高一化學課件蘇教版必修2 課時1《化學是打開物質世界的鑰匙》

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,歡迎進入化學課堂,專題4：化學科學與人類文明,第一單元化學是認識和創(chuàng)造物質的科學,第1課時：,化學是打開物質世界的鑰匙,交流與討論：,閱讀下圖：,（1）你認為金屬開發(fā)、利用的的時間先后與其活動性活動性存在怎樣的聯(lián)系？,（2）結合你學過的知識，選擇幾種金屬，指出它們的冶煉方法，并寫出有關化學方程式。通過比較你是否發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律？嘗試用氧化還原反應的知識解釋它們。,總結：金屬冶煉方法,鞏固練習,1.在工業(yè)上常常采用下列四種方法冶煉金屬：①焦炭法；②水煤氣法（或H2或CO法）；③活潑金屬置換法；④電解法。這四種方法在工業(yè)上都有典型的應用實例。（1）古代的濕法煉銅；（2）古代的火燒孔雀石煉銅；（3）現(xiàn)代的鋁熱法煉鉻；（4）現(xiàn)代的用氧化鋁煉鋁。其中金屬冶煉方法與實例對應關系不正確的是：A．（1）①B．（2）②C．（3）③D．（4）④2.金屬冶煉的實質是（）A．金屬元素失去電子B．金屬元素獲得電子C．金屬元素被還原了D．金屬元素被氧化了,思考與討論：,1．人類認識酸堿經(jīng)歷了怎樣的歷程？2．過去你是用哪種理論來確定酸堿的？,3．按照酸堿的質子理論，你認為下列物質哪些是酸？哪些是堿？哪些是兩性物質？A、H2SO4B、NaHCO3C、Na2CO3D、NaOH,資料：化學發(fā)展史與測定技術,(1)古代化學,,冶金、陶瓷、釀造、火藥、造紙、醫(yī)藥,,近代化學,,原子－分子論,,現(xiàn)代化學,,現(xiàn)代分子結構理論,(2)微觀結構觀測儀器：,光學顯微鏡,,電子顯微鏡,,掃描隧道顯微鏡,創(chuàng)立了原子-分子學說——近代化學建立的標志,近代化學階段,人工合成出了尿素，徹底動搖了“生命力論”。,歷史上曾經(jīng)有人認為，有機化合物只能由生物的細胞在一種特殊力量生命力的作用下產(chǎn)生，人工合成有機物是不可能的。1828年，德國化學家維勒通過蒸發(fā)氰酸銨（NH4CNO)，水溶液得到了尿素CO(NH2)2]。尿素的人工合成，揭開了人工合成有機物的序幕。,近代化學階段,發(fā)現(xiàn)了大量元素，同時揭示了物質世界的根本性規(guī)律——元素周期律。,元素周期表,近代化學階段,建立了價鍵電子理論——現(xiàn)代化學發(fā)展的里程碑,第一次揭示了化學鍵的本質,,電子的相互作用,,相互作用形式,,共價鍵,離子鍵,現(xiàn)代化學階段,利用STM技術實現(xiàn)對對分子與原子的操縱,STM工作原理,用STM技術寫成的字母“IBM”,現(xiàn)代化學階段,練習：,1．自從1803年英國化學家、物理學家道爾頓提出了原子假說以來，人類對原子結構的認識不斷深入，通過實驗事實不斷豐富和完善原子結構理論。請判斷下列關于原子結構的說法正確的是（）A.所有的原子都含有質子，中子和電子三種基本構成粒子B.所有的原子中的質子，中子和電子三種基本構成粒子的個數(shù)都是相等的C.原子核對電子的吸引作用的實質是原子核中的質子對核外電子的吸引D.原子中的質子，中子和電子三種基本構成粒子不可能再進一步分成更小的粒子,練習：,2．根據(jù)酸堿的質子理論，我們以前學過的鹽類物質中，有的屬于酸，有的屬于堿，而有的屬于酸堿兩性化合物，請各舉1-2例，并說明理由。,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,