江蘇省銅山區(qū)清華中學七年級語文上冊 第5單元 第24課 月亮上的足跡導學案(無答案) 新人教版

上傳人:艷*** 文檔編號:110661537 上傳時間:2022-06-19 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?12KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
江蘇省銅山區(qū)清華中學七年級語文上冊 第5單元 第24課 月亮上的足跡導學案(無答案) 新人教版_第1頁
第1頁 / 共5頁
江蘇省銅山區(qū)清華中學七年級語文上冊 第5單元 第24課 月亮上的足跡導學案(無答案) 新人教版_第2頁
第2頁 / 共5頁
江蘇省銅山區(qū)清華中學七年級語文上冊 第5單元 第24課 月亮上的足跡導學案(無答案) 新人教版_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《江蘇省銅山區(qū)清華中學七年級語文上冊 第5單元 第24課 月亮上的足跡導學案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《江蘇省銅山區(qū)清華中學七年級語文上冊 第5單元 第24課 月亮上的足跡導學案(無答案) 新人教版(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第24課 月亮上的足跡 【學習目標】 1.學習本文按時間順序,清楚明白地敘述事件發(fā)生過程的寫作方法。 2.訓練學生快速閱讀,并準確全面地概括課文內(nèi)容要點。 3..體會作者蘊涵在字里行間的對登月成功的喜悅之情。 4.培養(yǎng)學生熱愛科學、探索科學的精神。 【學習重點】 速讀課文,養(yǎng)成自主閱讀的習慣,理清文章思路,從中了解有關人類登月的知識。 【學習難點】 速讀課文,養(yǎng)成自主閱讀的習慣,理清文章思路,從中了解有關人類登月的知識。 【學習時間】1課時 導學過程 使用備注 一、課前自主先學 1.自主閱讀課文,完成以下任務: (1)圈畫你認為需要積累的詞語,理解并會默寫;

2、 (2)理清文章的層次,用簡潔的語言概括主要內(nèi)容; (3)帶著課后“研討與練習”的問題閱讀課文,并嘗試回答問題。 2.練習有感情的朗讀課文。 自評:以上任務完成好的有 等級: 二.課中互動學習 (一)學習活動1:預習檢測 初讀課文,嘗試解決以下問題 ???? 任務1:給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。 可望而不可jí( ?)????chàng( ?) 談????橢(? ?)圓?鐵鍬(?? ?)????著陸(? ???) 海yù( ???)? 干擾(?? ???)?液氫(? ??)? 儀表( ? ??)?

3、??? 休斯敦(??? ?)? 任務2.解釋下列詞語?。 可望而不可即?:??????????????????????????? 暢談:?????????????????????????????????????????????????? 遙遙在望?: 里程碑: 活動指導:注音全部正確的小組加1分。 ????? 任務?3.用自己的話概括文章的內(nèi)容。 活動指導:思路清晰,內(nèi)容概括合理的小組加1分。 (二)學習活動2:研讀課文內(nèi)容 任務1:合上課本,自學檢測 (1)人類第一次登月是什么時間,?登上月球的人是誰,他們乘坐的是什么飛船? (2)登月全過程可分為

4、 個階段,① ② ③ ④ 。 (3)宇航員登上月球后做了哪些事?在文中標記出來。 (4)文中最能揭示登月意義的一句話是:? (5)請用一句話概括這一事件?? 活動指導:1.自主學習; 2.小組交流; 3.班級交流 任務2:展示問題,組織大家討論、交流。(教師對沒有展示的問題進行補充追問) 問題1:作者比較詳細地列舉一系列數(shù)字的作用是什么? 問題2:作者以平實的語言記錄登月的過程,盡管沒有過多的議論抒情,但字里行間表達了作者怎樣的思想感情?舉出片斷說明。 四、課后小組督學 組長提默重點詞語。 反思:

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!