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1、2022年中考生物 綠色植物的呼吸作用復習學案
學習目標：
1．了解綠色植物的呼吸作用
2．理解解綠色植物呼吸作用原理在生產(chǎn)、生活上的應用
3．了解我國主要植被的類型及其面臨的問題
重點難點預測：呼吸作用的原理和應用
學習過程：
◆預習?導學 重新溫習七年級上冊第三單元第五章的知識點，填空。
【考點1】綠色植物對有機物的利用
1.利用有機物來構建植物體：細胞壁的主要成分是__________；細胞膜的主要成分是 ________和脂質；細胞核內(nèi)的主要遺傳物質是_____________。
2.有機物為植物的生命活動提供能量：有機物中儲存的能量必需通過 __________
2、作用釋放出來，才能被生命活動利用。
【考點2】呼吸作用
1．概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用
（ ）
公式：__________＋___________ ________+ ________+ _____________
2．公式解讀：呼吸作用的實質是分解___________，釋放
3、，呼吸作用的場所是_______________。
3．呼吸作用的意義：呼吸作用釋放出來的能量，一部分是植物進行各項生命活動不可缺少的__________，一部分轉變成熱量散發(fā)出去。
4．外界條件對呼吸作用的影響
外界條件
呼吸作用的變化
生產(chǎn)應用
溫度
隨溫度升高而加強，溫度過高又減弱
儲藏蔬菜、水果、糧食時保持（ ）
水分
隨植物含水量的增加而加強
糧食在入倉以前一定要（ ）
氧氣
在一定濃度內(nèi)隨氧的濃度增加而加強
儲藏水果、蔬菜時 含氧量（如充加氮氣）
二氧化碳
二氧化碳濃度大時，受到抑制
充加
4、 延長水果、蔬菜的儲藏時間
【考點3】光合作用與呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系
光合作用
呼吸作用
區(qū)
別
場所
含（ ）的細胞
所有（ ）
條件
在光下才能進行
有光無光都能進行
原料
有機物和氧氣
產(chǎn)物
二氧化碳和水
實質
制造有機物，儲存能量
分解有機物，釋放能量
聯(lián) 系
光合作用為呼吸作用提供物質基礎
呼吸作用為光合作用提供能量
◆展示提升：
呼吸作用的原理和應用
◆ 基礎檢測
1
5、.土壤板結不利于植物生長，原因是(? ? )
A.缺少肥力，妨礙光合作用????? ???B.缺少水分、妨礙光合作用
C.缺少二氧化碳，妨礙根的呼吸作用? ???D.缺少氧，妨礙根的呼吸作用
2．農(nóng)田淹水后必須及時排澇，是為了讓植物的根得到足夠的（ ）A．能量 B．氧氣 C．二氧化碳 D．陽光
3. 蔬菜和水果堆放久了，會引起發(fā)熱的原因是（ ）
A．光合作用放出熱量 B．呼吸作用放出熱量
C．蒸騰作用放出熱量 D．空氣不流通引起發(fā)熱
4．植物呼吸作用的進行是在??? （?? ）
A．白天???? B．晚上???? C．
6、中午????? D．全天
5．光合作用的實質是（ ），呼吸作用的實質是（?? ）
A．合成有機物，貯存能量????????? B．合成有機物，釋放能量
C．分解有機物，貯存能量????????? D．分解有機物，釋放能量
6．白天在光下綠色植物能表現(xiàn)出光合作用，而表現(xiàn)不出呼吸作用，是由于?? （?? ）
A．只進行光合作用???B．呼吸作用吸入二氧化碳放出氧氣???
C．沒有呼吸作用 D．光合作用與呼吸作用同時進行，光合作用旺盛，呼吸作用顯示不出來。
7．為了提高溫室內(nèi)作物的產(chǎn)量，溫室內(nèi)溫度應控制為（ ）
A．白天高，晚上低 B．白天低，晚上高 C．白天、晚上都高 D．白天、晚上都低
8．晴天的上午，在一株盆栽植物上將一片葉套上一個透明的塑料袋，扎緊袋口：
①不久塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠，這是由于（?? ）
②下午打開袋口，迅速伸一支將熄滅的火柴棍至袋口，火柴又復燃了，這是由于（? ? ）
③傍晚，再套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮前打開袋口，迅速伸進一根將熄滅的火柴，火柴不再復燃，這是由于（?? ）
A．光合作用????? B．呼吸作用????? C．蒸騰作用????? D．輸導作用
2022年中考生物 綠色植物的呼吸作用復習學案
