2019版北師大版七年級上冊生物 第二單元 生物體的結構 綜合練習題B卷

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2019版北師大版七年級上冊生物 第二單元 生物體的結構 綜合練習題B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列有關細胞結構與功能的敘述正確的是（ ） A．植物細胞和動物細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞核 B．細胞膜的主要作用是保護細胞和進行物質交換 C．所有生物都由細胞構成 D．生物體的細胞都有細胞核 2 . 上皮組織的細胞排列特點是 A．細胞間質發(fā)達 B．細胞排列緊密 C．細胞排列疏松 D．具有收縮功能的特性 3 . 下列哪一個結構屬于人體中的組織（ ） A．皮膚 B．小腸腺上皮 C．肌肉 D．唾液腺 4 . 在觀察洋蔥鱗片葉肉表皮細胞和人口腔上皮細胞實驗的操作中，下列有關敘述錯誤的是（ ） A．兩種材料都需要在顯微鏡下觀察 B．為了便于觀察，可以用碘液進行染色 C．在制作兩種材料臨時裝片時，在載玻片上滴加的液體都是蒸餾水 D．載玻片上多余的水分要用吸水紙吸干 5 . 下列有關植物體結構層次正確的是 A．細胞－組織—器官—系統(tǒng)—個體 B．細胞—組織—器官—個體 C．細胞—器官—個體 D．細胞——個體 6 . 在植物細胞和動物細胞中，能將有機物的化學能釋放出來，供細胞利用的結構是（ ） A．細胞壁 B．細胞膜 C．葉綠體 D．線粒體 7 . 如圖示顯微鏡的操作步驟，相關敘述正確的是（ ） A．①載玻片中的“上”字，顯微鏡下看到的是“下”字 B．②鏡筒下降時，眼睛注視物鏡以防壓碎玻片和損傷鏡頭 C．③如果外界的光線較弱，可選用大光圈和平面鏡 D．④上升鏡簡時，可轉動細準焦螺旋尋找物像 8 . 駱駝刺的根系十分發(fā)達，其根尖細胞中沒有（ ） A．葉綠體 B．線粒體 C．染色體 D．液泡 9 . 甘蔗中含有大量糖，這些糖類主要存在于細胞的哪個結構中（ ） A．液泡 B．細胞質 C．細胞核 D．細胞壁 10 . 在構成人體的結構層次中，人的大腦屬于（ ） A．系統(tǒng) B．器官 C．組織 D．細胞 11 . 如圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片的視野，下列相關敘述正確的是（ ） A．欲將②移至視野中央，可向左下方移動玻片 B．若此人有炎癥，則圖中②的數(shù)量會增多 C．①②④中數(shù)量最多的是④，過少會引起貧血 D．人體受傷流血時，①能促進止血并加速凝血 12 . 切西瓜時流出的汁液來自于細胞的（ ） A．細胞核 B．細胞質 C．液泡 D．葉綠體 13 . 對比顯微鏡下的番茄果肉細胞（甲）和人口腔上皮細胞（乙），下列敘述錯誤的是（ ） A．甲圖細胞最外層①是細胞壁 B．乙圖細胞④能控制物質進出 C．細胞的控制中心是③和⑤ D．②和⑥是含細胞液的液泡 14 . 下列關于綠色開花植物體內的結構層次描述正確的是 A．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 B．細胞→組織→器官→植物體 C．細胞→器官→組織→系統(tǒng)→植物體 D．細胞→器官→組織→植物體 15 . 下圖所示植物結構中屬于生殖器官的是 A． B． C． D． 16 . 被喻為細胞內發(fā)動機的是細胞結構中的 （ ） A．細胞膜 B．線粒體 C．葉綠體 D．細胞核 17 . 如圖是光學顯微鏡的一組鏡頭，已知①和②是目鏡，放大倍數(shù)分別是和；③和④是物鏡，③的放大倍數(shù)是．在觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞時，看到的細胞數(shù)目最多且視野最明亮的組合是（ ） A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 18 . 小紅在用顯微鏡觀察細胞時，發(fā)現(xiàn)視野的右下方有一污物（位于載玻片上），若要把它移到視野中央，應將載玻片向（ ）移動． A．左上方 B．右下方 C．左下方 D．右上方 19 . 下列實驗中，實驗器材與使用目的不相符的是 實驗名稱 實驗材料 使用目的 A 觀察蚯蚓 棉球 使蚯蚓體壁保持濕潤 B 觀察人的口腔上皮細胞 清水 保持細胞正常形態(tài) C 探究饅頭在口腔中的變化 碘液 檢驗淀粉是否被消化 D 模擬探究酸雨對生物的影響 食醋和清水 配制模擬酸雨 A．A B．B C．C D．D 二、綜合題 20 . 顯微鏡是生物學中常用的工具。據圖回答下列各題： ⑴用來調節(jié)光線強弱的結構主要是[ ] _________和[ ] _________。如果外界光線較暗，應該使用遮光器的________，反光鏡的____________。用來尋找物像的結構是[ ] _________。 ⑵對光時較大的光圈對準通光孔，轉動[ ] _________，使光線反射入鏡筒，通過[ ] _________鏡可以看到____________________視野。 ⑶某同學在顯微鏡下看到的像在視野右上角，若使像移至視野中央，應向_________移動裝片標本。 ⑷用雙手轉動_________螺旋，使鏡筒徐徐下降，同時兩眼從______注視_________鏡頭，當物鏡鏡頭與載物臺的玻片相距很近時停止。 ⑸用_____向目鏡內注視，并轉動____________，使鏡筒徐徐上升，直到看清物像為止。如果不清楚，可調節(jié)_____________，至清楚為止。 ⑹顯微鏡使用完畢后，應將玻片取下，其機械部分用_______擦拭干凈；若目鏡或物鏡弄臟，應該用__________輕輕擦拭干凈；轉動_________________，讓兩個物鏡偏向_______；轉動____________，使鏡筒下降至_________，將反光鏡__________。 21 . 結合如圖所示生物，回答問題． （1）需借助__來觀察這些生物的內部結構 （2）它們都屬于__生物，草履蟲是圖中的__（填字母）． （3）B生物中進行光合作用的場所是__． （3）上述生物中具有細胞壁的是__（填字母）． 22 . 如圖為普通光學顯微鏡構造模式圖，請據圖回答下列問題. （1）使用顯微鏡時，正確的操作步驟是：①取鏡安放；②__________；③放置玻片標本；④觀察；⑤收放. （2）轉動[1]__________時，鏡筒的升降幅度較大；轉動[2]__________時，物像更容易調清晰. （3）若光線較暗時，應該使用[4]遮光器中較__________的光圈以及[5]__________的凹面. （4）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，第一次使用的目鏡為16，物鏡為4，第二次使用的目鏡為16，物鏡為10. 第二次在視野中看到的物像與第一次相比（______） A．細胞數(shù)目增多，細胞個體增大 B．細胞數(shù)目減少，細胞個體增大. 23 . 圖甲是“觀察植物細胞”實驗中所使用的普通光學顯微鏡結構示意圖，目鏡放大倍數(shù)是10，兩個物鏡的放大倍數(shù)分別是10和40．據圖回答： （1）某同學在觀察裝片前首先進行對光：轉動[]，使低倍物鏡對準通光孔，然后調整光圈，再然后轉動[]，使光線反射到鏡筒內，直到看到白亮的圓形視野。 （2）對光成功后，這位同學在顯微鏡下觀察到如圖乙所示的洋蔥鱗片也表皮臨時裝片的情況，視野中出現(xiàn)的“8”較圓、邊緣很黑、內部無其他結構，所以8很可能是。視野中的“9”是看到的一些細胞，若要將視野中的物像“9”移到視野的中央，應將裝片向移動。 （3）若物像模糊不清，可轉動圖甲中的[]使物像更清晰。 （4）某同學先用10的物鏡進行觀察，再用40的物鏡進行觀察，看到的視野如A、B所示，其中是用40的物鏡看到的視野。 三、實驗探究題 24 . 在生物課堂上老師要求同學們課下以小組為單位完成教材上“探究螞蟻的覓 食行為”的實驗。螞蟻喜歡吃什么食物？一個小組的同學經過一段時間的觀察以及根 據自己的生活經驗，提出了許多假設：螞蟻可能喜歡吃甜的食物；螞蟻可能喜歡吃咸 的食物；螞蟻可能喜歡吃 。然后他們針對其中的一個假設進行了實驗，請你將 下列實驗補充完整，并回答問題： （1）提出問題：____？ （2）作出假設：____。 （3）實驗過程：①將培養(yǎng)皿的兩端分別放入少量的鹽和白糖；②將1 只螞蟻放入培養(yǎng) 皿中，仔細觀察螞蟻的行為；③實驗 1次后，要將螞蟻重新放歸自然中。 （4）可能的實驗結果：____。 （5）實驗結論：____。 （6）該實驗的不足之處是____。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 二、綜合題 1、 2、 3、 4、 三、實驗探究題 1、