江蘇省宿遷市泗洪縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語文上冊(cè) 十三 中秋詠月詩三首學(xué)案(無答案) 蘇教版(通用)

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1、十三 中秋詠月詩三首 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.運(yùn)用工具書,結(jié)合文下注釋讀準(zhǔn)字音,讀出三首詩詞的韻味。 2.反復(fù)誦讀,感知三首詩詞的內(nèi)容,并能用自己的話完整說說自己的理解。 3.能快速會(huì)背前兩首詩詞。 【作者作品】 《十五夜望月》,作者王建,唐代詩人。曾任陜州司馬,有《王司馬集》。 《水調(diào)歌頭》,作者蘇軾,宋代人。作這首詞時(shí)已41歲,為密州(現(xiàn)代的山東諸城)太守,政治上很不得意,與其弟子由(蘇轍)已六七年不見,心情抑郁寡歡。但他并未因此幻想超脫塵世,而是熱愛著人間的現(xiàn)實(shí)生活。全詞的感情基調(diào)是樂觀的。 《我的思念是圓的》,寫于1983年9月21日,是作者艾青晚期的作品。由于經(jīng)歷

2、了太多的飄零磨難,“文革”結(jié)束后,原本在艾青心中比較淡漠的親情變得濃郁起來。這首詩正表達(dá)了詩人心中的感觸。艾青(1910——1996),現(xiàn)代詩人,原名將海澄。浙江省金華縣畈田將村人。他的第一本詩集《大堰河》1936年在上海出版。 【自主學(xué)習(xí)】 一、解釋字詞,給加點(diǎn)字注音。 棲( ): 。十五夜: 。地白: 把酒: 。不勝( ): 。嬋娟: 瓊( )樓玉宇: 宮闕( ) 綺 ( ): 【合作探究】 《十五夜望月》

3、1.“秋思”一詞具體含義指什么? 2.“地白”在文中是何意?由此你想到了誰的一句詩? 3.“不知秋思落誰家”中的“落”一詞能換成“在”嗎?談?wù)勀愕睦斫狻? 《水調(diào)歌頭》 1.這首詞上下闕各寫了什么內(nèi)容? 2.“起舞弄清影,何似在人間”一句中“何似”可理解為“怎比得上”,據(jù)此,你認(rèn)為作者月下起舞之后,是羨慕天上的生活,還是感嘆清冷的月宮比不上人間。 3.“不應(yīng)有恨”,“恨”的意思是什么?“恨”的內(nèi)容可能是什么? 4.作這首詞時(shí),蘇軾正逢仕途失意,文中哪一句體現(xiàn)他消極遁世,幻想超脫塵世的念頭? 5.蘇軾是一個(gè)心胸豁達(dá)、積極樂觀的人,文中哪里

4、體現(xiàn)他積極樂觀的生活情趣? 《我的思念是圓的》 1.詩人問:“在這樣的夜晚/會(huì)想起什么?”請(qǐng)問,你會(huì)想起什么? 2.“團(tuán)聚的人家是歡樂的/骨肉被分割是痛苦的”,透過這一句,你能感受到作者的內(nèi)心感情嗎? 3.你認(rèn)為“我的思念是圓的” 此處的“圓”是什么意思?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?。 【拓展訓(xùn)練】 1.《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》的詞牌名為_______,作者_(dá)______,字_______,號(hào)______, ______代人。這首詞,把“天”和“月”都人格化了,上闋問_____,下闋問______,歸根結(jié)底,是問________。表現(xiàn)作者對(duì)人生哲理的探求。 2.《十五夜望月》是詩人為懷念友人________而作?!端{(diào)歌頭? 明月幾時(shí)有》抒發(fā)了思念________之情;而________的《我的思念是圓的》一詩則表達(dá)了渴望________的愿望。 3.月亮的美稱很多,你能說出幾個(gè)(至少兩個(gè))? 4.請(qǐng)寫出四句帶有“月”的詩句,本文詩句除外。

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