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1、用字母表示數(shù) 信息窗一
教學(xué)目標(biāo)：
理解字母表示數(shù)的意義
?? 教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入（出示情景圖）
師：觀察情景圖，你看到了什么？從圖中你得到了哪些信息？
生：我知道了黃河三角洲目前的面積已達(dá)5450平方千米。
我知道了黃河三角洲形成的原因。
我知道了黃河三角洲平均每年向渤海推進(jìn)2——3千米。
我看到了一望無(wú)際的黃河三角洲。
二、新授：
師：根據(jù)上面的信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？
生：2年造地約多少平方千米？
??? 3年造地多少平方千米？4年呢？5年呢？
?
師：怎樣計(jì)算2年造地約多少平方千米？
?? 板書(shū)：
??? 3年？四年呢？
造地年數(shù)?
2、?????? 造地面積
? 2????????????? 25×2=50
? 3????????????? 25×3=75
? 4????????????? 25×4=100
??????? 。。。。。。
師：觀察上面的算式你發(fā)現(xiàn)了什么？
生：我發(fā)現(xiàn)造地面積和造地時(shí)間有關(guān)系
??? 我發(fā)現(xiàn)求幾年的造地面積，就用25乘幾。
??? 我發(fā)現(xiàn)求造地面積時(shí)，只有一個(gè)因數(shù)在變化。
?
師：能用一個(gè)式子簡(jiǎn)明表示任何年數(shù)的造地面積嗎？小組討論一下。（學(xué)生討論小組交流）
生：直接用25乘年數(shù)就寫(xiě)成25×年數(shù)
??? 太麻煩了年數(shù)可以用一個(gè)符號(hào)代替。
師：這個(gè)符號(hào)可以代表幾年呢？
生：代表2年
??? 代表3年
??? 代表4年
??? 代表任意年
師：說(shuō)的太好了，為了簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，在數(shù)學(xué)中我們經(jīng)常用字母來(lái)表示數(shù)。通常用字母T表示時(shí)間，那么，T年造地面積怎樣表示？
生：表示為：25×T
師：回答的對(duì)。但是有件事情要說(shuō)明：在含有字母的乘法式子中，×可以記做·或省略不寫(xiě)省略乘號(hào)時(shí)，通常把數(shù)字寫(xiě)在字母的前面。如：25T
三、自主練習(xí)。
自主聯(lián)系1、2、3、4。練習(xí)時(shí)讓學(xué)生獨(dú)立完成，然后交流填寫(xiě)理由。
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 用字母表示數(shù) 信息窗一教案 青島版
