吉林省東北師范大學(xué)附屬中學(xué)2020屆高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí) 函數(shù)與方程教案 文
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1、函數(shù)與方程 一、 知識(shí)梳理:(閱讀教材必修1第85頁—第94頁) 1、 方程的根與函數(shù)的零點(diǎn) (1) 零點(diǎn):對(duì)于函數(shù),我們把使0的實(shí)數(shù)x叫做函數(shù)的零點(diǎn)。這樣,函數(shù)的零點(diǎn)就是方程0的實(shí)數(shù)根,也就是函數(shù)的圖象與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo),所以方程0有實(shí)根。 (2)、函數(shù)的零點(diǎn)存在性定理:如果函數(shù)在區(qū)間[a,b]上的圖象是連續(xù)不斷的一條曲線,并且有那么,在區(qū)間(a,b)內(nèi)有零點(diǎn),即存在c,使得=0,這個(gè)C 也就是方程0的實(shí)數(shù)根。 (3)、零點(diǎn)存在唯一性定理:如果單調(diào)函數(shù)在區(qū)間[a,b]上的圖象是連續(xù)不斷的一條曲線,并且有那么,在區(qū)間(a,b)內(nèi)有零點(diǎn),即存在唯一c,使得=0,這個(gè)C 也就是方程0的實(shí)
2、數(shù)根。 (4)、零點(diǎn)的存在定理說明: ①求在閉間內(nèi)連續(xù),滿足條件時(shí),在開區(qū)間內(nèi)函數(shù)有零點(diǎn); ②條件的函數(shù)在區(qū)間(a,b)內(nèi)的零點(diǎn)至少一個(gè); ③間[a,b]上連續(xù)函數(shù),不滿足,這個(gè)函數(shù)在(a,b)內(nèi)也有可能有零點(diǎn),因此在區(qū)間[a,b]上連續(xù)函數(shù),是函數(shù)在(a,b)內(nèi)有零點(diǎn)的充分不必要條件。 2、 用二分法求方程的近似解 (1)、二分法定義:對(duì)于區(qū)間[a,b]連續(xù)不斷且的函數(shù)通過不斷把區(qū)間一分為二,使區(qū)間的兩個(gè)端點(diǎn)逐步逼近零點(diǎn),進(jìn)而得到零點(diǎn)的近似值的方法叫做二分法。 (2)、給定精確度()用二分法求函數(shù)的零點(diǎn)近似值步驟如下: ①確定區(qū)間[a,b],驗(yàn)證給定精確度(); ②求區(qū)間(
3、a,b)的中點(diǎn)c; ③計(jì)算 (I)若=0,則c就是函數(shù)的零點(diǎn); (II)若則令b=c,(此時(shí)零點(diǎn)); (III)若則令a=c,(此時(shí)零點(diǎn)); ④判斷是否達(dá)到精確度 ,若|a-b|,則得到零點(diǎn)的近似值a(或b),否則重復(fù)②--④步驟。 函數(shù)的零點(diǎn)與相應(yīng)方程根的關(guān)系,我們可用二分法來求方程的近似解,由于計(jì)算量較大,而且是重復(fù)相同的步驟,因此,我們可以通過設(shè)計(jì)一定的程序,借助計(jì)算器或者計(jì)算機(jī)來完成計(jì)算。 二、題型探究 [探究一]:函數(shù)的零點(diǎn)是函數(shù)y=f(x)與x軸的交點(diǎn)嗎?是否任意函數(shù)都有零點(diǎn)? 提示:函數(shù)的零點(diǎn)不是函數(shù)y=f(x)與x軸的交點(diǎn),而是y=f(x)與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)
4、,也就是說函數(shù)的零點(diǎn)不是一個(gè)點(diǎn),而是一個(gè)實(shí)數(shù);并非任意函數(shù)都有零點(diǎn),只有f(x)=0有根的函數(shù)y=f(x)才有零點(diǎn). [探究二]:若函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a,b)內(nèi)有零點(diǎn),則y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的圖象是否一定是連續(xù)不斷的一條曲線,且有f(a)·f(b)<0呢? 提示:不一定.由圖(1)(2)可知. [探究三]:有二分法求方程的近似解 例1:已知圖象連續(xù)不斷的函數(shù)在區(qū)間(a,b)(b-a=0.1)上有唯一零點(diǎn) ,如果用“二分法”求個(gè)零點(diǎn)(精確度0.0001)的近似值,那么將區(qū)間等分的次數(shù)至少是(D) (A)7 (B)8 (C)9
5、(D)10 例2:下列圖象不能用二分法示這個(gè)函數(shù)的零點(diǎn)的是(3、5) 二、 方法提升 1、 根據(jù)根的存在定量理,判斷方程的根的取值范圍是在高考題中易考的問題,這類問題只需將區(qū)間的兩個(gè)端點(diǎn)的值 代入計(jì)算即可判斷出來。、 2、 判斷函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù)問題常數(shù)形結(jié)合的方法,一般將題止聽等 式化為兩個(gè)函數(shù)圖象的交點(diǎn)問題。 3、 在導(dǎo)數(shù)問題中,經(jīng)常在高考題中出現(xiàn)兩個(gè)函數(shù)圖象的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)問題,要確定函數(shù)具體的零點(diǎn)的個(gè)數(shù)需逐個(gè)判斷,在符合根的存在定量的條件下,還需輔以函數(shù)的單調(diào)性才能準(zhǔn)確判斷出零點(diǎn)的個(gè)數(shù)。 三、 反思感悟:
6、 。 五、課時(shí)作業(yè): 1.函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)( C ). A.
7、0個(gè) B. 1個(gè) C. 2個(gè) D. 不能確定 2.若函數(shù)在內(nèi)恰有一解,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( B ). A. B. C. D. 3.函數(shù)的零點(diǎn)所在區(qū)間為( C ) A. (1,0) B. (0,1) C. (1,2) D. (2,3) 4.方程lgx+x=0在下列的哪個(gè)區(qū)間內(nèi)有實(shí)數(shù)解( B ). A. [-10,-0.1] B. C. D. 5.函數(shù)的圖象是在R上連續(xù)不斷的曲線,且,則在區(qū)間上( D ).
8、 A. 沒有零點(diǎn) B. 有2個(gè)零點(diǎn) C. 零點(diǎn)個(gè)數(shù)偶數(shù)個(gè) D. 零點(diǎn)個(gè)數(shù)為k, 6、設(shè)若關(guān)于的方程有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,則等于( A ) A.5 B. C.13 D. 7、是定義在上的奇函數(shù),其圖象如下圖所示, 令,則下列關(guān)于的敘述正確的是( B ) A.若,則函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì) B.若,則方程=0有大于2的實(shí)根 C.若,則方程=0有兩個(gè)實(shí)根 D.若,則方程=0有三個(gè)實(shí)根 8、已知是以2為周期的偶函數(shù),當(dāng)時(shí),,那么在區(qū)間內(nèi),關(guān)于的方程(其中走為不等于l的實(shí)數(shù))有四個(gè)不同的實(shí)根,則的取值范圍是(C ) A. B. C.
9、 D. 9、定義在R上的函數(shù)既是奇函數(shù),又是周期函數(shù),是它的一個(gè)正周期.若將方程在閉區(qū)間上的根的個(gè)數(shù)記為,則可能為( D ) A.0 B.1 C.3 D.5 10、已知是定義在上的奇函數(shù),其圖象關(guān)于對(duì)稱且,則方程 在內(nèi)解的個(gè)數(shù)的最小值是 (D ) A. B. C. D. 11、已知以為周期的函數(shù),其中?若方程恰有5個(gè)實(shí)數(shù)解,則的取值范圍為( B ) A. B. C.
10、 D. 12、方程的解所在的區(qū)間為( C ) A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4) 13、函數(shù)的零點(diǎn)所在的區(qū)間是( B ) A B C D 14、若方程的根在區(qū)間上,則的值為( C ) A. B.1 C.或1 D.或2 15、設(shè)函數(shù)則(D) A.在區(qū)間內(nèi)均有零點(diǎn)? B.在區(qū)間內(nèi)均無零點(diǎn)? C.在區(qū)間內(nèi)有零點(diǎn),在區(qū)間內(nèi)無零點(diǎn)? D.在區(qū)間內(nèi)無零點(diǎn),在區(qū)間內(nèi)有
11、零點(diǎn)? 16、設(shè)方程 的兩個(gè)根為,則 (D ) A B C D 17、已知?jiǎng)t方程f(x)=2的實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù)是( D ) A.0 B.1 C.2 D.3 18、已知函數(shù)在區(qū)間上有最小值,則函數(shù)在區(qū)間上是( C) A.有兩個(gè)零點(diǎn) B.有一個(gè)零點(diǎn) C.無零點(diǎn) D.無法確定 19、已知是的零點(diǎn),且,則實(shí)數(shù)a、b、m、n的大小關(guān)系是( A ) A. B.C. D. 20、關(guān)于的方程,給出下列四個(gè)命題: ①存在實(shí)數(shù),使得方
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