高考化學二輪復習 第1部分 核心突破 專題2 基本理論 第7講 電化學原理及應用對點規(guī)范訓練
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電化學原理及應用 1.(2016四川卷)某電動汽車配載一種可充放電的鋰離子電池,放電時電池總反應為Li1-xCoO2+LixC6===LiCoO2+C6(x<1)。下列關(guān)于該電池的說法不正確的是( C ) A.放電時,Li+在電解質(zhì)中由負極向正極遷移 B.放電時,負極的電極反應式為LixC6-xe-===xLi++C6 C.充電時,若轉(zhuǎn)移1 mol e-,石墨(C6)電極將增重7x g D.充電時,陽極的電極反應式為LiCoO2-xe-===Li1-xCoO2+xLi+ 解析:A項原電池中陽離子由負極向正極遷移,A項正確;B項放電時,負極發(fā)生氧化反應,電極反應式為LixC6-xe-===xLi++C6,B項正確;C項充電時,若轉(zhuǎn)移1 mol電子,石墨電極質(zhì)量將增重7 g,C項錯誤;D項充電時陽極發(fā)生氧化反應,電極反應式為LiCoO2-xe-===Li1-xCoO2+xLi+,D項正確。 2.(2016河北唐山一模)某學習小組的同學査閱相關(guān)資料知,氧化性:Cr2O>Fe3+,設計了鹽橋式的原電池,如右圖。鹽橋中裝有瓊脂與飽和K2SO4溶液.下列敘述中正確的是( C ) A.甲燒杯的溶液中發(fā)生還原反應 B.乙燒杯中發(fā)生的電極反應為2Cr3++7H2O-6e-===Cr2O+14H+ C.外電路的電流方向是從b到a D.電池工作時,鹽橋中的SO移向乙燒杯 解析:氧化性:Cr2O>Fe3+,所以該原電池反應中,F(xiàn)e2+是還原劑,Cr2O是氧化劑,即甲為原電池的負極,發(fā)生氧化反應,負極反應式為Fe2+-e-===Fe3+,乙為原電池的正極,發(fā)生還原反應,正極反應式為Cr2O+6e-+14H+===2Cr3++7H2O,A、B項均錯誤;外電路的電流是由正極流向負極,即由b流向a,C項正確;電池工作時,鹽橋中的陰離子移向負極,即SO移向甲燒杯,D項錯誤。 3.(2016四川成都二模)全釩液流電池是一種新型的綠色環(huán)保儲能電池,工作原理如圖所示,a、b均為惰性電極,放電時左槽溶液顏色由黃色變?yōu)樗{色。下列敘述正確的是( D ) 注:V2+為紫色,V3+為綠色,VO2+為藍色,VO為黃色 A.充電時,右槽溶液顏色由紫色變?yōu)榫G色 B.放電時,b極發(fā)生還原反應 C.充電過程中,a極的電極反應式為VO+2H++e-===VO2++H2O D.電池的總反應可表示為VO+V2++2H+VO2++V3++H2O 解析:放電時,左槽溶液顏色由黃色變?yōu)樗{色,即VO得電子被還原為VO2+ ,故左槽為原電池的正極,右槽為原電池的負極。充電時右槽電極應與電源負極相連,右槽電極為陰極,發(fā)生還原反應,即V3+得電子被還原為V2+ ,溶液顏色由綠色變?yōu)樽仙珹項錯誤;放電時,裝置為原電池,b極為負極,發(fā)生氧化反應,B項錯誤;充電過程中,a極與電源正極相連,為陽極,失電子發(fā)生氧化反應,C項錯誤;根據(jù)裝置圖結(jié)合以上分析可知,總反應為VO+V2++2H+VO2++V3++H2O,D項正確。 4.(2016河南開封調(diào)研)一種三室微生物燃料電池污水凈化系統(tǒng)原理如圖所示,圖中有機廢水中的有機物可用C6H10O5表示。下列有關(guān)說法正確的是( C ) A.b電極為該電池的負極 B.b電極附近溶液的pH減小 C.a(chǎn)電極反應式:C6H10O5-24e-+7H2O===6CO2↑+24H+ D.中間室:Na+移向左室,Cl-移向右室 解析:由圖示可知,通入C6H10O5的電極為負極,即a電極為電池的負極,且負極反應式為C6H10O5-24e-+7H2O===6CO2↑+24H+,A項錯誤,C項正確;同樣由圖示可知,b電極為正極,且正極反應式為2NO+10e-+12H+===N2↑+6H2O,故b電極附近溶液的H+濃度減小,pH增大,B項錯誤;原電池中,Na+移向正極,即移向右室,Cl-移向負極,即移向左室,D項錯誤。 5.(2016河北衡水模擬)某同學利用下圖所示裝置探究金屬的腐蝕與防護條件。下列說法不合理的是( A ) A.①區(qū)Cu電極上產(chǎn)生氣泡,F(xiàn)e電極附近滴加K3[Fe(CN)6]后出現(xiàn)藍色,F(xiàn)e被腐蝕 B.②區(qū)Cu電極附近滴加酚酞后溶液變成紅色,F(xiàn)e電極附近滴加K3[Fe(CN)6]出現(xiàn)藍色,F(xiàn)e被腐蝕 C.③區(qū)Zn電極反應式為Zn-2e-===Zn2+,F(xiàn)e電極附近滴加K3[Fe(CN)6]未出現(xiàn)藍色,F(xiàn)e被保護 D.④區(qū)Zn電極反應式為2H++2e-===H2↑,F(xiàn)e電極附近滴加K3[Fe(CN)6]出現(xiàn)藍色,F(xiàn)e被腐蝕 解析:①區(qū)構(gòu)成原電池,鐵作為負極,銅作為正極,發(fā)生吸氧腐蝕,所以銅電極吸收氧氣,沒有氣泡產(chǎn)生,A項錯誤;②區(qū)為電解池,銅為陰極,陰極反應式為2H++2e-===H2↑,H+減少,使H2OH++OH-的平衡正向移動,OH-濃度增大,電極附近溶液顯堿性,滴加酚酞溶液后變紅色,鐵為陽極,電極反應式為Fe-2e-===Fe2+,滴加K3[Fe(CN)6]出現(xiàn)藍色,B項正確;③區(qū)構(gòu)成原電池,鋅作負極,負極反應式為Zn-e-===Zn2+,鐵作為正極,鐵被保護,不產(chǎn)生Fe2+,滴加K3[Fe(CN)6]不會出現(xiàn)藍色,C項正確;④區(qū)鋅作電解池的陰極,電極反應式為2H++2e-===H2↑,鐵作陽極,電極反應式為Fe-2e-===Fe2+,滴加K3[Fe(CN)6]出現(xiàn)藍色,D項正確。 6.(2016北京卷)用石墨電極完成下列電解實驗。 實驗一 實驗二 裝置 現(xiàn)象 a、d處試紙變藍;b處變紅,局部褪色;c處無明顯變化 兩個石墨電極附近有氣泡產(chǎn)生;n處有氣泡產(chǎn)生…… 下列對實驗現(xiàn)象的解釋或推測不合理的是( B ) A.a(chǎn)、d處:2H2O+2e-=H2↑+2OH- B.b處:2Cl--2e-=Cl2↑ C.c處發(fā)生了反應:Fe-2e-=Fe2+ D.根據(jù)實驗一的原理,實驗二中m處能析出銅 解析:根據(jù)a、d處試紙變藍,可判斷a、d兩點都為電解池的陰極,發(fā)生的電極反應為2H2O+2e-===H2↑+2OH-,A項正確:b處變紅,局部褪色,說明b為電解池的陽極,2Cl--2e-===Cl2↑,氯氣溶于水生成鹽酸和次氯酸:Cl2+H2O===HCl+HClO,HCl溶液顯酸性,HClO具有漂白性,B項不正確;c處為陽極,鐵失去電子生成亞鐵離子,發(fā)生的電極反應為Fe-2e-===Fe2+,C項正確;實驗一中ac形成電解池,db形成電解池,所以實驗二中也形成電解池,銅珠的左端為電解池的陽極,銅失電子生成銅離子,m、n是銅珠的右端,為電解池的陰極,開始時產(chǎn)生氣體,后來銅離子得到電子生成單質(zhì)銅,故D項正確。 7.(2016天津卷節(jié)選)化工生產(chǎn)的副產(chǎn)氫也是氫氣的來源。電解法制取有廣泛用途的Na2FeO4,同時獲得氫氣:Fe+2H2O+2OH- FeO+3H2↑,工作原理如圖1所示。裝置通電后,鐵電極附近生成紫紅色的FeO,鎳電極有氣泡產(chǎn)生。若氫氧化鈉溶液濃度過高,鐵電極區(qū)會產(chǎn)生紅褐色物質(zhì)。已知:Na2FeO4只在強堿性條件下穩(wěn)定,易被H2還原。 (1)電解一段時間后,c(OH-)降低的區(qū)域在陽極室(填“陰極室”或“陽極室”)。 (2)電解過程中,須將陰極產(chǎn)生的氣體及時排出,其原因是防止Na2FeO4與H2反應使產(chǎn)率降低。 (3)c( Na2FeO4)隨初始c(NaOH)的變化如圖2,任選M、N兩點中的一點,分析c( Na2FeO4)低于最高值的原因:M點:c(OH-)低,Na2FeO4穩(wěn)定性差,且反應慢__N點:c(OH-)過高,鐵電極上有Fe(OH)3(或Fe2O3)生成,使Na2FeO4產(chǎn)率降低。 解析:(1)根據(jù)電解總反應:Fe+2H2O+2OH-FeO+3H2↑,結(jié)合陽極發(fā)生氧化反應知,陽極反應式為Fe-6e-+8OH-===FeO+4H2O,結(jié)合陰極發(fā)生還原反應知,陰極反應式為2H2O+2e-===2OH-+H2↑。考慮FeO易被H2還原,所以應使用陽離子交換膜防止FeO、H2接觸,則陽極室消耗OH-且無補充,故c(OH-)降低。(2)結(jié)合題給信息“Na2FeO4易被氫氣還原”知,陰極產(chǎn)生的氫氣不能接觸到Na2FeO4,故需及時排出。(3)圖示中隨著c(NaOH)增大,c(Na2FeO4)先增大后減小,結(jié)合已知信息“Na2FeO4只在強堿性條件下穩(wěn)定”知,M點c(Na2FeO4)低的原因是c(OH-)低,反應速率小且Na2FeO4穩(wěn)定性差。結(jié)合已知信息“若氫氧化鈉溶液濃度過高,鐵電極區(qū)會產(chǎn)生紅褐色物質(zhì)”知,N點c(Na2FeO4)低的原因是c(OH-)過高,鐵電極上產(chǎn)生Fe(OH)3或Fe2O3,使Na2FeO4產(chǎn)率降低。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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