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1、
廣東省江門市培英中學九年級物理《第十二章 運動和力》單元測試題 人教新課標版
圖1
一.填空題(每空1分,共18分)
1.百米賽跑過程中的某時刻甲、乙兩運動員位置的示意圖如圖1所示
(1)兩運動員中,_______的速度較快,因為在相等的時間內該運動員_______較大
(2)乙運動員的成績是10s,他的速度是_______m/s
(3)運動員跑到終點時,不能馬上停下來,是因為____ ___。
(1)乙 乙跑過的路程 (2)10 (3)運動員具有慣性
2.某飛機在5s內勻速飛行了1000m,它飛行的速度為_______
2、___m/s,合_________km/h. 人步行的速度大約為___________m/s. 200 720 1.1
3.隨著人們生活條件的改善,現(xiàn)在中學生的平均身高有了明顯的提高,小明同學的身高是172 .壹圓硬幣的厚度約2 ,人的頭發(fā)絲直徑約為70μm= m。cm mm
4.甲、乙兩輛汽車都做勻速直線運動,其路程S隨時間t變化的圖像如圖2所示。從圖像可知,________車的速度大;5S內乙車通過的路程是_________m。
甲 60
5.如圖3所示,人站在跳板上,人對跳板的力的作用效果是
3、 。圖4中是物理教材中的兩幅插圖,甲圖表示小鐵球受磁鐵的情況,說明力可以改變物體的 ;乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時,自己坐的船同時后退,說明物體間力的作用是 。使跳板發(fā)生形變、運動狀態(tài) 相互 圖3
圖4
6.許多交通事故造成的損失與傷害,是與物體具有慣性有關的。為了減少此類事故的發(fā)生,在公路交通管理中有許多要求和措施。就你所知,填寫出任意一條。
對機動車輛的速度有所限制,座位要系
4、上安全帶,保持一定的車距,禁止超載等
7.某同學拉著重500牛的物體,在水平路面上以1米/秒的速度向東勻速運動,若測出此時拉力是100牛,物體受到的阻力是 N,方向是 。100 向西
二.選擇題(每小題3分,共33分)
圖5
1.右圖5展示的是翟志剛在太空中走出“神舟”七號載人飛船,站在艙口處手舉五星紅旗的情景.若說他是靜止的,則選擇的參照物是( )D
A.地球 B.太陽
C.月亮 D.“神舟”飛船
2.甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā),同向做勻速直線運動,某時刻他們的位置如圖6所
5、示,圖7中能正確反映兩人運動距離與時間關系的是( ) D
圖7
圖6
3.忽略空氣阻力,拋出后的小球在空中運動軌跡如圖8所示,拋出后的小球由于( )C
圖8
A.不受力,運動狀態(tài)發(fā)生改變
B.不受力,運動狀態(tài)不發(fā)生改變
C.受到重力作用,運動狀態(tài)發(fā)生改變
圖9
D.受到推力作用,運動狀態(tài)發(fā)生改變
4.如圖9,分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧。該實驗表明,彈簧受力產生的效果與力的:( )C
(A)大小有關 (B)作用點有關
(C)方向有關 (D)大小、方向、作用點都有關
5.根據實驗事實和一定的理論推理,揭示自然規(guī)律是研究科學的
6、重要方法。如圖所示,從斜面上同一高度下滑的小車。①在鋪有毛巾的水平面上,運動路程很短 ②如果在沒有摩擦的水平面上,將做勻速直線運動 ③如果在較光滑的水平面上,運動路程很長 ④在鋪有棉布的水平面上,運動路程較短 ⑤在水平平整的木板表面上,運動路程較長。則下面的判斷和排列次序正確的是( )B
A.事實①④⑤,推論②③ B.事實①④⑤,推論③②
C.事實①②③,推論④⑤ D.事實①③②,推論⑤④
圖10
6.利用身邊的物品可以進行許多科學實驗。小明用飲料罐代替小車,文件夾當成斜面,探究粗糙程度不同的接觸面對物體運動的影響。關于本實驗如圖10,下列分析中錯誤
7、的是( )D
A.飲料罐從相同高度滾下,是為了保證它剛滾到水平面時具有相同的速度
B.飲料罐會停下來是因為它和接觸面之間有摩擦
C.飲料罐在水平面上滾動時,受到的重力和支持力是一對平衡力
D.該實驗可以直接得出牛頓第一定律
7.小雨同學通過繩子拉著一石塊在水平桌面上做勻速圓周運動,假設它受到的力全都消失,則該石塊將 ( )A
圖11
A.做勻速直線運動 B.繼續(xù)做勻速圓周運動
C.落到地面上 D.立即停止
8、運動
8.如圖11所示,現(xiàn)代汽車除了前、后排座位都有安全帶外,還安裝有安全氣囊系統(tǒng),這主要是為了減輕下列哪種情況出現(xiàn)時,可能對人身造成的傷害 ( )D
A.汽車速度太慢 B.汽車轉彎
圖12
C.汽車突然啟動 D.汽車前端發(fā)生嚴重撞擊
9.如圖12所示,升降機以1m/s的速度勻速上升時,升降機對人的支持力為500 N.下列說法正確的是 ( )C
A.升降機靜止在十樓
9、時對人的支持力小于500 N
B.升降機以1.5 m /s速度勻速上升時對人的支持力大于500 N
C.升降機以2m/s速度勻速下降時對人的支持力等于500 N
D.升降機以1 m /s速度勻速下降時對人的支持力小于500 N
10.下列做法中,為了利用慣性的是 ( )B
圖13
A.駕駛員要系好安全帶 B.跳遠運動員起跳前要助跑
C.禁止汽車超載行駛 D.汽車行駛要保持一定的車距
11.一本物理書靜止在水平桌面上,下列各對力中屬于平衡力的
10、是( )B
A.書對地球的引力和地球對書的引力B.書受到的重力和桌面對書的支持力
C.書對桌面的壓力和書受到的重力D.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力
12.一輛汽車勻速行駛在平直公路上,下列各對力屬于相互平衡的二力是 ( )B
A.汽車受到的牽引力和汽車受到的重力
B.汽車受到的重力和地面對汽車的支持力
C.汽車受到的阻力和汽車受到的重力
D.汽車對地面的壓力和汽車受到的支持力
三.作圖題(共6分)
1.(1分)按要求作圖:彈簧測力計所掛的鉤碼重力是2N,在圖
13中用箭頭標出彈簧測力計指針所在位置.
2.(2分)如圖14所示,物體靜止在斜面上,畫出它
11、所受重力和支持力的示意圖。
3.(3分)圖15表示在空中飛行的足球,畫出它所受重力的示意圖。
圖15
v
圖14
四.實驗探究題(共21分)
1.(2分)右圖中刻度尺的分度值為 ,木塊的長度是________cm。1mm 1.90
2.(4分)帶滴墨水裝置的小車每隔相等時間滴一滴墨水,把小車放在鋪有紙帶的水平面上做直線運動,會在紙帶上留下一系列墨水“滴痕”。小車先后兩次向左做直線運動,得到兩條帶有“滴痕”的紙帶,各截取一段如圖16。
(1)小車每隔相等時間滴一滴墨水,表明紙帶上任意相鄰兩個“滴痕”的時間間隔 。
(2)紙帶甲的“滴
12、痕”表明,小車在這段時間做 運動,此時小車在水平方向受 (填“平衡力”或“非平衡力”)。
(3)紙帶乙的“滴痕”表明,小車這段時間的速度逐漸 (填“減小”或“增大”)。
圖17
圖16
(1)相等 (2)勻速直線;平衡力 (3)減小
3.(4分)如圖17所示的是研究牛頓第一定律的實驗。
(1)實驗時要讓同一輛小車從斜面的同一高度滑下,目的是為了使小車在三種不同表面上運動的初始速度? ? ? ? ? ? ? ?。
(2)在相同的實驗條件下,小車在__________表面上前進的距離最遠,但最后會停下來,
13、
這是因為? ? ? ? ? ?力改變了它的運動狀態(tài)。
(3)牛頓第一定律是在實驗的基礎上,通過? ? ? ? ?而抽象概括出來的。
⑴相同 ? ⑵木板,摩擦,推理
4.在學習“運動和力的關系”時,我們曾追隨著物理學家的足跡,設計過這樣的“斜面”實驗:
(1)如圖所示,讓小車從斜面滑下后沿水平面運動,是為了使小車在水平面運動時,豎直方向上受到的___________力和_______________力相平衡,相當于小車只受水平方向上的摩擦力。
(2)每次都讓小車從同一斜面的___________位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度。
(3)減小圖中水平面的
14、粗糙程度,比較小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越__________,小車運動的越 ________。
(4)進一步推理可知,若水平面絕對光滑,則小車會在水平面上做______________運動 。
(1)支持 重 (2)同一 (3)小 遠 (4)勻速直線
5.(5分)小強在學習力的相關知識中,對“力的作用效果與什么因素有關?”的問題提出了如下一些猜想:
①力的作用效果與力的大小有關;②力的作用效果與力的方向有關;
③力的作用效果與力的作用點有關;④力的作用效果與物體間相互作用的面積有關。
?
15、 上述猜想是否正確,請你選擇其中的一個來進行探究。要求寫出實驗探究的步驟和分析與結論。
(1)(1分)你選擇的猜想是 。(填寫序號)
(2)(2分)實驗探究步驟: ? ? ?.
(3)(2分)分析與結論:??????????????????????????????????.
(1)① (2)拉彈簧:將彈簧的一端固定,用較小的力拉彈簧;用較大的力拉彈簧(3)拉力越大彈簧的形變越大,說明力的作用效果與力的大小有關
五.計算題(共15分)
1.(7分)一輛上海桑塔納牌轎車在我省的佛開高速公路上行駛,
(1)它在經過如圖所示的標志牌下時,速度已達40m
16、/s,并仍以此速度在向前開行,這輛車是否違反了交通法規(guī),為什么?
解:(1)因為
所以該車超速行駛,違反了交通法規(guī) (2分)
(2)如果這輛轎車以108km/h的速度勻速行駛,
從標志牌處開到江門需要多少時間?(結果保留兩位小數)
(2)
由得(4分)
答:略。(1分)
六.綜合能力題(10分)
1.(6分)請閱讀下面的文章:
物體的慣性
一輛空車和一輛裝滿貨物的車,在相同的牽引力的作用下由靜止開始運動,空車的質量小,在較短的時間內可以達到某一速度,運動狀態(tài)容易改變。裝滿貨物的車,質量大,要在較長的時間內才能達到相同的速度,運動狀態(tài)難改變。質量小的物體,運動狀態(tài)容易改變
17、,我們說它的慣性小。質量大的物體,運動狀態(tài)難改變,我們說它的慣性大。
慣性的大小在實際中是經常要加以考慮的。當我們要求物體的運動狀態(tài)容易改變時,應該盡可能減小物體的質量來減小物體的慣性。相反,當我們要求物體的運動狀態(tài)不易改變時,應該盡可能增大物體的質量來增大物體的慣性。
通過上述閱讀,請你回答以下問題:
A、閱讀上述文章可以得到的結論是:物體的慣性與物體的 有關。
B、請你解釋一下:為什么殲擊機在戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱?
答:殲擊機在戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱,是為了減小飛機的 來減小飛機的 ,使自身的 容易改變,以提高殲擊機的靈活性。
C、請你注意:在本文第一自然段的敘述中較好地體現(xiàn)了“控制變量”這種研究方法,這一自然段所控制是:兩車受到的 相同和兩車的 相同。
A、質量 (1分)
B、質量 慣性 運動狀態(tài)(3分)
C、牽引力 速度的改變量(2分)