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1、九年級化學上冊 第二單元 課題2 氧氣教案 (新版)新人教版(VII)
教學目標:
知識與技能:
1.認識氧氣的主要物理性質;
2.觀察和描述木炭、鐵絲、蠟燭等在空氣中燃燒的現(xiàn)象,從中歸納出氧氣的化學性質;
3.了解氧氣的主要用途、氧氣與人類關系密切;
4.了解氧氣的工業(yè)制法,學習實驗室制備氧氣的原理、裝置和操作
過程與方法:
1.觀察與描述物質與氧氣反應的現(xiàn)象,學會從中歸納出物質的化學性質的方法;
2.能夠根據(jù)反應物的性質來選擇制備氣體的實驗裝置與操作方法,根據(jù)生成物的性質選擇收集方法;
情感態(tài)度與價值觀:
1.了解氧氣在自然界中的循環(huán)及重要意義,增強環(huán)保意識
2.養(yǎng)
2、成細致的觀察習慣和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L
學習重點與難點:
1.氧氣的性質與用途
2.氧氣的獲得和實驗室制取氧氣的方法
教學方法:
1.物理性質主要有學生自行歸納總結;
2.化學性質可以通過演示實驗及回憶已學的實驗來歸納
3.對于實驗室制法,主要通過探究、對比,從而找出不同點加深印象
4.氧氣的用途主要是知識性的介紹
探究內容:
1.燃燒的現(xiàn)象及劇烈程度與什么因素有關?
2.實驗室制取氣體的裝置的選取所考慮的因素有哪些?
學習內容:
一、認識氧氣(Oxygen)的性質
1.物理性質:
(1)色、味、態(tài):通常情況下,是無色無味的氣體;
(2)密度:標準狀況下,密度為1.4
3、29g/L,略大于空氣;
P.S.:通常情況下,是指20℃,1.01×105Pa;標準狀況下,是指0℃,1.01×105Pa;
(3)溶解性:氧氣不易溶于水
(4)三態(tài)變化:降溫后,氧氣可以變?yōu)榈{色的液體,甚至淡藍色雪花狀固體。
問題:有什么事實可以證明自然界的水中溶有氧氣?
答:水中的生物就是依靠溶解在水中的氧氣生存的。
2.化學性質:
(1)木炭在氧氣中燃燒(黑色固體)
實驗現(xiàn)象:劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,生成一種無色無味氣體,該氣體能使澄清石灰水變渾濁。
文字表達式:碳(C)+ 氧氣(O2)二氧化碳(CO2)
在空氣中的燃燒情況:木炭紅熱,無煙、無焰,生成無色無味的
4、氣體
(2)鐵絲在氧氣中燃燒(銀白色固體)——介紹鋁箔在氧氣中可以燃燒
實驗現(xiàn)象:劇烈燃燒,火星四射,鐵絲熔成小球,生成一種黑色固體。
文字表達式:鐵(Fe) + 氧氣(O2)四氧化三鐵(Fe3O4)
注意事項:集氣瓶底部鋪少量的細沙或加少量的水,防止生成的固體物質濺落瓶底,致使集氣瓶炸裂。
在空氣中加熱情況:持續(xù)加熱發(fā)紅,離火后變冷。
(3)蠟燭在氧氣中燃燒(白色固體)
實驗現(xiàn)象:比空氣中燃燒劇烈,發(fā)出白光,集氣瓶內壁出現(xiàn)水珠,有使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體產(chǎn)生。
文字表達式:石蠟+ 氧氣(O2)二氧化碳(CO2)+ 水(H2O)
空氣中燃燒情況:燃燒產(chǎn)生黃色火焰,放熱
5、,稍有黑煙。
(4)鎂帶在氧氣中燃燒(銀白色固體)
實驗現(xiàn)象:劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放熱,生成白色粉末狀固體。
文字表達式:鎂(Mg) + 氧氣(O2) 氧化鎂(MgO)
(5)銅絲在空氣中灼燒(紅色固體)
實驗現(xiàn)象:加熱后,銅絲紅熱,冷卻后,在銅絲表面出現(xiàn)一層黑色物質。
文字表達式:銅(Cu) + 氧氣(O2) 氧化銅(CuO)
(6)紅磷在氧氣中的燃燒(暗紅色固體)
實驗現(xiàn)象:劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成大量的白煙
文字表達式:磷(P)+ 氧氣(O2) 五氧化二磷(P2O5)
空氣中燃燒情況:黃白色火焰,放熱,有大量白煙
(7)其他物質與氧氣的反應
某些物
6、質在一些條件下,與氧氣發(fā)生緩慢的氧化反應,成為緩慢氧化。
如:動植物新陳代謝,金屬的銹蝕,食物的腐爛等等。
結論:
(1)氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,在一定的條件下,能與許多物質發(fā)生反應。在這些反應中,氧氣提供氧,稱為氧化反應。氧氣便是常見的氧化劑;
(2)物質在純氧氣中燃燒程度比空氣中燃燒要劇烈。說明物質燃燒程度,與氧氣的濃度大小成正比;
(3)物質燃燒時有的有火焰,有的會發(fā)光,有的會冒煙。一般來說,氣體燃燒會有火焰產(chǎn)生,固體直接燃燒,產(chǎn)生光或者火星。生成物有固體,一般都會產(chǎn)生煙,即固體小顆粒;
(4)物質與氧氣反應不一定是燃燒現(xiàn)象,如緩慢氧化。
二、氧氣的用途
1.供給呼吸:醫(yī)療上急救病人,登山、潛水、航空、宇航提供呼吸;
2.支持燃燒:煉鋼、氣焊與氣接、液氧炸彈、火箭助燃劑
介紹:
(1)一般情況下,我們呼吸使用空氣就可以了。正常的人呼吸用純氧氣對人體有害,吸入純氧氣會損害肺的上皮層。吸入100%的揚棄,只需幾天就會發(fā)生肺氧氣中毒。一般醫(yī)院中的氧氣只是大于40%;
(2)用氦氣代替氮氣與氧氣混合,可得到“人造空氣”。人造空氣用于代替空氣供深海潛水員呼吸。因為用空氣供潛水員呼吸時,在壓強較大的深海里,會有較多的氮氣溶解在潛水員的血液里,當潛水員從深海上升,血液里的氮氣將成為氣泡釋放出來,大量氣泡會阻塞微血管,引起病變。