《2020屆高三物理一輪復(fù)習(xí) 第二章 第2講 力的合成與分解課時(shí)作業(yè)(含解析)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020屆高三物理一輪復(fù)習(xí) 第二章 第2講 力的合成與分解課時(shí)作業(yè)(含解析)(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、力的合成與分解
一、單項(xiàng)選擇題
1.重力為G的體操運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行自由體操比賽時(shí),有如圖所示的比賽動(dòng)作 ,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員豎直倒立保持靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),兩手臂對(duì)稱(chēng)支撐,夾角為θ,則( )
A.當(dāng)θ=60°時(shí),運(yùn)動(dòng)員單手對(duì)地的正壓力大小為
B.當(dāng)θ=120°時(shí),運(yùn)動(dòng)員單手對(duì)地面的壓力大小為G
C.當(dāng)θ不同時(shí),運(yùn)動(dòng)員受到的合力不同
D.當(dāng)θ不同時(shí)運(yùn)動(dòng)員與地面之間的相互作用力不相等
解析:運(yùn)動(dòng)員處于靜止?fàn)顟B(tài),即平衡狀態(tài),所受合力為零,地面對(duì)手的支持力豎直向上,故每只手都承受自身重力的一半,和兩手臂所成角度無(wú)關(guān),所以B、C錯(cuò)誤,A正確;由牛頓第三定律知兩物體間的相互作用力大小永遠(yuǎn)相等,故D錯(cuò)誤.
2、答案:A
2.如圖所示是兩個(gè)共點(diǎn)力的合力F跟它的兩個(gè)分力之間的夾角θ的關(guān)系圖象,則這兩個(gè)分力的大小分別是 ( )
A.1 N和4 N B.2 N和3 N
C.1 N和5 N D.2 N和4 N
解析:設(shè)兩個(gè)力分別為F1、F2且F1>F2,當(dāng)兩個(gè)力的夾角為180°時(shí),合力為1 N,則F1-F2=1 N.當(dāng)兩個(gè)力的夾角為0°時(shí),合力為5 N,則F1+F2=5 N.聯(lián)立解得F1=3 N,F(xiàn)2=2 N.故A、C、D錯(cuò)誤,B正確.
答案:B
3.如圖所示,牛通過(guò)繩索拉著犁正在犁田,若犁重為G,牛拉犁勻速前進(jìn)時(shí),犁所受到的阻力為f,繩索與水平面的夾角為θ,則在牛勻速前進(jìn)時(shí)繩索所
3、受犁的拉力大小為(不計(jì)人對(duì)犁的作用)( )
A. B.
C. D.
解析:由于地面對(duì)犁有支持力,A、B錯(cuò)誤;將繩索對(duì)犁的拉力分解,可知水平向前的分力克服犁受到的阻力使犁做勻速運(yùn)動(dòng),則F1=Fcos θ=f,解得F=,由牛頓第三定律知繩索所受犁的拉力大小為,C錯(cuò)誤,D正確.
答案:D
4.(2019·寧夏石嘴山第三中學(xué)模擬)如圖甲所示,水平地面上固定一傾角為30°的表面粗糙的斜劈,一質(zhì)量為m的小物塊能沿著斜劈的表面勻速下滑.現(xiàn)對(duì)小物塊施加一水平向右的恒力F,使它沿該斜劈表面勻速上滑,如圖乙所示,則F大小應(yīng)為( )
A.mg B.mg
C.mg D.mg
解析:
4、小物塊沿著斜劈的表面勻速下滑時(shí),對(duì)小物塊受力分析可得mgsin 30°=μmgcos 30°,解得μ=.對(duì)小物塊施加一水平向右的恒力F,使它沿該斜劈表面勻速上滑,對(duì)小物塊受力分析如圖所示,
將力沿平行于斜面和垂直于斜面兩方向分解可得FN=mgcos 30°+Fsin 30°,F(xiàn)f=μFN,F(xiàn)cos 30°=Ff+mgsin 30°,聯(lián)立解得F=mg,故C項(xiàng)正確.
答案:C
二、多項(xiàng)選擇題
5.已知力F的一個(gè)分力F1跟F成30°角,大小未知,另一個(gè)分力F2的大小為F,方向未知,則F1的大小可能是( )
A. B.
C. D.F
解析:根據(jù)題意作出矢量三角形如圖所示,因
5、為F>,從圖上可以看出,F(xiàn)1有兩個(gè)解,由直角三角形OAD可知FOA==F,由直角三角形ABD得FBA==F.由圖的對(duì)稱(chēng)性可知FAC=FBA=F,則分力F1=F-F=F,F(xiàn)1′=F+F=F.
答案:AC
6.(2019·福建廈門(mén)模擬)我國(guó)不少地方在節(jié)日期間有掛紅燈籠的習(xí)俗,如圖所示,質(zhì)量為m的燈籠用兩根不等長(zhǎng)的輕繩OA、OB懸掛在水平天花板上,OA比OB長(zhǎng),O為結(jié)點(diǎn).重力加速度大小為g,設(shè)OA、OB對(duì)O點(diǎn)的拉力分別為FA、FB,輕繩能夠承受足夠大的拉力,則( )
A.FA小于FB
B.FA、FB的合力大于mg
C.調(diào)節(jié)懸點(diǎn)A的位置,可使FA、FB都大于mg
D.換質(zhì)量更大的
6、燈籠,F(xiàn)B的增加量比FA的增加量大
解析:對(duì)結(jié)點(diǎn)O受力分析,畫(huà)出力的矢量圖如圖所示,由圖可知,F(xiàn)A小于FB,F(xiàn)A、FB的合力等于mg,選項(xiàng)A正確,B錯(cuò)誤;調(diào)節(jié)懸點(diǎn)A的位置,當(dāng)∠AOB大于某一值時(shí),則FA、FB都大于mg,選項(xiàng)C正確;換質(zhì)量更大的燈籠,則重力mg增大,F(xiàn)B的增加量比FA的增加量大,選項(xiàng)D正確.
答案:ACD
7.(2019·山東濰坊高三質(zhì)檢)如圖所示,質(zhì)量為m的木塊在推力F作用下,在水平地面上做勻速運(yùn)動(dòng).已知木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g,那么木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為( )
A.μmg B.μ(mg+Fsin θ)
C.μ(mg-Fsin θ)
7、 D.Fcos θ
解析:木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到四個(gè)力的作用:重力mg、推力F、支持力FN、摩擦力Ff.沿水平方向建立x軸,將F進(jìn)行正交分解,如圖所示(這樣建立坐標(biāo)系只需分解F),由于木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以Fcos θ=Ff,F(xiàn)N=mg+Fsin θ,又Ff=μFN,解得Ff=μ(mg+Fsin θ),故選項(xiàng)B、D正確.
答案:BD
[能力題組]
一、選擇題
8.(2019·河南六校聯(lián)考)如圖所示,一固定的細(xì)直桿與水平面的夾角為α=15°,一個(gè)質(zhì)量忽略不計(jì)的小輕環(huán)C套在直桿上,一根輕質(zhì)細(xì)線的兩端分別固定于直桿上的A、B兩點(diǎn),細(xì)線依次穿過(guò)小環(huán)甲、小輕環(huán)C和小環(huán)乙,且小環(huán)甲和小環(huán)乙
8、分居在小輕環(huán)C的兩側(cè).調(diào)節(jié)A、B間細(xì)線的長(zhǎng)度,當(dāng)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)β=45°.不計(jì)一切摩擦.設(shè)小環(huán)甲的質(zhì)量為m1,小環(huán)乙的質(zhì)量為m2,則m1∶m2等于( )
A.tan 15° B.tan 30°
C.tan 60° D.tan 75°
解析:小環(huán)C為輕環(huán),重力不計(jì),受兩邊細(xì)線的拉力的合力與桿垂直,C環(huán)與乙環(huán)的連線與豎直方向的夾角為60°,C環(huán)與甲環(huán)的連線與豎直方向的夾角為30°,A點(diǎn)與甲環(huán)的連線與豎直方向的夾角為30°,乙環(huán)與B點(diǎn)的連線與豎直方向的夾角為60°,設(shè)細(xì)線拉力為T(mén),根據(jù)平衡條件,對(duì)甲環(huán)有2Tcos 30°=m1g,對(duì)乙環(huán)有2Tcos 60°=m2g,得m1∶m2=
9、tan 60°,故選C.
答案:C
9.(多選)(2017·高考天津卷)如圖所示,輕質(zhì)不可伸長(zhǎng)的晾衣繩兩端分別固定在豎直桿M、N上的a、b兩點(diǎn),懸掛衣服的衣架掛鉤是光滑的,掛于繩上處于靜止?fàn)顟B(tài).如果只人為改變一個(gè)條件,當(dāng)衣架靜止時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A.繩的右端上移到b′,繩子拉力不變
B.將桿N向右移一些,繩子拉力變大
C.繩的兩端高度差越小,繩子拉力越小
D.若換掛質(zhì)量更大的衣服,則衣架懸掛點(diǎn)右移
解析:本題考查物體受力分析、物體的平衡.衣架掛鉤為“活結(jié)”模型,oa、ob為一根繩,兩端拉力相等,設(shè)繩aob長(zhǎng)為L(zhǎng),M、N的水平距離為d,bo延長(zhǎng)線交M于a′,由幾何知
10、識(shí)知a′o=ao,sin θ=,由平衡條件有2Fcos θ=mg,則F=,當(dāng)b上移到b′時(shí),d、L不變,θ不變,故F不變,選項(xiàng)A正確,C錯(cuò)誤.將桿N向右移一些,L不變,d變大,θ變大,cos θ變小,則F變大,選項(xiàng)B正確.只改變m,其他條件不變,則sin θ不變,θ不變,衣架懸掛點(diǎn)不變,選項(xiàng)D錯(cuò)誤.
答案:AB
10.(多選)如圖所示是剪式千斤頂,當(dāng)搖動(dòng)把手時(shí),螺紋軸就能迫使千斤頂?shù)膬杀劭繑n,從而將汽車(chē)頂起.當(dāng)車(chē)軸剛被頂起時(shí)汽車(chē)對(duì)千斤頂?shù)膲毫?.0×105 N,此時(shí)千斤頂兩臂間的夾角為120°,則下列判斷正確的是( )
A.此時(shí)兩臂受到的壓力大小均為5.0×104 N
B.此時(shí)
11、千斤頂對(duì)汽車(chē)的支持力為1.0×105 N
C.若繼續(xù)搖動(dòng)把手,將汽車(chē)頂起,兩臂受到的壓力將增大
D.若繼續(xù)搖動(dòng)把手,將汽車(chē)頂起,兩臂受到的壓力將減小
解析:將汽車(chē)對(duì)千斤頂?shù)膲毫分解為沿兩臂的兩個(gè)分力F1、F2,如圖所示,根據(jù)對(duì)稱(chēng)性可知,兩臂受到的壓力大小相等,即F1=F2.由2F1cos θ=F得F1=F2==1.0×105 N,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;根據(jù)牛頓第三定律可知,千斤頂對(duì)汽車(chē)的支持力等于汽車(chē)對(duì)千斤頂?shù)膲毫?,?.0×105 N,選項(xiàng)B正確;由F1=F2=可知,當(dāng)F不變、θ減小時(shí),cos θ增大,F(xiàn)1、F2減小,選項(xiàng)C錯(cuò)誤,D正確.
答案:BD
11.(2019·四川雙流中學(xué)模擬
12、)如圖,一不可伸長(zhǎng)的光滑輕繩,其左端固定于O點(diǎn),右端跨過(guò)位于O′點(diǎn)的固定光滑軸懸掛一質(zhì)量為M的物體.OO′段水平,長(zhǎng)度為L(zhǎng),繩子上套一可沿繩滑動(dòng)的輕環(huán).現(xiàn)在輕環(huán)上懸掛一鉤碼,平衡后,物體上升L,則鉤碼的質(zhì)量為( )
A.M B.M
C.M D.M
解析:重新平衡后,繩子形狀如圖,由幾何關(guān)系知,繩子與豎直方向夾角為30°,則環(huán)兩邊繩子的夾角為60°,根據(jù)平行四邊形定則,環(huán)兩邊繩子拉力的合力為Mg,根據(jù)平衡條件,則鉤碼的質(zhì)量為M,故選項(xiàng)D正確.
答案:D
12.(2019·山東師大附中檢測(cè))如圖所示,三根長(zhǎng)度均為l的輕繩分別連接于C、D兩點(diǎn),A、B兩端被懸掛在水平天花板上,
13、相距2l.現(xiàn)在C點(diǎn)上懸掛一個(gè)質(zhì)量為m的重物,為使CD繩保持水平,在D點(diǎn)上可施加的力的最小值為( )
A.mg B.mg
C.mg D.mg
解析:對(duì)C點(diǎn)進(jìn)行受力分析,由平衡條件可知,繩CD對(duì)C點(diǎn)的拉力FCD=mgtan 30°,對(duì)D點(diǎn)進(jìn)行受力分析,如圖所示,繩CD對(duì)D點(diǎn)的拉力F2=FCD=mgtan 30°,故F2是恒力,又繩BD的拉力F1方向一定,則F1與在D點(diǎn)施加的力F3的合力與F2等值反向,由圖知當(dāng)F3垂直于繩BD時(shí),F(xiàn)3最小,由幾何關(guān)系可知,F(xiàn)3=F2sin 60°=mg,選項(xiàng)C正確.
答案:C
二、非選擇題
13.(2019·湖南株洲二中月考)一重為G的圓柱
14、體工件放在V形槽中,槽頂角α=60°,槽與工件接觸處的動(dòng)摩擦因數(shù)處處相同且大小為μ=0.25.(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)
(1)要沿圓柱體的軸線方向(如圖)水平地把工件從槽中拉出來(lái),人要施加多大的拉力?
(2)現(xiàn)把整個(gè)裝置傾斜,使圓柱體的軸線與水平方向成37°角,且保證圓柱體對(duì)V形槽兩側(cè)面的壓力大小相等,發(fā)現(xiàn)圓柱體能自動(dòng)沿槽下滑,求此時(shí)工件和槽之間的摩擦力大?。?
解析:(1)分析圓柱體的受力可知,沿軸線方向受到拉力F、兩個(gè)側(cè)面對(duì)圓柱體的滑動(dòng)摩擦力Ff,由題給條件知,F(xiàn)=Ff.將重力進(jìn)行分解,如圖所示.
因?yàn)棣粒?0°,所以G=F1=F2,
由Ff=μF1+μF2,得F=0.5G.
(2)把整個(gè)裝置傾斜,則圓柱體重力壓緊斜面的分力F1′=F2′=Gcos 37°=0.8G,此時(shí)圓柱體和槽之間的摩擦力大小Ff′=2μF1′=0.4G.
答案:見(jiàn)解析
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