八年級語文 新課預(yù)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法同步練習(xí) 北京實驗版

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1、初二語文北京實驗版新課預(yù)習(xí)——指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法同步練習(xí) (答題時間:15分鐘) 閱讀下面文章,完成1—6題。 最苦與最樂 人生什么事最苦呢?貧嗎?不是;失意嗎?不是;老嗎?死嗎?都不是。我說人生最苦的事,莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任。人若能知足,雖貧不苦;若能安分(不多作分外希望),雖失意不苦;老、病、死,乃人生難免的事,達(dá)觀的人看得很平常,也不算什么苦。獨是人在世間一天,便有一天應(yīng)該做的事;該做的事沒有做完,便像是有幾千斤重?fù)?dān)子壓在肩頭,再苦是沒有的了,為什么呢?因為受那良心責(zé)備不過,要逃躲也無處逃躲呀。 答應(yīng)人辦一件事沒有辦,欠了人的錢沒有還,受了人的恩惠沒有報答,得罪了人沒有

2、賠禮,這就連這個人的面也不敢見;縱然不見他的面,睡了夢里都像有他的影子來纏著我。為什么呢?因為覺得對不住他呀,因為自己對他的責(zé)任還沒有解除呀。不獨是對于一個人如此,就是對于家庭,對于社會,對于國家,乃至對于自己,都是如此。凡屬我受過他好處的人,我對于他便有了責(zé)任。凡屬我應(yīng)該做的事,而且力量能夠做得了的,我對這件事便有了責(zé)任。凡屬我自己打主意要做一件事,便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種契約,便是自己對于自己的一層責(zé)任。有了這責(zé)任,那良心便時時刻刻監(jiān)督在后頭。一日應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡,到夜里頭便是過的苦痛日子,一生應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡,便死也是帶著苦痛往墳?zāi)估锶?。這種苦痛卻比不得普通的貧、病、老、死,可

3、以達(dá)觀排解得開。所以我說,人生沒有苦痛便罷;若有苦痛,當(dāng)然沒有比這個更重了。 翻過來看,什么事最樂呢?自然責(zé)任完了,算是人生第一件樂事。古語說得好,“如釋重負(fù)”;俗語亦說得是,“心上一塊石頭落了地”。人到這個時候,那種輕松、愉快,真是不可以言語形容。責(zé)任越重大,負(fù)責(zé)的日子越久長,到責(zé)任完了時,海闊天空,心安理得,那快樂還要加幾倍哩。大抵天下事,從苦中得來的樂,才算是真樂,人生須知道負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道有盡責(zé)任的樂處。這種苦樂循環(huán),便是這有活力的人間一種趣味。卻是不盡責(zé)任,受良心責(zé)備,這些苦都自己找來的。一翻過來,處處盡責(zé)任,便處處快樂;時時盡責(zé)任,便時時快樂??鞓分畽?quán),操之在己??鬃铀哉f

4、“無入而不自得”,正是這種作用。 …… 有人說:“既然這苦是從負(fù)責(zé)任而生的,我若是將責(zé)任卸卻,豈不是就永遠(yuǎn)沒有苦了嗎?”這卻不然。責(zé)任是要解除了才沒有,并不是卸了就沒有。人生若能永遠(yuǎn)像兩三歲小孩,本來沒有責(zé)任,那就本來沒有苦。到了長成,那責(zé)任自然壓在你頭上,如何能躲?不過有大小的分別罷了。盡得大的責(zé)任;就得大快樂;盡得小的責(zé)任,就得小快樂。你若是要躲,倒是自投苦海,永遠(yuǎn)不能解除了。 1、按已給空格用原文填空。 在作者筆下,貧而不苦的原因是 ,失意不苦的原因是 ,老、病、死不苦的原因是 。作者認(rèn)為真正

5、的痛苦源自 。 2、請從最后一段中找出與“快樂之權(quán),操之在己”內(nèi)涵相符的一句。 3、你認(rèn)為,文章最后所說的“卸卻”責(zé)任與“解除”責(zé)任有何不同? ①“卸卻”責(zé)任指_______(10字以內(nèi)) ②“解除”責(zé)任指_______(10字以內(nèi)) 4、用精煉的語言概括出本文的中心論點。(10字以內(nèi)) 5、本文以“最苦與最樂”為題,而不以“苦與樂”為題,為什么? 【試題答案】 1、知足;安分;達(dá)觀;應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡。 2、盡得大的責(zé)任,就得大快樂;盡得小的責(zé)任,就得小快樂。 3、①不盡責(zé)任,丟開不管;②盡了責(zé)任,再無負(fù)擔(dān)。 4、人人必須盡責(zé)任。 5、本文是從“最苦”與“最樂”兩個側(cè)面來談“人要盡責(zé)任”的道理,“苦與樂”與本文的主要內(nèi)容“談責(zé)任”關(guān)系不大。

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