《江蘇省徐州市王杰中學(xué)七年級語文上冊 山市導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省徐州市王杰中學(xué)七年級語文上冊 山市導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、二十 山市
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
【積累運用】
1、給加點的字注音。
（1）青冥（ ） （2）碧瓦飛甍（ ） （3）睥睨（ ）
（4）窗扉（ ） （5）逾時 （ ） （6）倏忽（ ）
2、解釋加點的詞語。
（1）然數(shù)年恒不一見（ ） （2）相顧驚疑 （ ）（3）念近中無此禪院（ ）
（4）始悟為山市（ ） （5）連亙六七里 （ ） （6）歷歷在目 （ ）
（7）黯然縹緲 （ ） （8）或憑或立 （ ）
3、本文很真實地再現(xiàn)了“山市”這一奇特的自然現(xiàn)象，其中用
2、了不少表時間的詞語，請摘錄出來，并說說相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的什么意思。
4、翻譯下面句子。
（1）相顧驚疑，念近中無此禪院。
（2）高垣睥睨，連亙六七里，居然城郭矣。
（3）又其上，則黯然縹緲，不可計其層次矣。
（4）而樓上人往來屑屑，或憑或立。
（5）又漸如高舍，倏忽如拳如豆，遂不可見。
【問題探究】
5、本文主體部分是描繪山市出現(xiàn)的全過程，這一過程可以分為四個階段，即初起、發(fā)展、高潮、結(jié)局，請簡要概括每個階段的意思。
6、請按順序?qū)懗鲈谏绞兄谐霈F(xiàn)的八種景物。
7、“山市”為何又叫“鬼市”？請你用科學(xué)的方法解釋出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。
3、
【主題閱讀】
（一）、閱讀下列文段答題：
楊朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣緇衣①而反。其狗不知，迎而吠之。楊布怒，將撲之。楊朱曰：“子無撲矣，子亦猶是②也。向者使③汝狗白而往，黑而來，豈能無怪矣？” (《列子》)
【注】：①緇衣：黑衣；②猶是：像這樣；③使：假使
8、下面句子中的“之”用法與其他不同的是（ ）
A 楊朱之弟曰布 B于廳事之東北角 G 中間力拉崩倒之聲 D 無不為之伸頸
9、解釋下列加點詞
衣素衣而出 、 衣緇衣而反
10、將下列句子譯成現(xiàn)代漢語
向者使汝狗白而往，黑而來，豈能無怪矣？
11、寫出
4、三個含“狗”的成語或俗語
12、“狗只認衣冠不認人，這不足為怪”，讀后，你覺得這則故事揭示了一個什么道理？
（二）、閱讀文段，回答問題。
【原文】磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰："欲作針。"太白感其意，還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。
注：[媼]（ǎo）年老的婦人。[杵]（chǔ）棒槌。[卒業(yè)]完成學(xué)業(yè)
13、解釋文中加點詞的意思
去：（ ） 方：（ ） 欲 （ ） 還： （ ）
14、解釋下列句子中“之”字各指代什么？
1)問之，曰：“欲作針。”( ) 2)學(xué)而時習(xí)之( )
15、翻譯文中畫橫線的句子
16、用一個成語來概括這段文字的中心并且說說本文給你的啟示。
江蘇省徐州市王杰中學(xué)七年級語文上冊 山市導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇教版
