2022年秋高中生物 第二章 組成細胞的分子 課時提升作業(yè) 五 2.3 遺傳信息的攜帶者——核酸 新人教版必修1

《2022年秋高中生物 第二章 組成細胞的分子 課時提升作業(yè) 五 2.3 遺傳信息的攜帶者——核酸 新人教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年秋高中生物 第二章 組成細胞的分子 課時提升作業(yè) 五 2.3 遺傳信息的攜帶者——核酸 新人教版必修1（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年秋高中生物 第二章 組成細胞的分子 課時提升作業(yè) 五 2.3 遺傳信息的攜帶者——核酸 新人教版必修1 一、選擇題(共6小題,每小題4分,共24分) 1.(2018·合肥高一檢測)某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料,經(jīng)不同處理和染色劑染色,用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是 (　　) A.經(jīng)吡羅紅甲基綠染色,可觀察到紅色的細胞核 B.經(jīng)吡羅紅甲基綠染色,可觀察到紅色的細胞質(zhì) C.經(jīng)雙縮脲試劑染色,可看到紫色的脂肪顆粒 D.經(jīng)蘇丹Ⅲ染色,可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì) 【解析】選B。甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色,

2、因此可以觀察到綠色的細胞核、紅色的細胞質(zhì)。雙縮脲試劑使蛋白質(zhì)呈紫色,脂肪可被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色。 2.在觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中,以下描述正確的是 (　　) A.選擇顏色比較深的區(qū)域觀察 B.可以觀察到DNA呈現(xiàn)綠色,RNA呈現(xiàn)紅色 C.實驗材料可以用紫色洋蔥外表皮細胞 D.甲基綠和吡羅紅染色劑要混合后使用 【解析】選D。實驗中應(yīng)選擇顏色比較淺的區(qū)域觀察,A錯誤;可以觀察到細胞核呈現(xiàn)綠色,細胞質(zhì)呈現(xiàn)紅色,但看不到DNA和RNA,B錯誤;只能選洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞作材料,避免細胞中原有顏色的干擾,C錯誤;甲基綠和吡羅紅染色劑要混合后使用,D正確。 3.(2018·南

3、通高一檢測)以下關(guān)于細胞中核酸和核苷酸的敘述,正確的是(　　) A.細胞中的每一個核苷酸分子都含有磷酸基團 B.DNA徹底水解后可以得到5種堿基 C.RNA是由脫氧核苷酸連接而成的長鏈 D.核苷酸分子之間通過磷酸和堿基相連形成長鏈 【解析】選A。一個核苷酸分子是由一分子含氮堿基、一分子五碳糖和一分子磷酸組成的,A正確;DNA徹底水解后的堿基有4種,B錯誤;RNA是由核糖核苷酸連接而成的長鏈,C錯誤;核苷酸分子之間通過磷酸和五碳糖相連形成長鏈,D錯誤。 4.(2018·洛陽高一檢測)下列關(guān)于如圖所示過程的敘述,錯誤的是 (　　) A.甲是磷酸,在不同的核苷酸中種類相同 B.乙

4、是五碳糖,在DNA中是脫氧核糖,在RNA中是核糖 C.丙是含氮堿基,在人體細胞的遺傳物質(zhì)中有4種 D.丁是核苷酸,在一個病毒中有8種 【解析】選D。甲是磷酸,在不同的核苷酸中種類相同,A項正確;乙是五碳糖,有脫氧核糖和核糖兩種,在DNA中是脫氧核糖,在RNA中是核糖,B項正確;丙是含氮堿基,人體細胞的遺傳物質(zhì)為DNA,含氮堿基共有4種,C項正確;丁是核苷酸,病毒只有一種核酸,病毒中的核苷酸只有4種,D項錯誤。 【補償訓(xùn)練】 　　(2018·徐州高一檢測)在實驗室中培養(yǎng)蛙的受精卵時,在培養(yǎng)液中加入一種3H標記的小分子化合物,一段時間后,用放射自顯影技術(shù)檢測發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)集中于蛙胚細胞的

5、細胞核和線粒體中。你認為該物質(zhì)是 (　　) A.胞嘧啶脫氧核苷酸 B.RNA C.DNA D.尿嘧啶核苷酸 【解析】選A。由于放射性物質(zhì)集中于蛙胚細胞的細胞核和線粒體中,說明被標記物應(yīng)為合成DNA的原料,并且是小分子物質(zhì),所以被3H標記的化合物可能是胞嘧啶脫氧核苷酸。 5.(2018·武漢高一檢測)下列有關(guān)核酸的敘述中,與事實不相符的是 (　　) A.堿基組成相同的核苷酸不一定相同 B.若核酸中含有堿基T或脫氧核糖,則為DNA C.大腸桿菌和酵母菌的DNA不同 D.原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA 【解析】選D。核苷酸包括脫氧核苷酸和核糖核苷酸兩種,含有相同堿基的脫氧

6、核苷酸和核糖核苷酸是不同物質(zhì);堿基T和脫氧核糖是DNA分子所特有的;大腸桿菌和酵母菌是不同的生物,它們含有的DNA不同;原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA。 【誤區(qū)警示】核酸≠遺傳物質(zhì) (1)對于具有細胞結(jié)構(gòu)的生物,其細胞內(nèi)的核酸有DNA和RNA,而遺傳物質(zhì)是DNA。 (2)對于病毒,其只含有一種核酸,且以該種核酸為遺傳物質(zhì)。 6.(能力挑戰(zhàn)題)如圖是核苷酸的基本組成單位,下列敘述正確的是 (　　) A.若m為鳥嘌呤,則b一定是構(gòu)成RNA的單體 B.若m為胸腺嘧啶,則a一定為脫氧核糖 C.若m為尿嘧啶,則RNA中不含有化合物b D.若m為腺嘌呤,則b為腺嘌呤核糖核苷酸 【解析】選

7、B。若m為鳥嘌呤,其既能與核糖相連構(gòu)成核糖核苷酸,作為構(gòu)成RNA的基本組成單位之一,又能與脫氧核糖相連構(gòu)成脫氧核苷酸,作為構(gòu)成DNA的基本組成單位之一,A項錯誤;胸腺嘧啶是DNA特有的堿基,只能與脫氧核糖相連,B項正確;若m為尿嘧啶,則其只能與核糖相連構(gòu)成核糖核苷酸,作為RNA的基本組成單位之一,C項錯誤;若m為腺嘌呤,其既可以與核糖相連也可以與脫氧核糖相連,D項錯誤。 【互動探究】 (1)若圖中a為脫氧核糖,則b有多少種? 提示:4種。 (2)若圖中m為胞嘧啶,則b一定存在于DNA中嗎? 提示:不一定。若m為胞嘧啶,而a為核糖,則b為胞嘧啶核糖核苷酸,存在于RNA中。 二、非選擇

8、題(共2小題,共26分) 7.(10分)如圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì),請分析回答: (1)A包括__________________等元素。? (2)B的名稱是_____________________,1分子的B是由__________________、__________________和__________________組成的,其連接方式是(用圖示表示)__________________。? (3)D一般是由______條_______________構(gòu)成的。? (4)D和E中都含有的堿基有?________________________(寫中文名稱)。 (5)在豌豆

9、的葉肉細胞中,由A、C、T、U 4種堿基參與構(gòu)成的核糖核苷酸有______種。? 【解析】(1)構(gòu)成核苷酸的元素A包括C、H、O、N、P。 (2)B的名稱是核苷酸,1分子B是由1分子五碳糖、1分子磷酸和1分子的含氮堿基組成的,用圖示表示其連接方式是:。 (3)D主要分布在細胞核中,為DNA,一般是由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成的。 (4)D為DNA,E為RNA,兩者都含有的堿基有腺嘌呤、鳥嘌呤和胞嘧啶。 (5)在豌豆的葉肉細胞中,含有DNA和RNA,由A、C、T、U 4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有6種,其中核糖核苷酸有3種。 答案:(1)C、H、O、N、P (2)核苷酸　1分子五碳糖　1分

10、子含氮堿基 　1分子磷酸　 (3)兩　脫氧核苷酸鏈 (4)腺嘌呤、鳥嘌呤和胞嘧啶　(5)3 【互動探究】 (1)構(gòu)成D的單體B的名稱是什么?有幾種? 提示:脫氧核苷酸。有4種。 (2)圖中E徹底水解后產(chǎn)生的物質(zhì)有幾種? 提示:6種。E為RNA,其徹底水解后的產(chǎn)物為核糖、磷酸和4種堿基。 【補償訓(xùn)練】 　　關(guān)于驗證DNA和RNA分布的實驗,回答下列問題: (1)取人口腔上皮細胞時必須漱口,原因是_______________________________。 (2)將口腔上皮細胞浸到質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液中的目的是_________ _____________

11、____。 (3)在將涂有人的口腔上皮細胞的載玻片加熱時要時刻注意在酒精燈火焰上來回移動,原因是____________________________________________________ _____________________________________________________________。 (4)沖洗涂片時要用蒸餾水的_______________沖洗載玻片10 s,其目的是防止____________________________________。 (5)我們可以用人口腔上皮細胞來做觀察DNA 和 RNA 的分布實驗,該實驗___________

12、____(填“能”或“不能”)用植物細胞來做。 【解析】(1)取口腔上皮細胞前需要漱口,其目的是防止混雜食物殘渣,干擾實驗現(xiàn)象。 (2)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液與細胞內(nèi)液濃度基本相等,將細胞浸到質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液中,可保持細胞形態(tài)。 (3)將涂有人的口腔上皮細胞的載玻片加熱時要在火焰上來回移動玻片,這樣可以防止載玻片因受熱不均勻而破裂。 (4)沖洗涂片時應(yīng)用蒸餾水緩慢沖洗,其目的是防止把口腔上皮細胞沖洗掉。 (5)植物細胞也同時含有DNA和RNA,故也可以用作實驗材料。 答案:(1)防止混雜食物殘渣 (2)保持口腔上皮細胞的正常形態(tài),有利于觀察 (3)防止

13、載玻片受熱不均勻而破裂 (4)緩水流　細胞被水流沖走　(5)能? 8.(能力挑戰(zhàn)題)(16分)如圖所示的分子結(jié)構(gòu)式為某種核糖核苷酸,據(jù)圖回答問題: (1)圖中核苷酸的生物學(xué)名稱是__________________。? (2)圖中核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的原料?_____________________。? (3)DNA初步水解的產(chǎn)物是__________________,徹底水解的產(chǎn)物是_________ _____________。? (4)只需要替換圖中的一種化合物,就可成為脫氧核酸的基本單位,則替換的化合物是________________________,替換成___

14、_______________,與替換前相比,核苷酸的相對分子質(zhì)量____________(填“增加”“減少”或“不變”)。? 【解析】(1)題干已經(jīng)提出是核糖核苷酸,而堿基為腺嘌呤,因此該核苷酸的生物學(xué)名稱是腺嘌呤核糖核苷酸。(2)核糖核苷酸是構(gòu)成RNA的原料。(3)DNA初步水解產(chǎn)生脫氧核苷酸,徹底水解(指將脫氧核苷酸再水解)產(chǎn)生磷酸、脫氧核糖和堿基。(4)腺嘌呤核糖核苷酸與腺嘌呤脫氧核苷酸相比,只需要替換五碳糖即可,即將核糖替換為脫氧核糖;兩者相比,脫氧核糖少了1個O原子,因此相對分子質(zhì)量減少。 答案:(1)腺嘌呤核糖核苷酸 (2) RNA (3)脫氧核苷酸　脫氧核糖、磷酸、堿基 (4)核糖(五碳糖)　脫氧核糖　減少