九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第八單元《課題3 金屬資源的利用和保護(hù)》教案 (新版)新人教版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):105293337 上傳時(shí)間:2022-06-11 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?6.52KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第八單元《課題3 金屬資源的利用和保護(hù)》教案 (新版)新人教版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第八單元《課題3 金屬資源的利用和保護(hù)》教案 (新版)新人教版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第八單元《課題3 金屬資源的利用和保護(hù)》教案 (新版)新人教版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第八單元《課題3 金屬資源的利用和保護(hù)》教案 (新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第八單元《課題3 金屬資源的利用和保護(hù)》教案 (新版)新人教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第八單元《課題3 金屬資源的利用和保護(hù)》教案 (新版)新人教版 教學(xué)目標(biāo) 知道一些常見的金屬(鐵)等礦物,了解從鐵礦石中將鐵還原出來(lái)的方法;了解防止金屬生銹的簡(jiǎn)單方法,知道廢棄金屬對(duì)環(huán)境的污染,認(rèn)識(shí)回收金屬的重要性。 通過收集材料、查閱資料、討論交流等具體探究活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。 增強(qiáng)熱愛祖國(guó)的情感,樹立為民族振興、社會(huì)進(jìn)步學(xué)習(xí)化學(xué)的志向,使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)化學(xué)的價(jià)值;保持和增強(qiáng)對(duì)生活中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲,培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,樹立珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境、合理使用化學(xué)物質(zhì)的觀念。 重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn):了解從常見鐵礦石中提煉鐵的原理。 了解金屬銹蝕的條件

2、和金屬資源的保護(hù)方法,激發(fā)學(xué)生的探究欲。 難點(diǎn):冶煉鐵的原理和含雜質(zhì)等不純量的化學(xué)方程式的計(jì)算。 如何使學(xué)生解決生活中金屬銹蝕的問題。 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備 教師:多媒體課件(內(nèi)容為常見礦石的圖片、我國(guó)鋼鐵冶煉廠的簡(jiǎn)介、一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)?zāi)M演示、根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的例題講解幻燈片等);金、銀戒指;鑷子;酒精燈;火柴等。 生銹的鐵鎖、因銹蝕穿孔的銅壺、長(zhǎng)期未用的菜刀、幾段生銹的鐵絲、不能用的水龍頭等。 學(xué)生:課外收集的我國(guó)鋼鐵廠情況簡(jiǎn)介材料;重晶石等礦石樣品。 在一周前做好的鐵釘銹蝕條件探究的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。 教學(xué)方法 收集資料,指導(dǎo)閱讀,動(dòng)畫演示,討論交流,拓展探究,實(shí)驗(yàn)展示,自主評(píng)價(jià)

3、。 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過程 點(diǎn)評(píng) 第一課時(shí) 鐵的冶煉 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入 教師演示金、銀戒指在酒精燈上灼燒的實(shí)驗(yàn),學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析“真金不怕火煉”的原因,以及鈉、鎂等金屬為什么在自然界中不能以單質(zhì)形式存在,而是以化合物形式存在于各種礦物之中的原因。 以實(shí)驗(yàn)回顧金屬活動(dòng)性有關(guān)知識(shí),做好鋪墊。 交流展示 學(xué)生出示課外收集到的礦石樣品(重晶石、赤鐵礦石等),朗讀有關(guān)礦石的產(chǎn)地、產(chǎn)量、鋼鐵廠的名稱等背景資料,課件展示人類最早使用的鐵礦石──隕鐵等其他礦石樣品。 實(shí)物參觀,資源共享。 指導(dǎo)閱讀 閱讀課本,解讀插圖,討論煉鐵時(shí)鐵礦石選取的方案,使學(xué)生弄清楚為什么選取這種礦石的原因。

4、理解化學(xué)與社會(huì)和技術(shù)的相互關(guān)系。 培養(yǎng)了學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想,關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會(huì)問題。 討論分析 出示多媒體課件高爐煉鐵過程中的一氧化碳還原氧化鐵的模擬實(shí)驗(yàn)。討論:①實(shí)驗(yàn)前先通入一氧化碳的原因;②尾氣處理辦法;③分析工業(yè)煉鐵的原理;④分析原料產(chǎn)物是否為純凈物;⑤得出哪些結(jié)論等。 討論交流,形成共識(shí)。 例題自學(xué) 指導(dǎo)學(xué)生閱讀審題,盡量抓住有效信息,小組討論讀題后的感想,盡量將多的讀少,抽出有用的、具體的條件。 指導(dǎo)方法,合作學(xué)習(xí)。 例題剖析 多媒體展示例題的斷句、數(shù)據(jù)的含義,已知和未知量的關(guān)系;計(jì)算的過程分解;各步驟之間的關(guān)系;不純物質(zhì)如何轉(zhuǎn)化為純物質(zhì)等。 領(lǐng)悟開竅。 自主

5、評(píng)價(jià) 學(xué)生小組之間、學(xué)生自己進(jìn)行評(píng)價(jià),談?wù)勈斋@和看法,教師總評(píng)。 及時(shí)評(píng)價(jià),激勵(lì)信心。 升華訓(xùn)練 在小結(jié)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行補(bǔ)充訓(xùn)練,加強(qiáng)對(duì)不純物轉(zhuǎn)化為純凈物有關(guān)的計(jì)算的應(yīng)用。 舉一反三,融會(huì)貫通。 第二課時(shí) 金屬資源的保護(hù) 導(dǎo)入課題 出示鐵鎖、銅壺、菜刀、鐵絲、水龍頭,分析還能否使用。 實(shí)物導(dǎo)入,容易接受。 學(xué)生展示 由各小組的同學(xué)將一周前做的鐵釘生銹的對(duì)比實(shí)驗(yàn)用品展示給大家看,交流說明操作方法、現(xiàn)象、結(jié)論和解釋等。 學(xué)生展示,利于培養(yǎng)動(dòng)手、動(dòng)口、交流合作能力。 討論交流 暢所欲言所觀察的現(xiàn)象、分析得到的結(jié)論以及對(duì)發(fā)生的現(xiàn)象的解釋。相互評(píng)價(jià)各小組的實(shí)驗(yàn)效果、結(jié)論和解釋是

6、否合理。 ? 自主評(píng)價(jià) 推選一組進(jìn)行自主評(píng)價(jià),從不同側(cè)面談?wù)劚敬翁骄繉?shí)驗(yàn)的成敗,推廣到工業(yè)、農(nóng)業(yè)和各種生產(chǎn)生活中如何防止鐵生銹。嘗試介紹幾種防止鐵生銹的方法。 自主評(píng)價(jià),增強(qiáng)信心,認(rèn)識(shí)自我。 教師引導(dǎo) 分析鐵鎖、菜刀、鐵絲、水龍頭銹蝕的原因,討論防止它們生銹的方法,推廣到學(xué)生身邊的金屬用品如文具盒、自行車、鐵桶等經(jīng)久耐用的技巧。 回顧開頭,銜接緊湊。 動(dòng)畫展示 (1)礦物可供開采的年限坐標(biāo)分析圖;(2)金屬回收公司情況介紹;(3)廢舊電池的污染;(4)保護(hù)金屬資源的方法。 通過課件,激發(fā)學(xué)生閱讀教材的興趣,指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,充分利用各種資源獲取信息。 與生活息息相關(guān),源

7、于生活,用于生活。 討論交流 結(jié)合身邊的事例,分析討論如何保護(hù)金屬資源,如回收廢金屬,用各種方法防腐蝕,有計(jì)劃、合理地開采礦物,尋找金屬的代用品等。并通過課件補(bǔ)充一些保護(hù)金屬資源的先進(jìn)做法和經(jīng)驗(yàn)。 利用多媒體,使學(xué)生樹立珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境、合理使用化學(xué)物質(zhì)的觀念。 小結(jié)評(píng)價(jià) 由學(xué)生小結(jié)本節(jié)課的感受和收獲。 ??? 課外探究 參考以下主題(任選一個(gè)或多個(gè))或自擬,查詢有關(guān)資料,完成一篇化學(xué)小論文或一份化學(xué)小報(bào)(題目要有個(gè)性)。 (1)金屬的應(yīng)用與保護(hù); (2)你身邊的金屬制品; (3)銅壺為什么也生銹? (4)廢舊干電池還有可利用的價(jià)值嗎? (5)其他。 ?

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!