語文第二大題 第10～13題 文言文閱讀

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1、第二大題古代詩文閱讀古代詩文閱讀(一一)第第1013題文言文閱讀題文言文閱讀 考試說明考試說明對古詩文閱讀的要求是：能夠?qū)旁娢拈喿x的要求是：能夠“閱讀淺易的閱讀淺易的古代詩文古代詩文”。具體要求有。具體要求有11條：條：默寫常見的名句名篇。默寫常見的名句名篇。理解常見文言實詞在文中的含義。理解常見文言實詞在文中的含義。理解常見文言虛詞理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。在文中的意義和用法。理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法。法。了解并掌握常見的古代文化知識。了解并掌握常見的古代文化知識。理解并翻譯文理解并翻譯文中的句子。中的句子。篩選并整合文中信息。篩選并整合文中信息

2、。歸納內(nèi)容要點，概歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。括中心意思。分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。鑒賞鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達技巧。文學(xué)作品的形象、語言和表達技巧。評價文章的思想內(nèi)評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。容和作者的觀點態(tài)度。文言文閱讀考點釋放一覽表文言文閱讀考點釋放一覽表1 1高 考 大 回 放高 考 大 回 放2 2考 點 大 篩 查考 點 大 篩 查高考大回放高考大回放 1下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分分) () A童幼時童幼時/ /精神端審精神端審/ /時然后言時然后言/ /所繼叔父混名知人

3、所繼叔父混名知人/ /見而異見而異之之/ /謂思曰謂思曰/ /此兒深中夙敏方成此兒深中夙敏方成/ /佳器有子如此佳器有子如此/ /足矣足矣/ B童幼時童幼時/ /精神端審精神端審/ /時然后言所繼叔父時然后言所繼叔父/ /混名知人混名知人/ /見而異見而異之之/ /謂思曰謂思曰/ /此兒深中夙敏此兒深中夙敏/ /方成佳器方成佳器/ /有子如此有子如此/ /足矣足矣/ / C童幼時童幼時/ /精神端審精神端審/ /時然后言所繼叔父時然后言所繼叔父/ /混名知人混名知人/ /見而異見而異之之/ /謂思曰謂思曰/ /此兒深中夙敏方成此兒深中夙敏方成/ /佳器有子如此佳器有子如此/ /足矣足矣/ D童

4、幼時童幼時/ /精神端審精神端審/ /時然后言時然后言/ /所繼叔父混名知人所繼叔父混名知人/ /見而異見而異之之/ /謂思曰謂思曰/ /此兒深中夙敏此兒深中夙敏/ /方成佳器方成佳器/ /有子如此有子如此/ /足矣足矣/ /D 解析解析 本句大意是：謝弘微童年時代精神端莊謹慎，時本句大意是：謝弘微童年時代精神端莊謹慎，時機適當才開口說話。過繼后的叔叔謝混有知人之名，見到機適當才開口說話。過繼后的叔叔謝混有知人之名，見到他后認為他很不平凡，對謝思說：他后認為他很不平凡，對謝思說：“這孩子內(nèi)心廉正機敏，這孩子內(nèi)心廉正機敏，將成為優(yōu)秀人材，有這樣一個兒子也就足夠了將成為優(yōu)秀人材，有這樣一個兒子也就

5、足夠了”。正確標。正確標點為：童幼時，精神端審，時然后言。所繼叔父混名知人，點為：童幼時，精神端審，時然后言。所繼叔父混名知人，見而異之，謂思曰：見而異之，謂思曰：“此兒深中夙敏，方成佳器，有子如此兒深中夙敏，方成佳器，有子如此，足矣。此，足矣?！?2下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分分) () A以字行，是指在古代社會生活中，某人的字得以通行使用，他以字行，是指在古代社會生活中，某人的字得以通行使用，他的名反而不常用。的名反而不常用。 B姻親，指由于婚姻關(guān)系結(jié)成的親戚，它與血親有同有異，只是姻親，指由于婚姻關(guān)系結(jié)成的親戚

6、，它與血親有同有異，只是血親中的一部分。血親中的一部分。 C母憂是指母親的喪事，古代官員遭逢父母去世時，按照規(guī)定需母憂是指母親的喪事，古代官員遭逢父母去世時，按照規(guī)定需要離職居家守喪。要離職居家守喪。 D私祿中的私祿中的“祿祿”指俸祿，即古代官員的薪水，這里強調(diào)未用東指俸祿，即古代官員的薪水，這里強調(diào)未用東鄉(xiāng)君家錢財營葬。鄉(xiāng)君家錢財營葬。 解析解析 “它與血親有同有異，只是血親中的一部分它與血親有同有異，只是血親中的一部分”解說不當。解說不當。“姻親姻親”并無血緣關(guān)系。并無血緣關(guān)系。B 3下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分分) (

7、) A弘微出繼從叔，一心只愛讀書。他是陳郡陽夏人，從叔謝峻將弘微出繼從叔，一心只愛讀書。他是陳郡陽夏人，從叔謝峻將他作為后嗣。新家比原來家庭富有，但他只是接受數(shù)千卷書籍，他作為后嗣。新家比原來家庭富有，但他只是接受數(shù)千卷書籍，其余財物全不留意。其余財物全不留意。 B弘微簡言服眾，此舉受到重視。他參與集會，常與子弟們詩文弘微簡言服眾，此舉受到重視。他參與集會，常與子弟們詩文唱和，住在烏衣巷，稱為烏衣之游；又極有文才口才，受到叔父唱和，住在烏衣巷，稱為烏衣之游；又極有文才口才，受到叔父謝混賞識，稱為微子。謝混賞識，稱為微子。B C弘微為人審慎，治業(yè)井井有條。謝混去世以后，他掌弘微為人審慎，治業(yè)井井

8、有條。謝混去世以后，他掌管產(chǎn)業(yè)，猶如替公家辦事，賬目分明；九年以后，多個方管產(chǎn)業(yè)，猶如替公家辦事，賬目分明；九年以后，多個方面得到很大發(fā)展，人們見后無不感嘆。面得到很大發(fā)展，人們見后無不感嘆。 D弘微事兄如父，臨財清正廉潔。他對謝曜感情極深，弘微事兄如父，臨財清正廉潔。他對謝曜感情極深，謝曜去世，他哀戚過禮，除孝后仍不食葷腥。東鄉(xiāng)君死，謝曜去世，他哀戚過禮，除孝后仍不食葷腥。東鄉(xiāng)君死，留下巨萬資財、園宅，他一無所取。留下巨萬資財、園宅，他一無所取。 解析解析 住在烏衣巷的不是謝弘微而是謝混。住在烏衣巷的不是謝弘微而是謝混。 4把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

9、(10分分) (1)性嚴正，舉止必循禮度，事繼親之黨，恭謹過常。性嚴正，舉止必循禮度，事繼親之黨，恭謹過常。(5分分) 譯文：譯文：品性嚴肅正直，行為堅持遵守禮制法度，侍奉過繼品性嚴肅正直，行為堅持遵守禮制法度，侍奉過繼嗣家的親戚，恭敬謹慎超過常禮。嗣家的親戚，恭敬謹慎超過常禮。 (2)而曜好臧否人物，曜每言論，弘微常以它語亂之。而曜好臧否人物，曜每言論，弘微常以它語亂之。(5分分) 譯文：譯文：而謝曜喜歡評價人物，他每逢發(fā)表言論，弘微常說而謝曜喜歡評價人物，他每逢發(fā)表言論，弘微常說其他的事岔開話題。其他的事岔開話題。 解析解析 本題考查文言翻譯的能力，本題考查文言翻譯的能力，采分點為采分點為

10、“循循”“”“事事”“”“黨黨” “過過”。(2)采分點為采分點為“臧否臧否”“”“言言論論”“”“以以”“”“亂亂”。 譯文譯文 謝弘謝弘微，是陳微，是陳郡陽夏郡陽夏人。父親人。父親叫謝叫謝思，任思，任武昌太武昌太守。堂守。堂叔叔謝峻謝峻是司空是司空謝琰謝琰的第二個兒子。的第二個兒子。謝峻謝峻自己無子，就以自己無子，就以謝弘謝弘微為繼微為繼子，子，謝弘謝弘微本名密，因為微本名密，因為觸犯觸犯了所過繼家中的名了所過繼家中的名諱諱，所以就用字，所以就用字代名。代名。 謝弘謝弘微微孩童孩童時期，風(fēng)采充時期，風(fēng)采充溢溢，但卻，但卻端莊端莊謹慎，遇上謹慎，遇上適適當?shù)臅r機才當?shù)臅r機才說話，他過繼后的說

11、話，他過繼后的叔叔謝混叔叔謝混有知人之名，見到有知人之名，見到謝弘謝弘微，認為他不微，認為他不同于尋常之人，同于尋常之人，謝混謝混對對謝謝思說：思說：“這個這個孩孩子深子深沉沉早早慧慧，將成為才，將成為才行出眾之人，有這樣的兒子，滿足了。行出眾之人，有這樣的兒子，滿足了?！敝x弘謝弘微自己家里一向微自己家里一向貧貧寒寒，而過繼的家中產(chǎn)業(yè)卻很豐，而過繼的家中產(chǎn)業(yè)卻很豐盈盈，他卻只繼承接受了幾千卷書而，他卻只繼承接受了幾千卷書而已，遺產(chǎn)已，遺產(chǎn)俸祿俸祿，一概不加過問。，一概不加過問。 謝混謝混的風(fēng)格高尚的風(fēng)格高尚峻潔峻潔，很少同人交往。只同他的族子，很少同人交往。只同他的族子謝靈謝靈運、運、謝瞻謝瞻

12、、謝翟謝翟、謝弘謝弘微等人因微等人因賞賞析文義而聚會，曾經(jīng)一同游析文義而聚會，曾經(jīng)一同游宴歇宴歇息，居住在息，居住在烏烏衣衣巷巷，所以稱，所以稱之為之為烏烏衣之游。衣之游。謝瞻謝瞻等人才氣等人才氣橫溢橫溢，機，機智智善辯，文善辯，文辭辭流流暢暢，謝弘謝弘微每每以簡微每每以簡約的言語使眾人信服，約的言語使眾人信服，謝混謝混特別敬重他這一點，稱他為微子。義特別敬重他這一點，稱他為微子。義熙熙八年，八年，謝謝混混因為是因為是劉毅劉毅的同的同黨黨被被誅誅，公主便把，公主便把謝混謝混家事托家事托付付給給謝弘謝弘微。微。謝弘謝弘微為微為謝混謝混家經(jīng)家經(jīng)營營生計，管理產(chǎn)業(yè)，辦事如同在官府辦公一般，一生計，管

13、理產(chǎn)業(yè)，辦事如同在官府辦公一般，一枚錢枚錢一一尺帛尺帛收入支出，收入支出，都有都有賬冊賬冊記載。記載。謝弘謝弘微調(diào)任通直微調(diào)任通直郎郎。高。高祖登祖登上帝位之后，上帝位之后，晉陵晉陵公主降為公主降為東東鄉(xiāng)鄉(xiāng)君君，因為，因為謝混謝混在前一朝代獲在前一朝代獲罪罪，東東鄉(xiāng)鄉(xiāng)君君節(jié)義可節(jié)義可嘉嘉，高，高祖允祖允許許她她回歸回歸謝氏謝氏。從。從謝混死謝混死，到這時已有九年，但，到這時已有九年，但謝混謝混家家屋宇屋宇整齊，整齊，倉廩倉廩充充盈盈，仆仆人聽從使人聽從使喚喚，各有所業(yè)，和平常沒有什么不同，田地的開各有所業(yè)，和平常沒有什么不同，田地的開墾墾種植，比原來更有增加。種植，比原來更有增加。 元元嘉嘉九

14、年，九年，東東鄉(xiāng)鄉(xiāng)君薨君薨，留下資，留下資財財非常多，園非常多，園宅宅十余所，十余所，奴奴仆仆尚有數(shù)百人，而尚有數(shù)百人，而謝弘謝弘微一無所取，自己以私人官微一無所取，自己以私人官俸營俸營辦辦東東鄉(xiāng)鄉(xiāng)君君喪事。喪事。謝弘謝弘微說：微說：“親親戚戚之間爭之間爭奪財奪財產(chǎn)，可產(chǎn)，可算算是最是最為為鄙鄙賤之事，現(xiàn)在賤之事，現(xiàn)在財財產(chǎn)多則分用，少則共用，不至于產(chǎn)多則分用，少則共用，不至于困困乏乏就行了，身就行了，身死死之后，哪里還去管它。之后，哪里還去管它?！痹渭问耆ナ溃耆ナ?，死死時四十二時四十二歲歲。謝弘謝弘微微死死，皇皇上十分痛上十分痛惜惜，派派二二衛(wèi)衛(wèi)千人千人營營辦辦喪事，一直到喪事，一

15、直到葬葬事完事完畢畢。朝。朝廷廷追追贈謝弘贈謝弘微為微為太太常。常。 5下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分分) () A更始即位更始即位/ /舞陰大姓李氏擁城不下舞陰大姓李氏擁城不下/ /更始遣柱天將軍李更始遣柱天將軍李寶降之寶降之/ /不肯不肯/ /云云/ /聞宛之趙氏有孤孫熹聞宛之趙氏有孤孫熹/ /信義著名信義著名/ /愿得降之愿得降之/ / B更始即位更始即位/ /舞陰大姓李氏擁城不下舞陰大姓李氏擁城不下/ /更始遣柱天將軍李更始遣柱天將軍李寶降之寶降之/ /不肯云不肯云/ /聞宛之趙氏有孤孫熹聞宛之趙氏有孤孫熹/ /信義著名信義著

16、名/ /愿得降之愿得降之/ C更始即位更始即位/ /舞陰大姓李氏擁城不下舞陰大姓李氏擁城不下/ /更始遣柱天將軍李更始遣柱天將軍李寶降之寶降之/ /不肯云不肯云/ /聞宛之趙氏有孤聞宛之趙氏有孤/ /孫熹信義著名孫熹信義著名/ /愿得降之愿得降之/ D更始即位更始即位/ /舞陰大姓李氏擁城不下舞陰大姓李氏擁城不下/ /更始遣柱天將軍李更始遣柱天將軍李寶降之寶降之/ /不肯不肯/ /云云/ /聞宛之趙氏有孤聞宛之趙氏有孤/ /孫熹信義著名孫熹信義著名/ /愿得降之愿得降之/ /A 解析解析 正確標點為：更始即位，舞陰大姓李氏擁城不下，正確標點為：更始即位，舞陰大姓李氏擁城不下，更始遣柱天將軍李寶

17、降之，不肯，云：更始遣柱天將軍李寶降之，不肯，云：“聞宛之趙氏有孤聞宛之趙氏有孤孫孫憙憙，信義著名，愿得降之。，信義著名，愿得降之?！北绢}考查文言斷句的能力，本題考查文言斷句的能力，首先回歸文本，結(jié)合語境理解句意。這句話的意思是：更首先回歸文本，結(jié)合語境理解句意。這句話的意思是：更始即位，舞陰地區(qū)的大戶人家李氏擁城不投降，更始遣柱始即位，舞陰地區(qū)的大戶人家李氏擁城不投降，更始遣柱天將軍李寶去招降他們。李氏不肯，說：天將軍李寶去招降他們。李氏不肯，說：“聽說宛人趙氏聽說宛人趙氏有孤孫趙有孤孫趙憙憙，以信義聞名，愿意向他投降。，以信義聞名，愿意向他投降?！比缓笠罁?jù)表然后依據(jù)表對話的詞語對話的詞語“

18、云云”斷開兩處，再抓住句中的名詞代詞，明斷開兩處，再抓住句中的名詞代詞，明確句子結(jié)構(gòu)，比如確句子結(jié)構(gòu)，比如“降之降之”后面應(yīng)斷開，逐一進行分析。后面應(yīng)斷開，逐一進行分析。 6下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分分) () A下車，古代可以代指官吏就職。后來又常用下車，古代可以代指官吏就職。后來又常用“下車伊始下車伊始”表示官吏初到表示官吏初到任所。任所。 B收考，指先行將嫌犯拘捕關(guān)進監(jiān)獄，然后再作考察，進行犯罪事實的取收考，指先行將嫌犯拘捕關(guān)進監(jiān)獄，然后再作考察，進行犯罪事實的取證工作。證工作。 C車駕，原指帝王所乘的車，有

19、時因不能直接稱呼帝王，于是又可用作帝車駕，原指帝王所乘的車，有時因不能直接稱呼帝王，于是又可用作帝王的代稱。王的代稱。 D京師，古代指國家的都城，京師，古代指國家的都城，三國演義三國演義中就經(jīng)常提到中就經(jīng)常提到“京師京師”，現(xiàn)代，現(xiàn)代泛指首都。泛指首都。 解析解析 “然后再作考察然后再作考察”解說不當。解說不當?！翱伎肌笔侵妇胁犊絾栔?。是指拘捕拷問之意?！翱伎肌笔鞘峭僮?，拷問的意思。通假字，拷問的意思。B 7下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分分) () A趙熹耿直磊落，為人光明正大。他自小有節(jié)操，從兄被害，為給從兄報趙熹耿直磊

20、落，為人光明正大。他自小有節(jié)操，從兄被害，為給從兄報仇，他有備而往，但知道仇家患病后，不愿乘人之困，因而暫時放過仇家。仇，他有備而往，但知道仇家患病后，不愿乘人之困，因而暫時放過仇家。 B趙熹忠于朝廷，除惡得到支持。他雖與鄧奉友善，但屢次譴責(zé)鄧奉謀反，趙熹忠于朝廷，除惡得到支持。他雖與鄧奉友善，但屢次譴責(zé)鄧奉謀反，最終受到皇上贊賞。擔任懷令時，堅持誅殺李子春，皇上也拒絕了趙王求情。最終受到皇上贊賞。擔任懷令時，堅持誅殺李子春，皇上也拒絕了趙王求情。 C趙熹制止禍患，大力推崇義行。他擔任平原太守時，誅殺盜賊首領(lǐng)，但趙熹制止禍患，大力推崇義行。他擔任平原太守時，誅殺盜賊首領(lǐng)，但對待余黨卻能區(qū)別處理

21、，只是將他們遷往異地，并教導(dǎo)他們應(yīng)該棄惡從善。對待余黨卻能區(qū)別處理，只是將他們遷往異地，并教導(dǎo)他們應(yīng)該棄惡從善。 D趙熹忠于職守，身后深享哀榮。他官拜太尉時，南單于稱臣，烏桓等來趙熹忠于職守，身后深享哀榮。他官拜太尉時，南單于稱臣，烏桓等來朝，于是受命對邊事作長久規(guī)劃。他患病去世期間，皇上親自前往慰問吊唁。朝，于是受命對邊事作長久規(guī)劃。他患病去世期間，皇上親自前往慰問吊唁。C 解析解析 “但對待余黨卻能區(qū)別處理，只是將他們遷往異但對待余黨卻能區(qū)別處理，只是將他們遷往異地，并教導(dǎo)他們應(yīng)該棄惡從善地，并教導(dǎo)他們應(yīng)該棄惡從善”理解不當，原文的意思是理解不當，原文的意思是“余黨當坐者數(shù)千人余黨當坐者數(shù)

22、千人”“”“乃悉移置穎川、陳留乃悉移置穎川、陳留”，并沒有，并沒有說說“教導(dǎo)他們應(yīng)該棄惡從善教導(dǎo)他們應(yīng)該棄惡從善”。該選項無中生有。該選項無中生有。 8把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分分) (1)帝曰：帝曰：“吏奉法，律不可枉也，更道它所欲。吏奉法，律不可枉也，更道它所欲?！蓖鯚o復(fù)言。王無復(fù)言。(5分分) 譯文：譯文：皇上說：皇上說：“官吏奉行法典，律令是不可違犯的，再說說其他要求。官吏奉行法典，律令是不可違犯的，再說說其他要求?！壁w王沒有再說話。趙王沒有再說話。 (2)后青州大蝗，侵入平原界輒死，歲屢有年，百姓歌之。后青州大蝗，侵入平原界輒死，歲屢有年

23、，百姓歌之。(5分分) 譯文：譯文：后來青州出現(xiàn)蝗災(zāi)，蝗蟲進入平原地界就死去，連年豐收，百姓歌頌。后來青州出現(xiàn)蝗災(zāi)，蝗蟲進入平原地界就死去，連年豐收，百姓歌頌。 解析解析 采分點為：采分點為：“奉奉”，奉行；，奉行；“枉枉”，違犯；，違犯；“更更”，再；，再；“道道”，說說；說說；“它它”，其他；，其他；“欲欲”，要求；，要求；“復(fù)復(fù)”，再。，再。(2)采分點為：省略主語采分點為：省略主語“蝗蟲蝗蟲”；“界界”，地域；，地域；“輒輒”，就；，就；“歲屢歲屢”，連年；，連年；“歌歌”，歌頌。，歌頌。 譯文譯文 趙趙憙憙字伯陽字伯陽，南陽宛郡南陽宛郡人。年輕時就有節(jié)操。堂兄被人人。年輕時就有節(jié)操。

24、堂兄被人殺害殺害，沒有，沒有兒子，兒子，趙趙憙憙年十五歲年十五歲，時常想著報，時常想著報仇仇。于是帶著。于是帶著兵兵器約好器約好朋朋友，后來終于前友，后來終于前去尋去尋仇仇。仇仇人們?nèi)可巳藗內(nèi)可瞬〔。瑳]有人，沒有人抵抗抵抗。趙趙憙憙認為乘別人生病報仇殺人認為乘別人生病報仇殺人，不是仁愛的人所應(yīng)做的，就不是仁愛的人所應(yīng)做的，就暫暫且放過他們而離開了，回頭對且放過他們而離開了，回頭對仇仇人說：人說：“你你們們?nèi)绻绻〔『昧?，好了，躲躲我我遠遠遠遠的。的?！备技次唬技次?，舞陰舞陰(地名地名)大戶人家大戶人家李氏擁李氏擁城不投城不投降，更始降，更始遣柱遣柱天將天將軍李軍李寶去寶去招招降

25、他們。降他們。李氏李氏不肯，說：不肯，說：“聽說聽說宛宛人人趙氏趙氏有有孤孤孫孫趙趙憙憙，以信義聞名，以信義聞名，愿愿意向他投降。意向他投降?！备季驼髡俑季驼髡仝w趙憙憙，趙趙憙憙不到二十歲不到二十歲，引見來了，更始引見來了，更始笑笑道：道：“還是個小還是個小孩孩，怎么能，怎么能挑挑著重擔走很著重擔走很遠呢遠呢？”于是把于是把趙趙憙憙?nèi)蚊鼮槔芍腥蚊鼮槔芍?，行使偏將，行使偏將軍軍的職?wù)，讓他到了的職務(wù)，讓他到了舞陰舞陰，李氏李氏就投降了。就投降了。 9下列對文中畫浪線部分的斷句，正確的一項是下列對文中畫浪線部分的斷句，正確的一項是(3分分) () A初初/ /選人調(diào)擬選人調(diào)擬/ /先南曹先南曹

26、/ /次考功次考功/ /綜核無法綜核無法/ /吏得緣文為奸選者吏得緣文為奸選者/ /又不得訴長吏又不得訴長吏/ /將奏罷南曹將奏罷南曹/ /辟公舍以待來訴者辟公舍以待來訴者/ /士無留難士無留難/ / B初選人調(diào)擬初選人調(diào)擬/ /先南曹先南曹/ /次考功次考功/ /綜核無法綜核無法/ /吏得緣文為奸選者吏得緣文為奸選者/ /又不得訴長吏又不得訴長吏/ /將將奏罷南曹奏罷南曹/ /辟公舍以待來訴者辟公舍以待來訴者/ /士無留難士無留難/ C初選人調(diào)擬初選人調(diào)擬/ /先南曹先南曹/ /次考功次考功/ /綜核無法綜核無法/ /吏得緣文為奸吏得緣文為奸/ /選者又不得訴長吏選者又不得訴長吏/ /將將奏

27、罷南曹奏罷南曹/ /辟公舍以待來訴者辟公舍以待來訴者/ /士無留難士無留難/ D初初/ /選人調(diào)擬選人調(diào)擬/ /先南曹先南曹/ /次考功次考功/ /綜核無法綜核無法/ /吏得緣文為奸吏得緣文為奸/ /選者又不得訴長吏選者又不得訴長吏/ /將奏罷南曹將奏罷南曹/ /辟公舍以待來訴者辟公舍以待來訴者/ /士無留難士無留難/ /D 解析解析 斷句要注意語句中提示性的詞語，如斷句要注意語句中提示性的詞語，如“初初”“”“先先”“”“后后”“”“者者” “長吏長吏”“”“士士”等，根據(jù)這等，根據(jù)這些即可確定答案為些即可確定答案為A。本題正確斷句為：初，選人調(diào)擬，。本題正確斷句為：初，選人調(diào)擬，先南曹，次

28、考功，綜核無法，吏得緣文為奸，選者又不得先南曹，次考功，綜核無法，吏得緣文為奸，選者又不得訴長吏。將奏罷南曹，辟公舍以待來訴者。士無留難。訴長吏。將奏罷南曹，辟公舍以待來訴者。士無留難。 10下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分分) () A狀元是我國古代科舉制度中一種稱號，指在最高級別的殿試中獲得第一狀元是我國古代科舉制度中一種稱號，指在最高級別的殿試中獲得第一名的人。名的人。 B上元是我國傳統(tǒng)節(jié)日，即農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)，是春節(jié)后第一個重要上元是我國傳統(tǒng)節(jié)日，即農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)，是春節(jié)后第一個重要節(jié)日。節(jié)日。 C近侍

29、是指接近并隨侍帝王左右的人，他們不僅職位很高，對帝王影響也近侍是指接近并隨侍帝王左右的人，他們不僅職位很高，對帝王影響也很大。很大。 D告老本指古代社會官員因年老辭去職務(wù)，有時也是官員因故辭職的一種告老本指古代社會官員因年老辭去職務(wù)，有時也是官員因故辭職的一種借口。借口。 解析解析 “他們不僅職位很高他們不僅職位很高”錯誤，他們職位一般。錯誤，他們職位一般。C 11下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分分) () A許將初至北境，盡滅契丹威風(fēng)。他入仕不久，取代聘史前往代州，契丹許將初至北境，盡滅契丹威風(fēng)。他入仕不久，取代聘史前往代州，

30、契丹想要宋朝割讓代州，蓄意挑釁。他堅決予以反擊，使對方為占得便宜而返回。想要宋朝割讓代州，蓄意挑釁。他堅決予以反擊，使對方為占得便宜而返回。 B許將善于治理，境內(nèi)牢獄皆空。他在鄆州任上，因治理得法，當?shù)貨]有許將善于治理，境內(nèi)牢獄皆空。他在鄆州任上，因治理得法，當?shù)貨]有犯法之人。當?shù)厥咳藧酆米h論官政，他未加禁止，而是寬松應(yīng)對，此俗自然犯法之人。當?shù)厥咳藧酆米h論官政，他未加禁止，而是寬松應(yīng)對，此俗自然止息。止息。A C許將任職兵部，熟悉兵部事務(wù)。他擔任兵部侍郎時上疏提出，治兵之道許將任職兵部，熟悉兵部事務(wù)。他擔任兵部侍郎時上疏提出，治兵之道在于靈活用兵，才能做到萬眾猶如一人。神宗問及兵馬之數(shù)，他也

31、能作出回在于靈活用兵，才能做到萬眾猶如一人。神宗問及兵馬之數(shù)，他也能作出回答。答。 D許將秉持公正，反對無德之舉。其時司馬光已去世，卻受到朝廷權(quán)臣的許將秉持公正，反對無德之舉。其時司馬光已去世，卻受到朝廷權(quán)臣的不公平對待，當皇上征詢許將對此事的意見時，他回答說這一做法是不道德不公平對待，當皇上征詢許將對此事的意見時，他回答說這一做法是不道德的。的。 解析解析 A“使對方未占得便宜而返回使對方未占得便宜而返回”錯誤，原文沒有這一信息。錯誤，原文沒有這一信息。 12把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分分) (1)將曰：將曰：“此事，申飭邊臣豈不可，何以使為？

32、此事，申飭邊臣豈不可，何以使為？”禧慚不能對。禧慚不能對。(5分分) 譯文：譯文：許將說：許將說：“這件事情，命令守邊的大臣去做難道還不行嗎？為什么還這件事情，命令守邊的大臣去做難道還不行嗎？為什么還要出使呢？要出使呢？”蕭禧羞愧不能回答。蕭禧羞愧不能回答。 (2)章章惇惇為相，與蔡卞同肆羅織，貶謫元為相，與蔡卞同肆羅織，貶謫元祐祐諸臣，奏發(fā)司馬光墓。諸臣，奏發(fā)司馬光墓。(5分分) 譯文：譯文：章章惇惇做了宰相，與蔡卞一起搜羅編造罪名，來貶謫元做了宰相，與蔡卞一起搜羅編造罪名，來貶謫元祐祐諸臣，上奏皇諸臣，上奏皇帝要開掘了司馬光的墳?zāi)埂５垡_掘了司馬光的墳?zāi)埂?解析解析 采分點為采分點為“申飭

33、申飭”“”“豈豈”“”“何以何以為為”“”“對對”。(2)采分點為采分點為“為為”“”“同肆同肆”“”“羅織羅織”“”“發(fā)發(fā)”。 譯文譯文 許將字沖元，是許將字沖元，是福州閩縣福州閩縣人。在進人。在進士士考試中名列第一。神宗召他來考試中名列第一。神宗召他來回答問題，任回答問題，任命命他為集賢他為集賢校校理、同知禮理、同知禮院院，負責(zé)中書條例的編修。先前，選，負責(zé)中書條例的編修。先前，選用人才，調(diào)動計劃，先通過用人才，調(diào)動計劃，先通過南南曹，再經(jīng)由考功，綜合考核方面沒有法規(guī)，相曹，再經(jīng)由考功，綜合考核方面沒有法規(guī)，相關(guān)官關(guān)官吏吏可以通過附會曲解文書來為非作可以通過附會曲解文書來為非作歹歹，而被選

34、用的人又不，而被選用的人又不允允許告發(fā)長官。許告發(fā)長官。許將上許將上奏奏，使朝，使朝廷罷黜廷罷黜了了南南曹一職，開曹一職，開辟辟了公舍來等待投了公舍來等待投訴訴者。者。士士人們也沒人們也沒有故意有故意刁刁難的。難的。契丹契丹以二十萬人的以二十萬人的軍隊軍隊來來迫迫近代近代州邊州邊境，他們還境，他們還派遣派遣使者來使者來請請求分求分割割代代州州的地的地盤盤，宋朝的，宋朝的歲聘歲聘使不敢出行到使不敢出行到契丹契丹，皇皇上把這個使上把這個使命命交給交給許將。許將入朝對許將。許將入朝對皇皇上說：上說：“我我愧愧居居侍侍從之位，朝從之位，朝廷廷的大決議，不容許我不的大決議，不容許我不關(guān)心。只是萬一關(guān)心。

35、只是萬一契丹契丹人說道代人說道代州州的事，而我沒有辦法來的事，而我沒有辦法來折折服他們，那就會服他們，那就會傷傷害害國家利益。國家利益。”皇皇上于是上于是命令命令許將到許將到樞樞密密院院來閱讀相關(guān)文書。他去到來閱讀相關(guān)文書。他去到契丹契丹境內(nèi)后，當?shù)氐木用窬硟?nèi)后，當?shù)氐木用耱T騎在在房房梁上，聚集在一起看許將，他們梁上，聚集在一起看許將，他們說：說：“我們要看看我們要看看南南朝的狀元。朝的狀元。”等到操等到操練射箭練射箭時，許將先時，許將先射射中目標。中目標。契丹契丹使者使者蕭禧蕭禧負責(zé)負責(zé)招招待客人，待客人，蕭禧蕭禧果然拿代果然拿代州州事事來向許將發(fā)問，許將隨問隨答。來向許將發(fā)問，許將隨問隨答

36、。蕭禧蕭禧又說：又說：“我們兩國間的我們兩國間的界界渠渠還沒有劃定，但和平友好是大局，很重要，我將前往貴還沒有劃定，但和平友好是大局，很重要，我將前往貴國去劃分界國去劃分界渠渠?！痹S將說：許將說：“這件事，指示這件事，指示邊邊境官員們?nèi)マk境官員們?nèi)マk難道不行難道不行嗎嗎，何勞大使，何勞大使您啊您啊？” 蕭禧羞慚蕭禧羞慚，不能回答。許，不能回答。許將歸國復(fù)將歸國復(fù)命命，神宗認為他了不起，第二年，許將被任，神宗認為他了不起，第二年，許將被任命命為為秦秦州州知知州州，后又改為，后又改為鄆州鄆州知知州州。上元節(jié)，要上元節(jié)，要掛掛彩彩燈燈，官，官吏吏們們登登記記盜賊盜賊，逮捕逮捕他們，關(guān)進監(jiān)他們，關(guān)進監(jiān)

37、獄獄，許將說：，許將說：“這樣做，是斷絕了他們改過自新的這樣做，是斷絕了他們改過自新的途徑啊途徑啊?！比堰@些人給放了，從此，百全把這些人給放了，從此，百姓姓沒有一個人沒有一個人犯犯法，各種監(jiān)法，各種監(jiān)牢牢全都空了。父老鄉(xiāng)親們感全都空了。父老鄉(xiāng)親們感嘆嘆說：說：“從王從王沂沂公在此任職后公在此任職后五五十十六六年，才再一次見到監(jiān)年，才再一次見到監(jiān)獄獄空空啊啊?！编i州鄆州當?shù)卦扔羞@樣的風(fēng)當?shù)卦扔羞@樣的風(fēng)氣，氣，士士子們喜子們喜歡歡聚集在聚集在店鋪店鋪里，里，誹謗誹謗官政；許將雖然沒有對官政；許將雖然沒有對此加以此加以禁禁止，但這一風(fēng)氣自然就止，但這一風(fēng)氣自然就停停息了。許將被征召為息了。許將

38、被征召為兵兵部部侍郎侍郎。他上。他上疏疏說：說：“管理管理軍隊軍隊要有制度，制度的名稱雖然各要有制度，制度的名稱雖然各有不同，但都要有不同，但都要遵循遵循縱縱的要讓它的要讓它橫橫過來，方的要讓它過來，方的要讓它圓圓過過來來的原則，使得萬眾就的原則，使得萬眾就像像一個人。一個人。”等到西等到西邊邊邊邊境發(fā)生境發(fā)生戰(zhàn)戰(zhàn)事，神宗事，神宗派派近近侍詢侍詢問問雙雙方方兵兵馬的數(shù)量，馬的數(shù)量，許將能立刻詳細向上報告；第二天，神宗近許將能立刻詳細向上報告；第二天，神宗近侍侍就此問題去就此問題去詢詢問問樞樞密密院院官員，官員，樞樞密密院院官員官員竟竟然不能回答。然不能回答。紹圣紹圣初年，許將初年，許將入朝擔任

39、入朝擔任吏吏部尚書，章部尚書，章惇惇擔任擔任宰宰相相，與，與蔡卞蔡卞一同一同肆肆意意羅羅織織罪罪名，貶名，貶謫謫元元祐祐年間的各位大臣年間的各位大臣，還上，還上奏皇奏皇上，建議挖上，建議挖掉掉司馬司馬光的光的墳?zāi)箟災(zāi)?。哲宗將此事向許將。哲宗將此事向許將詢詢問，許將回答說：問，許將回答說：“挖別人挖別人的的墳?zāi)箟災(zāi)梗强刹皇瞧返赂叩娜怂k的事。，那可不是品德高的人所辦的事。” 許將主管穎許將主管穎昌昌府，后調(diào)任到大名府，在大名府任職府，后調(diào)任到大名府，在大名府任職六六年，多次要告老還鄉(xiāng)，年，多次要告老還鄉(xiāng)，皇皇上征召他為上征召他為佑佑神觀使。政和年初，許將去世，神觀使。政和年初，許將去世，七七十

40、十五歲五歲。朝朝廷贈廷贈予他開府儀同三司之職，予他開府儀同三司之職，謚謚號文定。號文定。文言文閱讀文言文閱讀(課標卷課標卷5年年)年別年別題別題別題材題材字數(shù)字數(shù)難度難度題數(shù)題數(shù)賦分賦分2017課標課標宋書宋書601中高中高419課標課標后漢后漢書書600中中419課標課標宋史宋史574中低中低4192016課標課標宋史宋史585中高中高419課標課標明史明史586中中419課標課標明史明史576中低中低419文言文閱讀文言文閱讀(課標卷課標卷5年年)年別年別題別題別題材題材字數(shù)字數(shù)難度難度題數(shù)題數(shù)賦分賦分2015課標課標宋史宋史601中高中高419課標課標北史北史601中中4192014課標

41、課標舊唐書舊唐書584中高中高419課標課標明史明史598中中4192013課標課標明史明史647中高中高419課標課標舊唐書舊唐書650中中419結(jié)論結(jié)論明史明史宋史宋史舊唐書舊唐書取材集中。自取材集中。自2015年以來試題模式相年以來試題模式相同。全國同。全國卷難度中高，全國卷難度中高，全國卷難度中，全國卷難度中，全國卷難度中低。卷難度中低。文言文閱讀文言文閱讀選文題材選文題材選文取自選文取自“正史正史”，內(nèi)容有積極意義，文言詞匯及古代文化知識豐富，信，內(nèi)容有積極意義，文言詞匯及古代文化知識豐富，信息蘊含充足，語言規(guī)范息蘊含充足，語言規(guī)范選文字數(shù)選文字數(shù)600字左右字左右題型情況題型情況題

42、型穩(wěn)定，同一材料不重復(fù)命題題型穩(wěn)定，同一材料不重復(fù)命題試題難度試題難度全國全國卷卷、全國卷卷、全國卷、全國卷、全國卷難度依次遞減卷難度依次遞減擬題數(shù)量擬題數(shù)量客觀題客觀題3個，主觀題個，主觀題1個，共賦個，共賦19分分試題輪廓試題輪廓第第10題，斷句，客觀題，賦題，斷句，客觀題，賦3分分第第11題，古代文化知識，客觀題，賦題，古代文化知識，客觀題，賦3分分第第12題，分析綜合，客觀題，賦題，分析綜合，客觀題，賦3分分第第13題，翻譯，兩句，賦題，翻譯，兩句，賦10分，每句二十多字，賦分，每句二十多字，賦5分分考點大篩查考點大篩查 先是，重被圍急，先是，重被圍急，遣遣養(yǎng)子養(yǎng)子昌請救昌請救于于東東

43、海王海王越越，越越以以颙颙新新廢廢成都王穎成都王穎，與山，與山東連東連和，不肯出和，不肯出兵兵。昌昌乃與故乃與故殿殿中人中人楊楊篇篇詐詐稱稱越命越命，迎羊迎羊后于金后于金墉墉城入城入宮宮，以后，以后令令發(fā)發(fā)兵兵討張方，討張方，奉奉迎迎大大駕駕。事起。事起倉卒倉卒，百官初皆從之，百官初皆從之，俄俄而又共而又共誅昌誅昌。 (節(jié)選自節(jié)選自晉晉書書列傳第三十列傳第三十) 1下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分分) () A從甥素憎商從甥素憎商/ /以告颙以告颙/ /颙捕得商颙捕得商/ /殺之殺之/ /乂既敗乂既敗/ /重猶堅守重猶堅守/ /閉塞外門

44、閉塞外門/ /城內(nèi)莫知城內(nèi)莫知/ /而四郡兵筑土山攻城而四郡兵筑土山攻城/ /重輒以連弩射之重輒以連弩射之/ / B從甥素憎從甥素憎/ /商以告颙商以告颙/ /颙捕得商颙捕得商/ /殺之殺之/ /乂既敗乂既敗/ /重猶堅守重猶堅守/ /閉塞外門閉塞外門/ /城內(nèi)莫知城內(nèi)莫知/ /而四郡兵筑土山攻而四郡兵筑土山攻/ /城重輒以連弩射之城重輒以連弩射之/ / C從甥素憎商從甥素憎商/ /以告颙以告颙/ /颙捕得商颙捕得商/ /殺之殺之/ /乂既敗乂既敗/ /重猶堅守重猶堅守/ /閉塞外門閉塞外門/ /城內(nèi)莫知城內(nèi)莫知/ /而四郡兵筑土山攻而四郡兵筑土山攻/ /城重輒以連弩射之城重輒以連弩射之/ /

45、 D從甥素憎從甥素憎/ /商以告颙商以告颙/ /颙捕得商颙捕得商/ /殺之乂殺之乂/ /既敗既敗/ /重猶堅守重猶堅守/ /閉塞外門閉塞外門/ /城內(nèi)莫知城內(nèi)莫知/ /而四郡兵筑土山攻城而四郡兵筑土山攻城/ /重輒以連弩射之重輒以連弩射之/ / 解析解析 正確標點為：從甥素憎商，以告正確標點為：從甥素憎商，以告颙颙，颙颙捕得商捕得商，殺之。，殺之。乂乂既敗既敗，重，重猶堅守，閉塞外門，城內(nèi)莫知，而四郡兵筑土山攻城，重輒以連弩射之。猶堅守，閉塞外門，城內(nèi)莫知，而四郡兵筑土山攻城，重輒以連弩射之。A 2下列對文中加點詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是下列對文中加點詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是

46、(3分分) () A“參軍參軍”古代指參謀軍務(wù)的簡稱，最初為丞相的軍事參謀，皇甫重的弟古代指參謀軍務(wù)的簡稱，最初為丞相的軍事參謀，皇甫重的弟弟皇甫商曾擔任齊王冏的參軍。弟皇甫商曾擔任齊王冏的參軍。 B“檄檄”又叫檄文，指古代寫在木簡上用于曉諭、征召、聲討等的文書，又叫檄文，指古代寫在木簡上用于曉諭、征召、聲討等的文書，特指聲討敵人或叛逆的民間文書。特指聲討敵人或叛逆的民間文書。 C“詔詔”又叫詔書，是古代皇帝布告天下臣民的專用文書。又叫詔書，是古代皇帝布告天下臣民的專用文書。“奉詔奉詔”的意的意思是接受并遵奉皇帝下達的命令。思是接受并遵奉皇帝下達的命令。 D“左將軍左將軍”是武將的一種官職。古

47、代以右為尊，主帥軍中升帳面南背北是武將的一種官職。古代以右為尊，主帥軍中升帳面南背北而坐，左將軍居?xùn)|，右將軍居西。而坐，左將軍居?xùn)|，右將軍居西。 解析解析 “民間文書民間文書”解說不當，應(yīng)為官方文書。解說不當，應(yīng)為官方文書。B 3下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分分) () A皇甫重受到貴人提攜，起家順利。他性格深沉果斷，富有才能，司空張皇甫重受到貴人提攜，起家順利。他性格深沉果斷，富有才能，司空張華發(fā)現(xiàn)他是個人才，一步步提升他做了新平太守。華發(fā)現(xiàn)他是個人才，一步步提升他做了新平太守。 B皇甫重曾受到陷害。李含先前與皇甫重兄弟有隔

48、閡，懷恨在心，便向司皇甫重曾受到陷害。李含先前與皇甫重兄弟有隔閡，懷恨在心，便向司馬颙建議，表面上表提拔，實際上則陷害皇甫重。馬颙建議，表面上表提拔，實際上則陷害皇甫重。 C皇甫重忠于朝廷。司馬颙沒有攻下城池，就寫奏章請求派御史勸他投降，皇甫重忠于朝廷。司馬颙沒有攻下城池，就寫奏章請求派御史勸他投降，皇甫重知道這不是朝廷的本意，拒不遵奉詔令?；矢χ刂肋@不是朝廷的本意，拒不遵奉詔令。 D皇甫重求救不利而敗。他被圍困之急，就派養(yǎng)子皇甫昌向東海王司馬越皇甫重求救不利而敗。他被圍困之急，就派養(yǎng)子皇甫昌向東海王司馬越求救，司馬越因皇甫重與司馬颙交好，未發(fā)救兵。求救，司馬越因皇甫重與司馬颙交好，未發(fā)救兵

49、。D 解析解析 對司馬越不發(fā)救兵的原因解說不當。原文說對司馬越不發(fā)救兵的原因解說不當。原文說“越越以以颙颙新廢成都王穎新廢成都王穎，與山東連和，不肯出兵，與山東連和，不肯出兵”意思是，司意思是，司馬越因為司馬馬越因為司馬颙颙剛廢除了成都王司馬穎剛廢除了成都王司馬穎，與崤山以東的諸，與崤山以東的諸侯結(jié)為一體，不肯調(diào)發(fā)救兵。侯結(jié)為一體，不肯調(diào)發(fā)救兵。 4把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分分) (1)商為商為乂乂所任，重終不為人用，宜急除之，以去一方之患。所任，重終不為人用，宜急除之，以去一方之患。(5分分) 譯文：譯文：皇甫商被司馬皇甫商被司馬乂乂重用，皇

50、甫重到底不會被人所用，應(yīng)該趕緊除掉他，重用，皇甫重到底不會被人所用，應(yīng)該趕緊除掉他，用來消除一方的禍患。用來消除一方的禍患。 (2)所在為地窟以防外攻，權(quán)變百端，外軍不得近城。所在為地窟以防外攻，權(quán)變百端，外軍不得近城。(5分分) 譯文：譯文：他在防守的陣地上挖防御工事用來防備外敵進攻，戰(zhàn)術(shù)隨機多變，外他在防守的陣地上挖防御工事用來防備外敵進攻，戰(zhàn)術(shù)隨機多變，外面的軍隊不能靠近城墻。面的軍隊不能靠近城墻。 解析解析 “為為所所”“宜宜”“”“患患”各各1分，文意分，文意2分。分。(2)“為為”“”“權(quán)權(quán)變變”“”“近近”各各1分，文意分，文意2分。分。 譯文譯文 皇甫皇甫重，字倫重，字倫叔叔，

51、是安定朝那人。性格深，是安定朝那人。性格深沉沉果斷，果斷，有才能，被司空張華有才能，被司空張華賞賞識，一步步提升為新平識，一步步提升為新平太太守。元康守。元康年間，被張華任年間，被張華任命命為為秦州刺秦州刺史。齊王司馬史。齊王司馬囧囧輔佐朝政輔佐朝政，任，任命皇甫重的弟弟皇甫商為參軍。司馬命皇甫重的弟弟皇甫商為參軍。司馬囧囧被誅后被誅后，長，長沙沙王司王司馬馬乂乂又任命皇甫商為參軍又任命皇甫商為參軍。當時。當時河河間王司馬間王司馬颙颙鎮(zhèn)守關(guān)中鎮(zhèn)守關(guān)中，他的大將他的大將李李含先前與含先前與皇甫皇甫重、重、皇甫皇甫商有商有隔閡隔閡，經(jīng)常懷，經(jīng)常懷恨恨在在心，等到這時，心，等到這時，勸勸司馬司馬颙颙

52、說說：“皇甫皇甫商被司馬商被司馬乂乂重用重用，皇皇甫甫重到重到底底不會被人所用，應(yīng)該不會被人所用，應(yīng)該趕緊趕緊除除掉掉他，用來消除一方他，用來消除一方的的禍患禍患。可以上表提。可以上表提拔皇甫拔皇甫重為朝內(nèi)職務(wù)，趁著他經(jīng)過長重為朝內(nèi)職務(wù)，趁著他經(jīng)過長安，就安，就逮逮住他。住他?！被矢矢χ孬@知這一重獲知這一陰謀陰謀，就寫了一份公開性文書，就寫了一份公開性文書呈送呈送尚書省，尚書省，拿司馬拿司馬颙颙信任信任李李含含，將要和他一起反，將要和他一起反叛叛為由，現(xiàn)已征集為由，現(xiàn)已征集甘肅甘肅一帶的一帶的軍軍眾，以討眾，以討伐李伐李含為名進行討含為名進行討伐伐。司馬。司馬乂乂因為戰(zhàn)事頻因為戰(zhàn)事頻繁繁，現(xiàn)

53、在，現(xiàn)在剛剛剛剛安安寧寧，寫，寫奏奏章給章給皇皇上，上，請皇請皇上下上下詔派詔派使者讓使者讓皇皇甫甫重重罷兵罷兵，征調(diào)，征調(diào)李李含擔任含擔任河南尹河南尹。李李含應(yīng)含應(yīng)詔赴詔赴任，任，皇甫皇甫重重拒拒不不執(zhí)執(zhí)行行詔令詔令，司馬，司馬颙颙就派金城太守游楷就派金城太守游楷、隴隴西西太太守守韓稚韓稚等四等四個個郡郡的的兵兵力力攻攻打打皇甫皇甫重。重。 【注】【注】哀宗：金國最后一個皇帝。哀宗：金國最后一個皇帝。大兵：元朝軍隊。大兵：元朝軍隊。 5下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分分) () A六月六月/ /詔仲德議遷蔡詔仲德議遷蔡/ /仲德雅欲奉

54、上西幸仲德雅欲奉上西幸/ /因贊成因贊成/ /之及蔡之及蔡/ /領(lǐng)省院領(lǐng)省院/ /事無巨細事無巨細/ /率親為之率親為之/ /選士括馬選士括馬/ /繕治甲兵未嘗繕治甲兵未嘗/ /一日無西志一日無西志/ B六月六月/ /詔仲德議遷蔡詔仲德議遷蔡/ /仲德雅欲奉上西幸仲德雅欲奉上西幸/ /因贊成之因贊成之/ /及蔡及蔡/ /領(lǐng)省院領(lǐng)省院/ /事無巨細事無巨細/ /率親為之率親為之/ /選士括馬選士括馬/ /繕治甲兵未嘗繕治甲兵未嘗/ /一日無西志一日無西志/ C六月六月/ /詔仲德議遷蔡詔仲德議遷蔡/ /仲德雅欲奉上仲德雅欲奉上/ /西幸因贊成之西幸因贊成之/ /及蔡及蔡/ /領(lǐng)省院領(lǐng)省院/ /事

55、無巨細事無巨細/ /率親為之率親為之/ /選士括馬選士括馬/ /繕治甲兵繕治甲兵/ /未嘗一日無西志未嘗一日無西志/ D六月六月/ /詔仲德議遷蔡詔仲德議遷蔡/ /仲德雅欲奉上西幸仲德雅欲奉上西幸/ /因贊成之因贊成之/ /及蔡及蔡/ /領(lǐng)省院領(lǐng)省院/ /事無巨細事無巨細/ /率親為之率親為之/ /選士括馬選士括馬/ /繕治甲兵繕治甲兵/ /未嘗一日無西志未嘗一日無西志/D 解析解析 正確標點為：六月，詔仲德議遷蔡，仲德雅欲奉正確標點為：六月，詔仲德議遷蔡，仲德雅欲奉上西幸，因贊成之。及蔡，領(lǐng)省院，事無巨細，率親為之，上西幸，因贊成之。及蔡，領(lǐng)省院，事無巨細，率親為之，選士括馬，繕治甲兵，未嘗

56、一日無西志。選士括馬，繕治甲兵，未嘗一日無西志。 6下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分分) () A“尚書省尚書省”是官署名，又稱尚書臺、中臺，與中書省門下省合稱三省，是官署名，又稱尚書臺、中臺，與中書省門下省合稱三省，長官為尚書令。長官為尚書令。 B“道道”是古代行政區(qū)域的名稱，唐代的道相當于現(xiàn)在的省，宋代地方監(jiān)是古代行政區(qū)域的名稱，唐代的道相當于現(xiàn)在的省，宋代地方監(jiān)察區(qū)改為察區(qū)改為“路路”。 C“宮闕宮闕”指古代帝王和達官貴人所居住的宮殿，因?qū)m殿的大門外有雙闕，指古代帝王和達官貴人所居住的宮殿，因?qū)m殿的大門外有雙闕，所

57、以叫宮闕。所以叫宮闕。 D干支紀日法是古代民間使用天干地支記錄日序的方法，干支紀日法是古代民間使用天干地支記錄日序的方法，“辛丑辛丑”“”“己丑己丑”就是這種紀日法。就是這種紀日法。 解析解析 “宮闕宮闕”指古代帝王所居住的宮殿，達官貴人沒有資格居住在宮闕指古代帝王所居住的宮殿，達官貴人沒有資格居住在宮闕中。中。C 7下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分分) () A完顏仲德有軍事才能。他在徐州行樞密院事時，壘石頭作墻基，原城墻完顏仲德有軍事才能。他在徐州行樞密院事時，壘石頭作墻基，原城墻增高了一半，疏通護城濠，老百姓憑借堅固的城防

58、安居。增高了一半，疏通護城濠，老百姓憑借堅固的城防安居。 B完顏仲德忠于皇上。天興元年京城危殆時，其他帥府有的觀望，有的遇完顏仲德忠于皇上。天興元年京城危殆時，其他帥府有的觀望，有的遇敵潰敗，而完顏仲德卻率領(lǐng)千人成功到達汴京保護君王。敵潰敗，而完顏仲德卻率領(lǐng)千人成功到達汴京保護君王。 C完顏仲德積極進諫。金哀宗逃難到蔡州，想要修葺公廨以求逸樂，完顏完顏仲德積極進諫。金哀宗逃難到蔡州，想要修葺公廨以求逸樂，完顏仲德極力勸止。哀宗昏聵無能，制止進諫，不聽其勸告。仲德極力勸止。哀宗昏聵無能，制止進諫，不聽其勸告。 D完顏仲德公而忘私。蔡州被圍之后，他策劃布置防御，從未回過一次家，完顏仲德公而忘私。蔡

59、州被圍之后，他策劃布置防御，從未回過一次家，由于他采取的措施得力，元軍始終不能從西城攻入。由于他采取的措施得力，元軍始終不能從西城攻入。 解析解析 “哀宗昏聵無能，制止進諫，不聽其勸告哀宗昏聵無能，制止進諫，不聽其勸告”理解不當。原文的意思理解不當。原文的意思是皇上聽了完顏仲德的勸諫之后，是皇上聽了完顏仲德的勸諫之后，“遽命止之遽命止之”。C 8把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分分) (1)仲德每深居燕坐，瞑目太息，以不得西遷為恨。仲德每深居燕坐，瞑目太息，以不得西遷為恨。(5分分) 譯文：譯文：仲德常常深居靜坐，閉目嘆息，對沒能西遷感到遺憾。仲德常常

60、深居靜坐，閉目嘆息，對沒能西遷感到遺憾。 (2)不足則括婦女壯健者，假男子衣冠使運木石。不足則括婦女壯健者，假男子衣冠使運木石。(5分分) 譯文：譯文：人手不夠就搜羅健壯婦女，穿戴上男子衣帽，讓她們搬運木塊石頭。人手不夠就搜羅健壯婦女，穿戴上男子衣帽，讓她們搬運木塊石頭。 解析解析 “每每”“”“瞑瞑”“”“恨恨”各各1分，文意分，文意2分。分。(2)“括括”“”“假假”、句式各、句式各1分，分，文意文意2分。分。 譯文譯文 完完顏仲顏仲德，本名忽德，本名忽斜虎斜虎，是合，是合懶懶路人。他從小路人。他從小聰聰明過人，讀書、明過人，讀書、練練習(xí)策論，有文習(xí)策論，有文武武才干。金才干。金哀哀宗即位

61、，從宗即位，從遠遠處處派派人人授授完完顏仲顏仲德為同知歸德府事，同德為同知歸德府事，同簽樞簽樞密密院院事，在事，在徐州徐州行行樞樞密密院院事。事。徐州徐州城城東東西西北北三面都臨黃三面都臨黃河河，而，而南南面獨面獨有一片平原，有一片平原，仲仲德德壘石壘石頭作頭作墻墻基，增高了原城基，增高了原城墻墻的一半，的一半，又又疏疏通干通干涸涸的護城的護城濠濠，引水入，引水入濠濠，使，使徐州徐州城防加固，百城防加固，百姓姓憑借堅固的城防安居。天興元年九月，憑借堅固的城防安居。天興元年九月，仲仲德被任德被任命命為工部為工部尚書、參知政事，在尚書、參知政事，在陜州陜州擔任尚書省的職務(wù)。這時擔任尚書省的職務(wù)。這

62、時兀兀典典剛剛剛戰(zhàn)敗剛戰(zhàn)敗，陜州殘陜州殘缺缺破敗破敗，仲仲德重新建構(gòu)山德重新建構(gòu)山寨寨，安，安撫軍撫軍民。民。 恰恰逢哀逢哀宗用宗用蠟丸蠟丸書征調(diào)各路書征調(diào)各路兵兵馬入馬入援援之時，行省、行之時，行省、行院院、帥帥府往往府往往坐坐待觀待觀望望不肯進不肯進軍軍，有的中，有的中途途遇遇敵敵被擊被擊潰潰，只有，只有仲仲德率領(lǐng)德率領(lǐng)孤軍孤軍千人，歷經(jīng)千人，歷經(jīng)秦秦、藍藍、商、商、鄧鄧數(shù)數(shù)州州，靠采集，靠采集野野果果野菜野菜當作當作糧糧食，歷盡食，歷盡艱艱險，九險，九死死一生，終于到達一生，終于到達汴京汴京。剛剛到的這天，正到的這天，正逢哀逢哀宗宗東東遷。遷。六六月，月，哀哀宗召宗召仲仲德商議遷往德商議

63、遷往蔡州蔡州的事，的事，仲仲德一直德一直希望哀希望哀宗遷往西部地區(qū)，因而贊同并宗遷往西部地區(qū)，因而贊同并促成這件事。到達促成這件事。到達蔡州蔡州后，完后，完顏仲顏仲德兼領(lǐng)尚書省和德兼領(lǐng)尚書省和樞樞密密院院事務(wù)，不論大小事情他都親自去做，事務(wù)，不論大小事情他都親自去做，挑挑選選戰(zhàn)士戰(zhàn)士，征集馬，征集馬匹匹，修制修制甲胄兵甲胄兵器，沒有一天器，沒有一天忘掉忘掉西遷的打西遷的打算算。哀哀宗身宗身邊邊的人的人在在睢陽睢陽經(jīng)歷了長期的經(jīng)歷了長期的艱艱難難困苦困苦，好不容易得到，好不容易得到汝陽汝陽這樣的這樣的安安寧寧環(huán)境，都環(huán)境，都娶妻娶妻子，置子，置財財產(chǎn)，不產(chǎn)，不愿愿再遷再遷移移，成天對，成天對哀哀

64、宗宗說西遷不方便。說西遷不方便。 十一月十一月辛丑辛丑日，元日，元軍軍用用攻攻城器城器械械靠近靠近州州城，有關(guān)部門征發(fā)全部青城，有關(guān)部門征發(fā)全部青壯州壯州民防守，民防守，人手不夠就搜人手不夠就搜羅羅健健壯壯的的婦婦女，女，穿戴穿戴上上男男子衣子衣帽帽，讓，讓她她們們搬搬運運木木頭頭石塊石塊。蔡州蔡州被圍之后，被圍之后，仲仲德策劃德策劃布布置防置防御御，從未回過一次家，他，從未回過一次家，他慰慰勞勞撫恤戰(zhàn)士撫恤戰(zhàn)士，沒有一，沒有一個個士兵士兵不感不感激激他，將他，將校校有有戰(zhàn)死戰(zhàn)死的，他親自出的，他親自出錢錢安安葬葬祭奠，祭奠，哭哭得很得很悲悲痛。己痛。己丑丑日，西城被日，西城被攻破攻破，城中在

65、，城中在戰(zhàn)戰(zhàn)前就設(shè)置前就設(shè)置柵欄柵欄，疏疏通通濠溝濠溝，作了防備，元，作了防備，元軍軍即使即使攻攻上城上城墻墻也不能入城。只能在城上設(shè)立也不能入城。只能在城上設(shè)立柵欄柵欄，南北南北兩兩柵欄柵欄相距不相距不超超過一百多過一百多步步罷罷了。了。仲仲德選取另外三方面的精德選取另外三方面的精兵兵日日夜抵抗夜抵抗，元，元軍軍始終不能從西城始終不能從西城攻攻入。入。 (一一)考查重點考查重點 1斷句。斷句。(第第10題題) 高考文言文斷句為第高考文言文斷句為第10題，一般在閱讀文段中截取一個文題，一般在閱讀文段中截取一個文言要素集中的五六十字的語段，提供四種不同的斷句方式，言要素集中的五六十字的語段，提供

66、四種不同的斷句方式，要求選擇正確的答案。命題的具體作法是，在整段文字中要求選擇正確的答案。命題的具體作法是，在整段文字中預(yù)設(shè)兩處斷句錯誤，有兩個選項各安排一處錯誤，一個選預(yù)設(shè)兩處斷句錯誤，有兩個選項各安排一處錯誤，一個選項安排兩處錯誤，一個選項正確。項安排兩處錯誤，一個選項正確。 斷句的基礎(chǔ)在于對文意的理解，因此，斷句前要先通讀幾斷句的基礎(chǔ)在于對文意的理解，因此，斷句前要先通讀幾遍文段，搞清楚該語段寫了什么內(nèi)容，想表達什么意思，遍文段，搞清楚該語段寫了什么內(nèi)容，想表達什么意思，然后根據(jù)文意、句末虛詞、句式特點等判斷各項斷句的正然后根據(jù)文意、句末虛詞、句式特點等判斷各項斷句的正確與否。選擇好答案之后，再回讀一遍，看哪個分句讀起確與否。選擇好答案之后，再回讀一遍，看哪個分句讀起來有拗口之感，從而確認最正常的一種斷句。一般說來，來有拗口之感，從而確認最正常的一種斷句。一般說來，斷句的難點往往在一兩個分句或詞語上，突破了這一兩個斷句的難點往往在一兩個分句或詞語上，突破了這一兩個關(guān)口，該題也就迎刃而解了。關(guān)口，該題也就迎刃而解了。文言斷句的方法表文言斷句的方法表 考點考點方法方法解說解說文文言言