《(江蘇專用)2020版高考語文一輪復習 加練半小時 基礎(chǔ)突破 基礎(chǔ)專項練31 提煉語意》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(江蘇專用)2020版高考語文一輪復習 加練半小時 基礎(chǔ)突破 基礎(chǔ)專項練31 提煉語意(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、基礎(chǔ)專項練31 提煉語意
1.下列對齊白石話語的理解,不正確的一項是( )
我在朵云軒買了一張他畫的一片小松林,二尺的水墨畫,許麟廬以為是假的,我們一同到白石老人家,掛起來給白石老人看。他看了之后說:“這個畫人家畫不出來的。”
我又買了一張八尺的大畫,畫的是沒有葉子的松樹,結(jié)了松果,上面題了詩和話:“松針已盡蟲猶瘦,松子余年綠似苔。安得老天憐此樹,雨風雷電一起來。阿爺嘗語,先朝庚午夏,星塘老屋一帶之松,為蟲食其葉。一日,大風雨雷電,蟲盡滅絕。辛酉春正月畫此并題記之。”印章“白石翁”。
他看后竟說:“這是張假畫?!蔽覅s笑著說:“這是昨天晚上我一夜把它趕出來的?!彼莉_不了我,說
2、:“我拿兩張畫換你這張畫。”我說:“你就拿二十張畫給我,我也不換。”這張畫是他七十多歲時的作品,他當時八十九歲。他拿了放大鏡很仔細地看了說:“我年輕時畫畫多么用心呀。”(摘自艾青《憶白石老人》,有刪改)
A.直言“人家畫不出來的”,表明這幅“二尺的水墨畫”確是他人假借白石老人之名畫的。
B.從“這是張假畫”的話里聽出白石老人有頑童般的天真,更有想收回自己畫作的狡猾。
C.“拿兩張畫換你這張畫”,說明白石老人很看重這幅無葉松樹圖,里面有他親情的念想。
D.白石老人不矯情,不避諱,夸己如夸人,他說“我年輕時畫畫多么用心呀”,就見其一斑。
2.閱讀下面這段話,作者的情感和下列詩歌中相仿的一
3、項是( )
如果我是一株樹,我要做一株高大粗壯的樹,把我的頂際插入云端,把我的枝干伸向遼遠,當太陽沉下去了,我用我的全心來迎接四面八方失巢的小鳥,要它們?nèi)織⒃谖业闹Ω砷g。
A.誰言寸草心,報得三春暉。
B.我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。
C.安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。
D.山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心。
3.給下面的文段選擇標題,最恰當?shù)囊豁検?( )
談及教育孩子,前有“狼爸”“虎媽”,今又有個“鷹爸”。近日,一段4歲“裸跑弟”的視頻被放到網(wǎng)上,迅速引來了網(wǎng)民關(guān)注,點擊率有26萬多次。視頻里,美國紐約零下13℃的暴雪中,一名來自南京的4
4、歲幼童,在“鷹爸”的要求下裸跑?!奥闩艿堋币贿吪埽贿厧е耷桓职终f話。教師出身的“鷹爸”表示,孩子是早產(chǎn)兒,曾被診斷可能癡呆,但經(jīng)過自己的極限訓練,孩子的智商潛力已高達218。對于這種極限教育方式,網(wǎng)友議論紛紛,褒貶不一。有醫(yī)生指出,極端訓練方法對智力的發(fā)展沒有作用。有兒保專家說,循序漸進的“凍一凍”有好處
A.裸跑視頻網(wǎng)上瘋傳 B.“鷹爸”訓子引熱議
C.“鷹爸”絕招走紅網(wǎng)絡(luò) D.“虐兒”還是“教育”
4.對下面語段概括最恰當?shù)囊豁検? )
一個人唯有對自己的人生負責,建立真正屬于自己的人生目標和生活信念,他才可能由之出發(fā),自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任。正如歌德所說:
5、“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”因為這種愛,所以盡責本身就成了生命意義的一種實現(xiàn),就能從中獲得心靈的滿足。相反,我不能想象,一個不愛人生的人怎么會愛他人和愛事業(yè),一個在人生中隨波逐流的人怎么會堅定地負起生活中的責任。實際情況往往是,這樣的人把盡責不是看作從外面加給他的負擔而勉強承受,便是看作純粹的付出而索求回報。
A.要有真正屬于自己的人生目標和生活信念。
B.責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。
C.對自己的人生的責任心是其余一切責任心的根源。
D.盡責是生命意義的一種實現(xiàn)和所獲得的心靈滿足。
5.對下面語段概括最恰當?shù)囊豁検? )
我的讀書旨趣有三個特點。第一,
6、雖然我的專業(yè)是哲學,但我的閱讀范圍不限于哲學,始終喜歡看“課外書”,而我從文學作品和各類人文書籍中同樣學到了哲學。第二,雖然我的閱讀范圍很寬,但對書籍的選擇卻很挑剔,以讀經(jīng)典名著為主,其他的書只是隨便翻翻,對媒體宣傳的暢銷書完全不予理睬。第三,雖然讀的是經(jīng)典名著,但我喜歡把它們當作閑書來讀,不端做學問的架子,而我確實在讀經(jīng)典名著中得到了最好的消遣。(周國平語)
A.讀書旨趣是:閱讀范圍不限于哲學,讀書很挑剔,當作閑書來讀。
B.讀書旨趣是:喜歡看“課外書”,閱讀范圍很寬,讀是為了消遣。
C.讀書旨趣是:喜歡看“課外書”,主要讀經(jīng)典名著,不端做學問的架子讀。
D.讀書旨趣是:從各類書籍中
7、學哲學,不理睬暢銷書,讀中得到消遣。
6.對下面語段意思概括最恰當?shù)囊豁検? )
在生活中,現(xiàn)代人智商的提高還是大量依賴于面對生活的挑戰(zhàn)并適應(yīng)社會的發(fā)展。例如,計算機和IT技術(shù)的發(fā)明與應(yīng)用于人類的生活不僅讓所有人受到挑戰(zhàn),而且把人類引入了一個生活節(jié)奏更快、腦力勞動更強、認知速度更高的環(huán)境。在這樣的環(huán)境中,人的智商幾乎是在不知不覺中提高。除了工作上應(yīng)用計算機外,就連計算機游戲也在幫助人類提高智商。
A.現(xiàn)代人智商的提高依賴于社會的發(fā)展。
B.人的智商幾乎是在不知不覺中提高。
C.計算機游戲也在幫助人類提高智商。
D.接受現(xiàn)代生活的挑戰(zhàn)可以提高智商。
答案精析
1.A [根據(jù)
8、語境,“人家畫不出來的”主要表達了白石老人對自己畫技高超的自信,帶了幾許自豪。]
2.C [都表達了“我”一種寬闊的胸懷。]
3.B [A項關(guān)鍵信息沒有體現(xiàn),且容易引發(fā)誤會。C項用詞感情不當,不合文意。D項擴大了范圍,文段中只寫了人們對“鷹爸”的“議論”。]
4.C [C項是語段首句的高度概括。語段首句提出觀點,接著從正反兩個方面來論述只有對自己的人生負責,才能夠?qū)λ撕蜕鐣撠?。]
5.C
6.C [這段話舉了一個事例,這個事例主要想說明的就是計算機應(yīng)用于人類的生活不僅讓所有人受到挑戰(zhàn),而且把人類引入了一個生活節(jié)奏更快、腦力勞動更強、認知速度更高的環(huán)境。]
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