物物G動動）1n甲乙甲乙甲圖：甲圖：n=_乙圖：乙圖：n=_541、將一圓錐體推上臺階，現(xiàn)分別在、將一圓錐體推上臺階，現(xiàn)分別在A、B、C點用力，力的方向如圖，則最小點用力，力的方向如圖，則最小的推力是（）的推力是（）A、FA B、FB C、FC D、一樣大、一樣大ABCB2、如果街邊一些無良商販想騙秤，使、如果街邊一些無良商販想騙秤，使秤的讀數(shù)比實際質(zhì)量大，那么他們可能秤的讀數(shù)比實際質(zhì)量大，那么他們可能是是 （ ）

14、A、減少桿秤的砣重、減少桿秤的砣重 B、增加桿秤的砣重、增加桿秤的砣重C、減少桿秤的盤重、減少桿秤的盤重 D、都有可能、都有可能A3、O為杠桿為杠桿AC的支點，在的支點，在B處掛一個球，處掛一個球，AOOBCB，為使杠桿在水平位置平，為使杠桿在水平位置平衡，畫出施加在杠桿上最小動力衡，畫出施加在杠桿上最小動力F1的力的力臂臂L1，并標出，并標出F1的方向。的方向。C B O AF1L14、護城河上安裝使用的吊橋是一個杠桿，、護城河上安裝使用的吊橋是一個杠桿，由圖可知它的支點在由圖可知它的支點在_點，在勻速拉點，在勻速拉起時，它屬于一個起時，它屬于一個_杠桿（杠桿（“省力省力”或或“費力費力”）

15、，并在圖中畫出動力臂。），并在圖中畫出動力臂。A B CCL1省力省力5 5、如圖，地面上一物體重、如圖，地面上一物體重100100牛頓，當牛頓，當物體做勻速直線運動時，物體與地面的物體做勻速直線運動時，物體與地面的摩擦力是摩擦力是6060牛頓，牛頓，則拉力則拉力F F= =牛頓。牛頓。f=60Nf=60NF206、不計滑輪摩擦，當水平向右拉力、不計滑輪摩擦，當水平向右拉力F5N時，物體時，物體m恰能勻速向右運動，求：恰能勻速向右運動，求：物體所受地面的摩擦力大小。物體所受地面的摩擦力大小。mF 5 NF=5Nmf=_f=_f2.5Nf10N7、搬運工人常用的一種搬運重物的方法，、搬運工人常用

16、的一種搬運重物的方法，從圖中能看出搬運工人運用了哪些物理從圖中能看出搬運工人運用了哪些物理知識？知識？F動滑輪省力動滑輪省力;以滾動代替滑動減小摩擦。以滾動代替滑動減小摩擦。二、彈力二、彈力彈彈力力1）彈性：）彈性：物體受力會發(fā)生形變，不受力物體受力會發(fā)生形變，不受力時又恢復到原來的形狀的這種特性。時又恢復到原來的形狀的這種特性。2）塑性：）塑性：物體變形后不能自動恢復原物體變形后不能自動恢復原來形狀的特性。來形狀的特性。3）彈力：）彈力：物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力4）其它彈力：）其它彈力：如：如：5）彈簧測力計原理：）彈簧測力計原理：在彈簧的在彈簧的彈性限度彈性限度內(nèi)彈簧的內(nèi)彈簧的伸長伸長與彈簧所受的拉力成與彈簧所受的拉力成正正比。比。例例1：某彈簧秤上加：某彈簧秤上加1N拉力時，彈簧長拉力時，彈簧長度為度為8cm，加，加3N拉力時，彈簧長度為拉力時，彈簧長度為10cm，則當彈簧加，則當彈簧加1.5N拉力時，彈簧拉力時，彈簧的長度為的長度為_。8.5cm例例2：彈簧秤及細繩重力不計，砝碼重：彈簧秤及細繩重力不計，砝碼重G100N，靜止時彈簧秤的示數(shù)為，靜止時彈簧秤的示數(shù)為_,彈簧秤所受的合力分別為彈簧秤所受的合力分別為_。G100N0