2022年高考物理第一輪復(fù)習(xí) 補(bǔ)充資料 第3單元 牛頓運(yùn)動(dòng)定律3 牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用1
《2022年高考物理第一輪復(fù)習(xí) 補(bǔ)充資料 第3單元 牛頓運(yùn)動(dòng)定律3 牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用1》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2022年高考物理第一輪復(fù)習(xí) 補(bǔ)充資料 第3單元 牛頓運(yùn)動(dòng)定律3 牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用1(11頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高考物理第一輪復(fù)習(xí) 補(bǔ)充資料 第3單元 牛頓運(yùn)動(dòng)定律3 牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用1 一.知識(shí)點(diǎn) 1.超重和失重 2.連接體問(wèn)題 3.臨界與極值 4.多過(guò)程問(wèn)題 二.典例解析 1.超重和失重(含完全失重) 【例1】(xx年海南卷)如右圖,木箱內(nèi)有一豎直放置的彈簧,彈簧上方有一物塊:木箱靜止時(shí)彈簧處于壓縮狀態(tài)且物塊壓在箱頂上.若在某一段時(shí)間內(nèi),物塊對(duì)箱頂剛好無(wú)壓力,則在此段時(shí)間內(nèi),木箱的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能為 A.加速下降 B.加速上升 C.減速上升 D.減速下降 B A v 變式:如圖所示,A、B兩物體疊放在一起,以相同的初速度上拋(不計(jì)空氣阻力)。下列說(shuō)法正
2、確的是 A. 在上升和下降過(guò)程中A對(duì)B的壓力一定為零 B. 上升過(guò)程中A對(duì)B的壓力大于A物體受到的重力 C. 下降過(guò)程中A對(duì)B的壓力大于A物體受到的重力 D. 在上升和下降過(guò)程中A對(duì)B的壓力等于A物體受到的重力 2.連接體問(wèn)題(整體與隔離 內(nèi)力與外力 過(guò)程與狀態(tài) 力的傳遞規(guī)律) A B F 【例2】如圖所示,光滑水平地面上有A、B兩物塊,質(zhì)量分別為mA和mB,中間用輕繩水平相連?,F(xiàn)給B物塊水平向右的力F,求輕繩傳遞給A的力T。 (考慮水平面的摩擦呢?在能拖動(dòng)的前提下— ) A B F 變式1:若例2中,給A一個(gè)水平向左的力,且
3、 4、會(huì)怎樣?—— )
A
B
F
T
變式5:如圖所示。光滑水平地面上有一系統(tǒng)由小車(chē)A和小球B構(gòu)成,小車(chē)(包括固定支架)的質(zhì)量為mA,小球的質(zhì)量為mB?,F(xiàn)對(duì)小車(chē)A施加一水平向左的力F,則A通過(guò)細(xì)線(xiàn)傳遞給B的彈力T的水平分力Tx怎樣?
A
B
A
B
F2
F1
T1
T2
變式6:如圖所示,光滑水平地面上有一小車(chē)A,小車(chē)上固定一支架,車(chē)與支架的總質(zhì)量為M,支架上通過(guò)細(xì)線(xiàn)懸掛一小球B,小球質(zhì)量為m,且有M>m。第一次用F1作用于小車(chē)A上,使系統(tǒng)(車(chē)與小球)一起向左勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),傾斜的細(xì)線(xiàn)與水平方向成角;第二次用F2 5、作用于小球B上,使系統(tǒng)一起向右勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),傾斜的細(xì)線(xiàn)與水平方向亦成角。設(shè)兩種情況下細(xì)線(xiàn)對(duì)小球的拉力分別為T(mén)1和T2,則有:( )
A. T1=T2 F1=F2 B. T1=T2 F1>F2
C. T1 6、物,現(xiàn)用一方向豎直向上的外力F拉著彈簧秤,使其向上做勻加速運(yùn)動(dòng),則彈簧秤的示數(shù)為 ( )
A. B. C. D.
A
B
變式9:如圖所示,A、B兩物體質(zhì)量分別為mA、mB,且mA>mB,通過(guò)一輕繩跨過(guò)輕定滑輪連接,不計(jì)一切摩擦。求釋放后輕繩對(duì)B球的拉力T。
【例3】如圖所示,質(zhì)量M=kg的木塊A套在水平桿上,并用輕繩將木塊:A與質(zhì)量m=kg的小球相連。今用跟水平方向成α=300角的力F=N,拉著球帶動(dòng)木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中M、m相對(duì)位置保持不變,取g=10m/s2。求:
(1)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中輕繩與水平方向夾角θ;
(2)木塊與水平桿間的動(dòng)摩擦因 7、數(shù)為μ。
3.臨界與極值問(wèn)題(假設(shè)法 極限法 解析法 圖解法)
【例4】如圖所示,細(xì)線(xiàn)的一端固定于傾角為45°的光滑楔形滑塊A的頂端P處,細(xì)線(xiàn)的另一端拴一質(zhì)量為m的小球,當(dāng)滑塊至少以加速度a= 向左運(yùn)動(dòng)時(shí),小球?qū)瑝K的壓力等于零,當(dāng)滑塊以a=2g的加速度向左運(yùn)動(dòng)時(shí),線(xiàn)中拉力T= 。
變式1:如圖甲所示,一質(zhì)量為m的物體,靜止于動(dòng)摩擦因數(shù)為μ的水平地面上,現(xiàn)用與水平面成θ角的力F拉物體,為使物體能沿水平地面做勻加速運(yùn)動(dòng),求F的取值范圍。
變式2:F
一質(zhì)量為m的物體,在一動(dòng)摩擦因數(shù)為μ的水平面上受水平力F的作用 8、做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在對(duì)該物體多施加一個(gè)力的作用而不改變它的加速度,問(wèn):
(1)上述情況有可能出現(xiàn)嗎?
(2)若有可能,應(yīng)沿什么方向施力?對(duì)該力的大小有何要求?(通過(guò)定量計(jì)算和必要的文字說(shuō)明回答)
變式3:下面甲、乙、丙、丁四個(gè)圖中,輕質(zhì)彈簧的一端固定在地面上,物體A、B(不粘連)疊放在一起,質(zhì)量分別為m和M,沒(méi)有F作用時(shí)A、B能保持靜止的位置稱(chēng)為平衡位置。下列說(shuō)法中正確的是:
F
F
F
F
乙圖(B與彈簧粘連,用力F向下壓?。?
丙圖(B與彈簧粘連,用力F向下壓住)
丁圖(B與彈簧粘連,開(kāi)始時(shí)A、B處于平衡位置,后施力F)
甲圖(B與彈簧不粘連, 9、用力F向下壓?。?
A.甲圖中撤去F后,物體A、B到達(dá)平衡位置時(shí)速度最大,彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)后若再上升A、B不會(huì)分離
B.乙圖中撤去F的瞬間,A、B間彈力大小為m(g+),物體A、B上升到達(dá)平衡位置時(shí)分離
C.丙圖中F若小于(M+m)g,則撤去F后,物體A、B上升過(guò)程中不會(huì)分離
D.丁圖中要使物體A、B從平衡位置向上勻加速運(yùn)動(dòng),則F應(yīng)隨位移線(xiàn)性減小,直到彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)
變式4:如圖所示,長(zhǎng)L=1.6m,質(zhì)量M=3kg的木板靜放在光滑水平面上,質(zhì)量m=1kg的小物塊放在木板的右端,木板和物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1?,F(xiàn)對(duì)木板施加一水平向右的拉力F,取g=10m/s2 10、,求:
(1)使物塊不掉下去的最大拉力F;
(2)如果拉力F=10N恒定不變,小物塊的所能獲得的最大速度。
4.多過(guò)程問(wèn)題(一般有多物體,多過(guò)程——常結(jié)合能量觀點(diǎn)解題)
【例6】如圖所示,質(zhì)量為4m,長(zhǎng)為L(zhǎng)的圓管上端塞有一個(gè)質(zhì)量為m的彈性小球,球和管間的滑動(dòng)摩擦力和最大靜摩擦力大小均為2mg.圓管從距垂直于斜面的擋板H處由靜止滑下,已知斜面光滑,且θ=30°,圓管碰到擋板后以原速度大小彈回,管與擋板的作用時(shí)間極短。求:
(1)圓管彈起后小球不致滑落出圓管,L應(yīng)滿(mǎn)足什么條件? (10分)
(2)圓管上升到最大高度時(shí)與擋板的距離? ( 2分)
11、H
E
B
A
θ
D
N
M
O
變式:(xx·四川)在如圖所示的豎直平面內(nèi),物體A和帶正電的物體B用跨過(guò)定滑輪的絕緣輕繩連接,分別靜止于傾角θ=370的光滑斜面上的M點(diǎn)和粗糙絕緣水平面上,輕繩與對(duì)應(yīng)平面平行。勁度系數(shù)k=5N/m的輕彈簧一端固定在O點(diǎn),一端用另一輕繩穿過(guò)固定的光滑小環(huán)D與A相連,彈簧處于原長(zhǎng),輕繩恰好拉直,DM垂直于斜面。水平面處于場(chǎng)強(qiáng)E=5×104N/C、方向水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中。已知A、B的質(zhì)量分別為mA=0.1kg,mB=0.2kg,B所帶電荷量q=+4×10-6C。設(shè)兩物體均視為質(zhì)點(diǎn),不計(jì)滑輪質(zhì)量和摩擦,繩不 12、可伸長(zhǎng),彈簧始終在彈性限度內(nèi),B電量不變。取g=10m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8
(1) 求B所受摩擦力的大??;
(2) 現(xiàn)對(duì)A施加沿斜面向下的拉力F使A以加速度a=0.6m/s2開(kāi)始作勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。A從M到N的過(guò)程中,B的電勢(shì)能增加了。已知DN沿豎直方向,B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.4.求A到達(dá)N點(diǎn)時(shí)拉力F的瞬時(shí)功率?
典例解析參考答案
例1:BD
變式:A(整個(gè)過(guò)程AB均處于完全失重狀態(tài))
例2:分析:
以A、B整體為研究對(duì)象,有:
a=
以A為對(duì)象,有:
T=mAa
得:T=
規(guī)律:輕繩傳遞給A的力T與A的質(zhì) 13、量mA在系統(tǒng)質(zhì)量(mA+mB)中所占比例成正比。
變式1:T=+
規(guī)律:可以把F理解成兩個(gè)同向的分力和(F-),若只有(F-)存在,則T=,再考慮另一個(gè)分力疊加時(shí),這個(gè)力不改變系統(tǒng)加速度,會(huì)等大傳遞,即傳遞的力為+。
變式2: FN=
變式3:FN=
變式4:FNx=
變式5:分析:對(duì)系統(tǒng)受力分析并應(yīng)用牛頓第二定律,有:
a=
以B為對(duì)象,有:
Tx=mBa
得:Tx=
變式6:解析:先對(duì)小球在豎直方向上進(jìn)行受力分析,兩種情況下小球受豎直向上的力都來(lái)自于T1和T2的分力,與小球的重力平衡,有:
T1sinθ=mg
T2sinθ=mg
得:T1=T2
再在水平方 14、向考慮A、B間傳遞的力,即細(xì)線(xiàn)拉力T的水平分力。
第一種情況中A傳遞給B的水平力為:T1cosθ
第二種情況中B傳遞給A的水平力為:T2cosθ
因?yàn)門(mén)1=T2,故兩種情況下A、B間傳遞的水平力相等:
T1cosθ= T2cosθ=Tx傳
由連接體間彈力的傳遞規(guī)律有:
第一種情況下:F1通過(guò)A傳遞給B的水平力為T(mén)x傳=
第二種情況下:F2通過(guò)B傳遞給A的水平力為T(mén)x傳=
因傳遞的力相等,故有:
=
考慮到M>m,所以:F1>F2
故正確的選項(xiàng)是B。
變式7:FT=
式8:D(示數(shù)與mg的大小關(guān)系如何?——示數(shù)大于mg)
變式9:根據(jù)力的傳遞規(guī)律,把A所受的 15、重力mAg分解為兩個(gè)同方向的力mBg和(mAg-mBg),其中mBg被細(xì)繩全部傳遞給B物體,另一個(gè)分力按質(zhì)量比例傳遞給B物體。即細(xì)繩上的張力為:
T=mBg+ (mAg-mBg) =
例3:(1)設(shè)細(xì)繩對(duì)B的拉力為T(mén),由平衡條件可得:
例4: a=g T=
例4:(既要保證拉動(dòng)并有加速度,又要保證不飄起來(lái))
變式2:(1)有可能;(2)沿與全反力平行的方向(左上或右下,與法線(xiàn)夾摩擦角φs),向左上方最大為,向右下大小不限。
【解析】在物體上施加一個(gè)力,不改變物體的加速度,只有兩個(gè)可能的方向:若減小壓力就會(huì)減小摩擦力,則要向后偏——左上方,若增大壓力就會(huì)增大摩擦力,則要向 16、右偏——右下方,只有這樣才能保證物體所受合力不變。設(shè)施加的力為,如圖甲所示,未施加前有:
①
若偏向左上方與豎直方向夾φ(壓力減小,摩擦力減小,水平方向合力不變),如圖乙,有:
②
聯(lián)立①②有:,,且,即
F
mg
N
f
F
mg
N
f
F′y
F′x
F′
F
mg
N
f
F′y
F′x
F′
圖甲 圖乙 圖丙
若偏向右下方與豎直方向夾φ(壓力增大,摩擦力增大,水平方向合力不變),如圖丙,有:
③
聯(lián)立①③有:,,的大小沒(méi)有限制。
本題如果變?yōu)檫x擇題,可利用摩擦角——自鎖 17、規(guī)律秒解。
變式3:A C
變式4:
例題6:答案:(1) (2)
⑴
小球: (2分)
圓管: (2分)
設(shè)經(jīng)過(guò)時(shí)間t1,小球速度減到零
,此時(shí)圓管速度:
小球 (2分)
設(shè)經(jīng)過(guò)時(shí)間t2,兩者獲得共速v2
, (1分)
小球 (1分)
圓管 (1分)
(1分)
⑵ (2分)
變式:【答案】(1)0.4N (2)0.528W
【解析】(1)對(duì)A: 18、繩拉力T=
對(duì)B:受電場(chǎng)力F=qE=0.2N<T
故B受到的摩擦力:f=T-F=0.4N
(2)A從M到N的過(guò)程中,B的電勢(shì)能增加了,則克服電場(chǎng)力做功為
A、B勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),加速度大小a、運(yùn)動(dòng)的位移大小s、末速度大小v都相等,
對(duì)B: T1=1.12N
對(duì)A到達(dá)N點(diǎn)時(shí):彈簧的伸長(zhǎng)量x=
彈力0.1=0.5N
由牛頓第二定律得:
F=0.88N
A到達(dá)N點(diǎn)時(shí)拉力F的瞬時(shí)功率
三.對(duì)應(yīng)練習(xí)
1. “蹦極”就是跳躍者把一端固定的長(zhǎng)彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)等處,從幾十米高處跳下的一種極限運(yùn)動(dòng)。某人做蹦極運(yùn)動(dòng),所受繩子拉 19、力F的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖所示。將蹦極過(guò)程近似為在豎直方向的運(yùn)動(dòng),重力加速度為g。據(jù)圖可知,此人在蹦極過(guò)程中最大加速度約為
A.g B.2g
C.3g D.4g
B
h
O
2.(xx年天津卷)圖4是滑道壓力測(cè)試的示意圖,光滑圓弧軌道與光滑斜面相切,滑道底部B處安裝一個(gè)壓力傳感器,其示數(shù)N表示該處所受壓力的大小。某滑塊從斜面上不同高度h處由靜止下滑,通過(guò)B時(shí),下列表述正確的有
A.N小于滑塊重力
B.N大于滑塊重力
C.N越大表明h越大
D.N越大表明h越小
3.如圖,在水平面上的箱子內(nèi),帶異種電荷的小球a、b用絕緣細(xì)線(xiàn)分別系于箱子 20、的上、下兩邊,處于靜止?fàn)顟B(tài)。地面受到的壓力為N,球b所受細(xì)線(xiàn)的拉力為F。剪斷連接球b的細(xì)線(xiàn)后,在球b上升過(guò)程中地面受到的壓力
A.小于N B.等于N
C.等于N+F D.大于N+F
4.如圖所示,重4N的物體A,被平行于斜面的細(xì)線(xiàn)栓在斜面的上端,整個(gè)裝置保持靜止?fàn)顟B(tài),傾角為300的斜面被固定在測(cè)力計(jì)上,物塊與斜面間無(wú)摩擦,裝置穩(wěn)定后,當(dāng)細(xì)線(xiàn)被燒斷物塊正在下滑時(shí)與靜止時(shí)比較,測(cè)力計(jì)的示數(shù)( )
A.增加4N B.減少3N C.減少1N D.不變
5.如圖所示,固定斜面傾角為θ,整個(gè)斜面分為AB、BC兩段,且2AB=BC.小 21、物塊P(可視為質(zhì)點(diǎn))與AB、BC兩段斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ1、μ2.已知P由靜止開(kāi)始從A點(diǎn)釋放,恰好能滑動(dòng)到C點(diǎn)而停下,那么θ、μ1、μ2間應(yīng)滿(mǎn)足的關(guān)系是( )
A.tanθ= B.tanθ=
C.tanθ=2μ1-μ2 D.tanθ=2μ2-μ1
6.如圖所示,光滑水平面上有質(zhì)量分別為m1和m2的甲、乙兩木塊,兩木塊中間用一原長(zhǎng)為L(zhǎng)、勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧連接起來(lái),現(xiàn)用一水平力F向左推木塊乙,當(dāng)兩木塊一起勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),兩木塊之間的距離是
A. B.
C. D.
7.如圖所示,質(zhì)量為m的物體A放置在質(zhì)量為M的物體B上,B與彈簧相連 22、,它們一起在光滑水平面上做簡(jiǎn)諧振動(dòng),振動(dòng)過(guò)程中A、B之間無(wú)相對(duì)運(yùn)動(dòng),設(shè)彈簧的勁度系數(shù)為k,當(dāng)物體離開(kāi)平衡位置的位移為x時(shí),A、B間摩擦力的大小等于?
A.0 B.kx
C. D.
8.如圖所示,質(zhì)量為M的木箱放在水平面上,
木箱中的立桿上套著一個(gè)質(zhì)量為m的小球,開(kāi)始時(shí)小球在桿的頂端,由靜止釋放后,小球沿桿下滑的加速度為重力加速度的,即a=g,則小球在下滑的過(guò)程中,木箱對(duì)地面的壓力為多少?
9.(xx年上海卷)如圖,將質(zhì)量m=0.1kg的圓環(huán)套在固定的水平直桿上。環(huán)的直徑略大于桿的截面直徑。環(huán)與桿間動(dòng)摩擦因數(shù)m=0.8。對(duì)環(huán)施加一位于豎直平面內(nèi)斜 23、向上,與桿夾角q=53°的拉力F,使圓環(huán)以a=4.4m/s2的加速度沿桿運(yùn)動(dòng),求F的大小。(取sin53°=0.8,cos53°=0.6,g=10m/s2)。
10.(xx年江蘇卷)(16分)某緩沖裝置的理想模型如圖所示,勁度系數(shù)足夠大的輕質(zhì)彈簧與輕桿相連,輕桿可在固定的槽內(nèi)移動(dòng),與槽間的滑動(dòng)摩擦力恒為f。輕桿向右移動(dòng)不超過(guò)l時(shí),裝置可安全工作。一質(zhì)量為m的小車(chē)若以速度v0撞擊彈簧,將導(dǎo)致輕桿向右移動(dòng)。輕桿與槽間的最大靜擦力等于滑動(dòng)摩擦力,且不計(jì)小車(chē)與地面的摩擦。
(1)若彈簧的勁度系數(shù)為k,求輕桿開(kāi)始移動(dòng)時(shí),彈簧的壓縮量x;
(2)求為使裝置安全工作,允許該 24、小車(chē)撞擊的最大速度vm ;
(3)討論在裝置安全工作時(shí),該小車(chē)彈回速度v'和撞擊速度v的關(guān)系。
m
v
l
輕桿
對(duì)應(yīng)練習(xí)參考答案
1.【答案】B(豎直向上,與第一個(gè)F最大值(峰)對(duì)應(yīng))
2.【答案】B、C
3.【答案】D(剪斷后瞬間壓力等于N+F,剪斷后的過(guò)程中壓力大于N+F,且逐漸增大。可用整體與隔離法,也可用系統(tǒng)牛頓第二定律)
4.【答案】C
5.【答案】A
6.【答案】
7.【答案】D
8.
9.【解析】桿對(duì)環(huán)的彈力為零時(shí),加速度最大為am
由牛頓第二定律Fsin530=mg Fcosθ=mam
解得:F=1.25N 25、 am=7.5m/s2
當(dāng)F<1.25N時(shí),桿對(duì)環(huán)的彈力向上
由牛頓第二定律Fcosθ-μFN=ma FN+Fsinθ-mg=0
解得:F=1N,
當(dāng)F>1.25N時(shí),桿對(duì)環(huán)的彈力向下
由牛頓第二定律Fcosθ-μFN=ma Fsinθ-mg-FN=0
解得:F=9N,
10.【解析】(1)輕桿開(kāi)始移動(dòng)時(shí),彈簧的彈力 ①
且 F=f ②
解得 ③
(2)設(shè)輕桿移動(dòng)前小車(chē)對(duì)彈簧所做的功為W,則小車(chē)從撞擊到停止的過(guò)程中
動(dòng)能定理 ④
同理,小車(chē)以vm撞擊彈簧時(shí) ⑤
解得 ⑥
(3)設(shè)輕桿恰好移動(dòng)時(shí),小車(chē)撞擊速度為v1
⑦
由④⑦解得
當(dāng)時(shí),
當(dāng)時(shí)
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 110中國(guó)人民警察節(jié)(筑牢忠誠(chéng)警魂感受別樣警彩)
- 2025正字當(dāng)頭廉字入心爭(zhēng)當(dāng)公安隊(duì)伍鐵軍
- XX國(guó)企干部警示教育片觀后感筑牢信仰之基堅(jiān)守廉潔底線(xiàn)
- 2025做擔(dān)當(dāng)時(shí)代大任的中國(guó)青年P(guān)PT青年思想教育微黨課
- 2025新年工作部署會(huì)圍繞六個(gè)干字提要求
- XX地區(qū)中小學(xué)期末考試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(認(rèn)真復(fù)習(xí)輕松應(yīng)考)
- 支部書(shū)記上黨課筑牢清廉信念為高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣正的環(huán)境
- 冬季消防安全知識(shí)培訓(xùn)冬季用電防火安全
- 2025加強(qiáng)政治引領(lǐng)(政治引領(lǐng)是現(xiàn)代政黨的重要功能)
- 主播直播培訓(xùn)直播技巧與方法
- 2025六廉六進(jìn)持續(xù)涵養(yǎng)良好政治生態(tài)
- 員工職業(yè)生涯規(guī)劃方案制定個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃
- 2024年XX地區(qū)黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興工作總結(jié)
- XX中小學(xué)期末考試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(認(rèn)真復(fù)習(xí)輕松應(yīng)考)
- 幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的路慢慢地走