山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學(xué)九年級化學(xué)上冊 3.1 溶液的形成教學(xué)案1(無答案)(新版)魯教版

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1、溶液的形成 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、溶液的概念,溶液的基本特征,溶質(zhì)和溶劑的判斷,乳化以及乳濁液的概念,溶解過程的理解。 2、從宏觀上認(rèn)識溶液的特征,從微觀上認(rèn)識溶液是溶質(zhì)粒子分散到溶劑中形成的均一體系,知道溶液、溶劑、溶質(zhì)之間的關(guān)系。及常見的乳化現(xiàn)象,了解物質(zhì)溶解的過程以及溫度的變化。 學(xué)習(xí)重點 溶液的概念和特征。 預(yù)習(xí)案 1、溶液的概念:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成 的、 的 ,叫做溶液。 2、溶液的基本特征:溶液具有 性、 性、是混合物。 3、溶液的組成:溶液由 和 組成。溶質(zhì)可

2、以是固體、 、 ,溶劑一般指 。 4、溶液的質(zhì)量= + 的質(zhì)量。 5、請舉例說明溶液的用途: ; ; 等。 6、乳濁液: 叫做乳濁液。 7、通常情況下生石灰和氫氧化鈉溶于水時,溶液的溫度顯著升高;溶于水時,溶液的溫度顯著降低。 探究案 探究一:溶液 (1)、溶液的概念:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成均一、穩(wěn)定的混合物。(2)、溶液特征:均一、穩(wěn)定。 (

3、3)、溶液由溶質(zhì)和溶劑組成,所以溶液質(zhì)量==溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量。 (4)、水是常用的溶劑,還有酒精、汽油等是常用的溶劑。 (5)、溶質(zhì)、溶劑的相對性: ①、溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體。 ②、兩種液體互溶時,量多者為溶劑,量少者為溶質(zhì)。 ③、當(dāng)溶液中有水存在時,不論水量的多少,水都是溶劑。 ④、不指明溶劑的溶液,一般指的水溶液。 (6)、溶液的用途: ①、許多化學(xué)反應(yīng)在溶液中進(jìn)行,可以加快反應(yīng)的速率。 ②動植物攝取食物里的養(yǎng)料必須經(jīng)過消化,變成溶液后才能吸收;植物從土壤里獲得各種養(yǎng)料,也要變成溶液,才能由根部吸收 探究二 乳化現(xiàn)象 3、乳化現(xiàn)象:乳化劑能使植物油以小

4、液滴的形態(tài)分散在水中,形成不易分層、比較穩(wěn)定的混合物的現(xiàn)象。特征:乳狀渾濁液體,能穩(wěn)定存在。 探究三:溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象: 一方面溶質(zhì)的分子(或離子)向水中擴(kuò)散,這一過程吸收熱量(即物理過程);另一方面溶質(zhì)的分子(或離子)和水分子作用生成水合分子(或水合離子),這一過程放出熱量(即化學(xué)過程)。 達(dá)標(biāo)測評: 1、下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是 ( ) A.豆?jié){ B.酒精 C.食醋 D.牛奶 2、下列物質(zhì)中,不屬于溶液的是 ( ) A.啤酒 B.礦泉水 C.汽水

5、 D.液氧 3、溶解適量的固體碘制成消毒液,應(yīng)該使用 ( ) A.蒸餾水 B.醫(yī)用酒精 C.汽油 D.生理鹽水 4、下列各組物質(zhì)充分混合后,能得到溶液的是 ( ) A.氧化鐵加入水中 B.汽油加人水中 C.硫酸銅加人水中 D.花生油加人水中 5、生活中常見的下列物質(zhì),屬于溶液的是 ( ) A、牛奶 B、 泥土 C 、蔗糖水 D、花生油 6、市場上有一種俗稱“搖搖冰”的罐裝飲料,在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水,飲用前搖動罐頭使它們混合,罐內(nèi)飲

6、料的溫度就會降低,這種固體物質(zhì)可能是 ( ) A、硝酸銨 B、氫氧化鈉 C、食鹽 D、生石灰 7、CO2通入足量澄清石灰水中,得到的是 ( ) A、溶液 B、懸濁液 C、乳濁液 D、純凈物 8、要使右圖裝置中的小氣球鼓起來,則使用的固體和液體可以是 (??? ) ①石灰石和稀鹽酸???? ②鎂和稀鹽酸? ③氫氧化鈉和水?????? ④生石灰和水 A、①②③④?????????? B、①②③? C、①②④???????????? D、②③④ 9、下列關(guān)于溶液的敘述,正確的是( ) A溶液都是無色的 B溶液組成中一定含有水 C溶液是均一、穩(wěn)定的混合物 D溶液里各部分的性質(zhì)不相同

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