廣東省江門市培英中學九年級物理《第十二章 運動和力》單元測試題(無答案) 人教新課標版

上傳人:艷*** 文檔編號:110709903 上傳時間:2022-06-19 格式:DOC 頁數:7 大?。?25.50KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
廣東省江門市培英中學九年級物理《第十二章 運動和力》單元測試題(無答案) 人教新課標版_第1頁
第1頁 / 共7頁
廣東省江門市培英中學九年級物理《第十二章 運動和力》單元測試題(無答案) 人教新課標版_第2頁
第2頁 / 共7頁
廣東省江門市培英中學九年級物理《第十二章 運動和力》單元測試題(無答案) 人教新課標版_第3頁
第3頁 / 共7頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《廣東省江門市培英中學九年級物理《第十二章 運動和力》單元測試題(無答案) 人教新課標版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《廣東省江門市培英中學九年級物理《第十二章 運動和力》單元測試題(無答案) 人教新課標版(7頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。

1、 廣東省江門市培英中學九年級物理《第十二章 運動和力》單元測試題 人教新課標版 圖1 一.填空題(每空1分,共18分) 1.百米賽跑過程中的某時刻甲、乙兩運動員位置的示意圖如圖1所示 (1)兩運動員中,_______的速度較快,因為在相等的時間內該運動員_______較大 (2)乙運動員的成績是10s,他的速度是_______m/s (3)運動員跑到終點時,不能馬上停下來,是因為____ ___。 (1)乙 乙跑過的路程 (2)10 (3)運動員具有慣性 2.某飛機在5s內勻速飛行了1000m,它飛行的速度為_______

2、___m/s,合_________km/h. 人步行的速度大約為___________m/s. 200 720 1.1 3.隨著人們生活條件的改善,現(xiàn)在中學生的平均身高有了明顯的提高,小明同學的身高是172 .壹圓硬幣的厚度約2 ,人的頭發(fā)絲直徑約為70μm= m。cm mm 4.甲、乙兩輛汽車都做勻速直線運動,其路程S隨時間t變化的圖像如圖2所示。從圖像可知,________車的速度大;5S內乙車通過的路程是_________m。 甲 60 5.如圖3所示,人站在跳板上,人對跳板的力的作用效果是

3、 。圖4中是物理教材中的兩幅插圖,甲圖表示小鐵球受磁鐵的情況,說明力可以改變物體的        ;乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時,自己坐的船同時后退,說明物體間力的作用是      。使跳板發(fā)生形變、運動狀態(tài)  相互   圖3 圖4 6.許多交通事故造成的損失與傷害,是與物體具有慣性有關的。為了減少此類事故的發(fā)生,在公路交通管理中有許多要求和措施。就你所知,填寫出任意一條。 對機動車輛的速度有所限制,座位要系

4、上安全帶,保持一定的車距,禁止超載等 7.某同學拉著重500牛的物體,在水平路面上以1米/秒的速度向東勻速運動,若測出此時拉力是100牛,物體受到的阻力是 N,方向是 。100 向西 二.選擇題(每小題3分,共33分) 圖5 1.右圖5展示的是翟志剛在太空中走出“神舟”七號載人飛船,站在艙口處手舉五星紅旗的情景.若說他是靜止的,則選擇的參照物是( )D A.地球 B.太陽 C.月亮 D.“神舟”飛船 2.甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā),同向做勻速直線運動,某時刻他們的位置如圖6所

5、示,圖7中能正確反映兩人運動距離與時間關系的是( ) D 圖7 圖6 3.忽略空氣阻力,拋出后的小球在空中運動軌跡如圖8所示,拋出后的小球由于( )C 圖8 A.不受力,運動狀態(tài)發(fā)生改變 B.不受力,運動狀態(tài)不發(fā)生改變 C.受到重力作用,運動狀態(tài)發(fā)生改變 圖9 D.受到推力作用,運動狀態(tài)發(fā)生改變 4.如圖9,分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧。該實驗表明,彈簧受力產生的效果與力的:( )C (A)大小有關 (B)作用點有關 (C)方向有關 (D)大小、方向、作用點都有關 5.根據實驗事實和一定的理論推理,揭示自然規(guī)律是研究科學的

6、重要方法。如圖所示,從斜面上同一高度下滑的小車。①在鋪有毛巾的水平面上,運動路程很短 ②如果在沒有摩擦的水平面上,將做勻速直線運動 ③如果在較光滑的水平面上,運動路程很長 ④在鋪有棉布的水平面上,運動路程較短 ⑤在水平平整的木板表面上,運動路程較長。則下面的判斷和排列次序正確的是( )B A.事實①④⑤,推論②③ B.事實①④⑤,推論③② C.事實①②③,推論④⑤ D.事實①③②,推論⑤④ 圖10 6.利用身邊的物品可以進行許多科學實驗。小明用飲料罐代替小車,文件夾當成斜面,探究粗糙程度不同的接觸面對物體運動的影響。關于本實驗如圖10,下列分析中錯誤

7、的是( )D A.飲料罐從相同高度滾下,是為了保證它剛滾到水平面時具有相同的速度 B.飲料罐會停下來是因為它和接觸面之間有摩擦 C.飲料罐在水平面上滾動時,受到的重力和支持力是一對平衡力 D.該實驗可以直接得出牛頓第一定律 7.小雨同學通過繩子拉著一石塊在水平桌面上做勻速圓周運動,假設它受到的力全都消失,則該石塊將 ( )A 圖11 A.做勻速直線運動 B.繼續(xù)做勻速圓周運動 C.落到地面上 D.立即停止

8、運動 8.如圖11所示,現(xiàn)代汽車除了前、后排座位都有安全帶外,還安裝有安全氣囊系統(tǒng),這主要是為了減輕下列哪種情況出現(xiàn)時,可能對人身造成的傷害 ( )D A.汽車速度太慢 B.汽車轉彎 圖12 C.汽車突然啟動 D.汽車前端發(fā)生嚴重撞擊 9.如圖12所示,升降機以1m/s的速度勻速上升時,升降機對人的支持力為500 N.下列說法正確的是 ( )C A.升降機靜止在十樓

9、時對人的支持力小于500 N B.升降機以1.5 m /s速度勻速上升時對人的支持力大于500 N C.升降機以2m/s速度勻速下降時對人的支持力等于500 N D.升降機以1 m /s速度勻速下降時對人的支持力小于500 N 10.下列做法中,為了利用慣性的是 ( )B 圖13 A.駕駛員要系好安全帶 B.跳遠運動員起跳前要助跑 C.禁止汽車超載行駛 D.汽車行駛要保持一定的車距 11.一本物理書靜止在水平桌面上,下列各對力中屬于平衡力的

10、是( )B A.書對地球的引力和地球對書的引力B.書受到的重力和桌面對書的支持力 C.書對桌面的壓力和書受到的重力D.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力 12.一輛汽車勻速行駛在平直公路上,下列各對力屬于相互平衡的二力是 ( )B A.汽車受到的牽引力和汽車受到的重力 B.汽車受到的重力和地面對汽車的支持力 C.汽車受到的阻力和汽車受到的重力 D.汽車對地面的壓力和汽車受到的支持力 三.作圖題(共6分) 1.(1分)按要求作圖:彈簧測力計所掛的鉤碼重力是2N,在圖 13中用箭頭標出彈簧測力計指針所在位置. 2.(2分)如圖14所示,物體靜止在斜面上,畫出它

11、所受重力和支持力的示意圖。 3.(3分)圖15表示在空中飛行的足球,畫出它所受重力的示意圖。 圖15 v 圖14 四.實驗探究題(共21分) 1.(2分)右圖中刻度尺的分度值為 ,木塊的長度是________cm。1mm 1.90 2.(4分)帶滴墨水裝置的小車每隔相等時間滴一滴墨水,把小車放在鋪有紙帶的水平面上做直線運動,會在紙帶上留下一系列墨水“滴痕”。小車先后兩次向左做直線運動,得到兩條帶有“滴痕”的紙帶,各截取一段如圖16。 (1)小車每隔相等時間滴一滴墨水,表明紙帶上任意相鄰兩個“滴痕”的時間間隔 。 (2)紙帶甲的“滴

12、痕”表明,小車在這段時間做 運動,此時小車在水平方向受 (填“平衡力”或“非平衡力”)。 (3)紙帶乙的“滴痕”表明,小車這段時間的速度逐漸 (填“減小”或“增大”)。 圖17 圖16 (1)相等 (2)勻速直線;平衡力 (3)減小 3.(4分)如圖17所示的是研究牛頓第一定律的實驗。 (1)實驗時要讓同一輛小車從斜面的同一高度滑下,目的是為了使小車在三種不同表面上運動的初始速度? ? ? ? ? ? ? ?。 (2)在相同的實驗條件下,小車在__________表面上前進的距離最遠,但最后會停下來,

13、 這是因為? ? ? ? ? ?力改變了它的運動狀態(tài)。 (3)牛頓第一定律是在實驗的基礎上,通過? ? ? ? ?而抽象概括出來的。 ⑴相同 ? ⑵木板,摩擦,推理 4.在學習“運動和力的關系”時,我們曾追隨著物理學家的足跡,設計過這樣的“斜面”實驗: (1)如圖所示,讓小車從斜面滑下后沿水平面運動,是為了使小車在水平面運動時,豎直方向上受到的___________力和_______________力相平衡,相當于小車只受水平方向上的摩擦力。 (2)每次都讓小車從同一斜面的___________位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度。 (3)減小圖中水平面的

14、粗糙程度,比較小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越__________,小車運動的越 ________。 (4)進一步推理可知,若水平面絕對光滑,則小車會在水平面上做______________運動 。 (1)支持 重 (2)同一 (3)小 遠 (4)勻速直線 5.(5分)小強在學習力的相關知識中,對“力的作用效果與什么因素有關?”的問題提出了如下一些猜想: ①力的作用效果與力的大小有關;②力的作用效果與力的方向有關; ③力的作用效果與力的作用點有關;④力的作用效果與物體間相互作用的面積有關。 ?

15、 上述猜想是否正確,請你選擇其中的一個來進行探究。要求寫出實驗探究的步驟和分析與結論。 (1)(1分)你選擇的猜想是       。(填寫序號) (2)(2分)實驗探究步驟:       ? ? ?. (3)(2分)分析與結論:??????????????????????????????????. (1)① (2)拉彈簧:將彈簧的一端固定,用較小的力拉彈簧;用較大的力拉彈簧(3)拉力越大彈簧的形變越大,說明力的作用效果與力的大小有關 五.計算題(共15分) 1.(7分)一輛上海桑塔納牌轎車在我省的佛開高速公路上行駛, (1)它在經過如圖所示的標志牌下時,速度已達40m

16、/s,并仍以此速度在向前開行,這輛車是否違反了交通法規(guī),為什么? 解:(1)因為 所以該車超速行駛,違反了交通法規(guī) (2分)  (2)如果這輛轎車以108km/h的速度勻速行駛, 從標志牌處開到江門需要多少時間?(結果保留兩位小數) (2) 由得(4分) 答:略。(1分) 六.綜合能力題(10分) 1.(6分)請閱讀下面的文章: 物體的慣性 一輛空車和一輛裝滿貨物的車,在相同的牽引力的作用下由靜止開始運動,空車的質量小,在較短的時間內可以達到某一速度,運動狀態(tài)容易改變。裝滿貨物的車,質量大,要在較長的時間內才能達到相同的速度,運動狀態(tài)難改變。質量小的物體,運動狀態(tài)容易改變

17、,我們說它的慣性小。質量大的物體,運動狀態(tài)難改變,我們說它的慣性大。 慣性的大小在實際中是經常要加以考慮的。當我們要求物體的運動狀態(tài)容易改變時,應該盡可能減小物體的質量來減小物體的慣性。相反,當我們要求物體的運動狀態(tài)不易改變時,應該盡可能增大物體的質量來增大物體的慣性。 通過上述閱讀,請你回答以下問題: A、閱讀上述文章可以得到的結論是:物體的慣性與物體的 有關。 B、請你解釋一下:為什么殲擊機在戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱? 答:殲擊機在戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱,是為了減小飛機的 來減小飛機的 ,使自身的 容易改變,以提高殲擊機的靈活性。 C、請你注意:在本文第一自然段的敘述中較好地體現(xiàn)了“控制變量”這種研究方法,這一自然段所控制是:兩車受到的 相同和兩車的 相同。 A、質量 (1分) B、質量 慣性 運動狀態(tài)(3分) C、牽引力 速度的改變量(2分)

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!