九年級化學上冊 第四單元 課題2 水的凈化教案 (新版)新人教版(II)

上傳人:xt****7 文檔編號:105364933 上傳時間:2022-06-11 格式:DOC 頁數(shù):1 大?。?3.52KB
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1、九年級化學上冊 第四單元 課題2 水的凈化教案 (新版)新人教版(II) 導學目標 1.知道沉淀、吸附、過濾、蒸餾等常用的凈化水的方法,能述說自來水的凈化過程。初步學會過濾的操作。2.懂得純凈水和自然水的區(qū)別,學會用肥皂水鑒別硬水與軟水,知道硬水的危害及硬水軟化的方法。 學習重點 水的凈化方法,過濾操作;區(qū)別硬水和軟水的方法。 學習難點 水的凈化方法,過濾、蒸餾等操作。 教 學 過 程 環(huán)節(jié) 教學內(nèi)容 教學任務 教師活動 學生活動 預見性問題及對策 備習 知識性準備:混合物和純凈物的知識 物質性準備:鐵架臺、漏斗、玻璃棒、燒杯、試管。明礬、渾濁的水

2、、濾紙、硬水、軟水、肥皂水 技能性準備:玻璃棒的使用方法 復習 提出問題: 1、你能分辨出純凈的水的嗎?2、你能把一杯渾濁的水變的澄清嗎? 引導學生回答問題 積極思考,并回答提出的問題。 學生的證明方法可能不是很科學,但是要鼓勵其想法 研習 一、凈水方法 1、沉淀 2、吸附 3、過濾 4、蒸餾 二、硬水和軟水 任務一: 1、你知道天然水和純凈水的區(qū)別?2、自來水廠的凈水過程是什么樣的?哪一步是化學變化?3.各凈水方法能除去那些雜質。 任務二:知道過濾操作的要領。 任務三: 硬水與軟水

3、 1. 硬水和軟水的區(qū)別。 2. 區(qū)分硬水和軟水的方法。 3. 硬水有哪些危害 4. 硬水軟化的方法 展示目標。出示渾濁的水,引起學生的注意,提出問題:如何凈化渾濁的水?引導學生觀察凈水的效果。接著利用明礬進行吸附操作,引導學生觀察凈水效果。引導學生思考吸附了雜質的明礬如何從水中取出,同時引導學生進行過濾實驗,觀察學生的實驗過程,指出錯誤,最好是出現(xiàn)失敗的實驗現(xiàn)象,和學生一起分析失敗的原因,并給出過濾操作的注意事項 利用多媒體觀看水的蒸餾過程進行實驗區(qū)分硬水和軟水 閱讀目標 思考問題,給出答案 觀察實驗現(xiàn)象(兩部分)學會描述現(xiàn)象。 進行分組實驗,體會過

4、濾操作,總結實驗中的得與失 掌握區(qū)分硬水和軟水的區(qū)別 損壞濾紙是最常見的操作錯誤 學生在小組交流過程中可能有意見不一致或者有錯誤的情況,教師應加以引導和點撥。 精習 知識梳理:利用知識樹總結知識點。(見學案) 知識運用:(見學案) 巡視了解學生知識梳理情況,對個別出錯的同學進行糾正。 檢查學生完成知識運用的情況,及時糾錯。 獨立完成學案知識梳理部分,小組內(nèi)交流達成共識。完成知識運用,組內(nèi)交流后全班報告。 學生容易忽視將各部分知識結構建立聯(lián)系,達到學以致用的目的。 時習 1、閱讀教材,記住知識要點,完成教材78頁第1題 2、課后完成P77課外實驗 板書 設計 課題2 水的凈化 一、凈水的方法 二、硬水和軟水 1、沉淀2、吸附3、過濾4、蒸餾 教學 反思:

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