山東省泰安市岱岳區(qū)2020八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章 壓強(qiáng) 第一節(jié) 壓強(qiáng)學(xué)案 (新版)新人教版

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1、第一節(jié)壓強(qiáng) 教師寄語(yǔ):知識(shí)是一種快樂(lè),而好奇則是知識(shí)的萌芽?!喔? 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解壓強(qiáng)的概念。理解壓強(qiáng)的大小跟哪些因素有關(guān)。 2、了解壓強(qiáng)公式中,各個(gè)物理量的名稱(chēng)、單位及符號(hào),知道壓強(qiáng)單位的物理意義和由來(lái)。 3、了解壓強(qiáng)的增大和減小的主要方法。 4、探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān),經(jīng)歷探究的主要環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)使用控制變量法。 5、通過(guò)探究性物理學(xué)習(xí)活動(dòng),獲得成功的愉悅,培養(yǎng)對(duì)參與物理學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣,提高學(xué)習(xí)的自信心。 中心任務(wù):通過(guò)探究得到壓力的作用效果跟什么有關(guān),了解壓強(qiáng)的概念。 學(xué)習(xí)過(guò)程: 一、課前自主學(xué)習(xí) 根據(jù)要求,閱讀課本相關(guān)內(nèi)容,先對(duì)下面問(wèn)題獨(dú)立探究,然

2、后在組內(nèi)交流,找出最佳解決方案。 1、認(rèn)識(shí)壓力。 (1)根據(jù)課本相關(guān)圖片情景,你認(rèn)為什么是壓力?壓力的方向怎么描述?壓力作用在什么位置?壓力與重力有何關(guān)系? (2)壓力有什么樣的作用效果? 2.簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)。 (1)通過(guò)閱讀課本觀察9.1—3圖例,并結(jié)合生活體驗(yàn),你認(rèn)為影響壓力的作用效果的因素是什么? (2)如何做9.1—3所示的實(shí)驗(yàn),注意事項(xiàng)是什么? 3.認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)。閱讀課本“壓強(qiáng)”部分,回答下面的問(wèn)題。 1、壓強(qiáng)是指:_____________________________________________。 2、壓強(qiáng)的計(jì)算公式是_________,

3、寫(xiě)出各個(gè)量表示的含義及單位(注意壓強(qiáng)的單位):___________________________________。公式的變形有哪些:_________________。 3、1粒西瓜子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為20Pa,它表示的物理意義是________________________-。 二、合作探究:根據(jù)要求,先對(duì)以下問(wèn)題獨(dú)立探究,然后組內(nèi)交流,找出正確答案。 1.研究影響壓力作用效果的因素。以小組為單位,對(duì)照課本實(shí)驗(yàn)步驟,做甲乙丙三次實(shí)驗(yàn),討論后回答下面問(wèn)題并在全班展示: (1)對(duì)比甲乙兩圖可知,壓力的作用效果跟_____________有關(guān); (2)對(duì)比乙丙兩圖可知,壓力的作用效果跟

4、_______________有關(guān); (3)綜合以上結(jié)論可知,壓力的作用效果跟_______________有關(guān); 2.例題:桌面上平放一本教科書(shū),書(shū)的重量約為2.5N,與桌面的接觸面積約為0.047cm2,試計(jì)算書(shū)對(duì)桌面的壓強(qiáng)。 反思:在本題中,壓力是怎么得到的,壓力跟重力有什么關(guān)系? 3.總結(jié)出增大壓強(qiáng)的辦法和減小壓強(qiáng)的辦法。 看課本介紹,聯(lián)系實(shí)際討論,增大減小壓強(qiáng)的方法有哪些? 三、梯度訓(xùn)練 A組 1. 如圖所示,能正確表示物體對(duì)斜面壓力的示意圖( ) 2.生產(chǎn)上用螺絲固定工件時(shí),常在螺絲帽下面墊一個(gè)較大的墊圈如圖所示,使用該墊圈的好處是( ) A.使螺帽旋得

5、更緊 B.減少螺帽對(duì)工件的壓力 C.減少螺帽對(duì)工件的壓強(qiáng) D.裝飾作用,使工件美觀 3.下列實(shí)例中,屬于增大壓強(qiáng)的是( ) A、滑雪時(shí),在腳上穿上滑雪板 B、軟包裝飲料的吸管有一端被削尖 C、鐵軌鋪在枕木上 D、推土機(jī)安裝的兩條履帶 4. 一個(gè)普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面上,他對(duì)水平地面的壓力和壓強(qiáng)最接近于( ) A、50N,103Pa B、50N,104Pa C、500N,106Pa D、500N,104Pa 5.冬天小華在“白鷺公園”結(jié)冰的湖面上玩耍時(shí),不小心壓破冰面掉進(jìn)了冰窟窿,公園的工作人員需要接近冰窟窿去營(yíng)救他,旁邊一塊有長(zhǎng)、寬都差不多的木板,為了救人,應(yīng)

6、建議工作人員采取以下措施是( ) A、立即跑向冰窟窿 B、將木板鋪在冰面上,從上面爬過(guò)去救人 C、從冰面上爬過(guò)去救人 D、從冰面上直接翻滾過(guò)去 6.平放在水平地面的一塊磚,沿水平方向切去一半,則剩下的半塊磚( ) A、密度減小一半 B、壓力不變 C、對(duì)地面壓強(qiáng)減小 D、對(duì)地面壓強(qiáng)不變 7.圖釘帽的面積為圖頂尖的面積的2000倍,若用力F把圖釘壓入木塊,則釘帽與釘尖的壓力與壓強(qiáng)的大小關(guān)系是( ) A、F尖=F帽,p尖=p帽 B、F尖>F帽,p尖>p帽 C、F尖p帽 8.質(zhì)量為50t的坦克對(duì)水平路面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是105Pa,則每

7、條履帶和地面的接觸面積是_____(g=10N/kg) 9.有一個(gè)重100N的物體,其底面積為100cm2,把它放在水平木板上,木板的上表面面積為1000cm2,問(wèn):用60N的水平拉力拉物體,物體對(duì)木板的壓強(qiáng)為多少? 10. 如圖所示,邊長(zhǎng)20cm、重10N的正方體B放在水平地面上,邊長(zhǎng)10cm、重8N的正方體A疊放在B上,求:A對(duì)B的壓強(qiáng)和B對(duì)地面的壓強(qiáng)各是多少? 11. 按照交通部規(guī)定,我國(guó)載貨車(chē)輛嚴(yán)禁超載,車(chē)輛的輪胎對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa以?xún)?nèi).檢查人員在丁堰高速路口對(duì)一輛汽車(chē)進(jìn)行抽查,測(cè)得其實(shí)際總質(zhì)量為12t.若汽車(chē)車(chē)輪與水平地面的接觸總面積為0.12m2,(取g=

8、10N/kg).求: (1)被查汽車(chē)的總重力多大? (2)該車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)多大?是否超過(guò)規(guī)定? (3)運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí),寫(xiě)出兩條超載的危害. 12. 某動(dòng)物保護(hù)組織在我國(guó)西南邊陲云南尋找國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物野牛時(shí),采集到了野牛在水平沙地上站立時(shí)留下的腳印石蠟?zāi)P汀=?jīng)測(cè)量該石蠟?zāi)P偷钠骄穸葹?cm,質(zhì)量為450g;對(duì)該沙地進(jìn)行抗壓實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)使沙地達(dá)到相同深度的壓強(qiáng)為2×105Pa。已知石蠟的密度ρ蠟=0.9×103kg/m3,試求: ⑴ 這頭野牛在水平沙地上站立時(shí)與地面的接觸面積。 ⑵ 這頭野牛在水平沙地上站立時(shí)對(duì)沙地的壓力。 ⑶ 這頭野牛的質(zhì)量。 B組 1.壓力的作用效果

9、跟________和__________________有關(guān)。 2.啄木鳥(niǎo)的嘴比較尖,這對(duì)它的覓食很有好處:當(dāng)啄木鳥(niǎo)用嘴敲擊樹(shù)木時(shí),聽(tīng)到有空洞的聲音,說(shuō)明害蟲(chóng)住在里面。它的嘴尖,相當(dāng)于減小了與樹(shù)木之間的________,增大了對(duì)樹(shù)木的______,這樣有利于將樹(shù)木啄破,取出里面的害蟲(chóng)。 3.下列幾種現(xiàn)象中,為了增大壓強(qiáng)的是( ) A.坦克裝有履帶 B.自行車(chē)輪胎上刻有粗花紋 C.用細(xì)線切松花蛋 D.用寬帶背書(shū)包 4.某人的質(zhì)量為50kg,每只腳接觸地的面積為150cm2,計(jì)算她走路時(shí)腳對(duì)地面的壓強(qiáng)。(g=10N/kg) 5. 如圖所示,一個(gè)方桌重75N,桌上放有一臺(tái)質(zhì)量為20k

10、g的電視機(jī),桌子每只腳與水平地面的接觸面積是25cm2,求桌子對(duì)地面的壓強(qiáng). 第一節(jié) 壓強(qiáng) 三、梯度訓(xùn)練 1.C 2.C 3.B 4.D 5.B 6.C 7.D 8. 2.5m2 9. 104Pa 10 0.8×103Pa 450Pa 11. 8.17×105Pa 超載 (2)1.壓強(qiáng)大,容易破壞路面2.質(zhì)量大,慣性大,容易發(fā)生交通事故 12. 0.1m2 2×104N 2040.8kg B組 1.壓力大小 受力面積 2. 受力面積 壓強(qiáng) 3 C 4. 3.3×104Pa 5. 2.71×104Pa

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