七年級政治上冊 第二單元 第4課 第1框 回憶那一刻教案 人民版(道德與法治)
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生活中有你 教學(xué)目標(biāo):本單元在于幫助學(xué)生學(xué)會結(jié)識和了解同學(xué)、老師,學(xué)會處理人際關(guān)系的技巧和智慧,建立健康的人際關(guān)系和集體觀念。 教學(xué)重點(diǎn):人際交往方法和原則;換位思考的態(tài)度和能力;如何與老師相處融入集體生活 教學(xué)難點(diǎn):人際交往中的“和而不同”,感受他人,我們離老師還有多遠(yuǎn) 教學(xué)方法:表演、討論、比賽 第四課第一次“握手” 課題:回憶那一 刻 教學(xué)目標(biāo):學(xué)會和別人相處 教學(xué)重點(diǎn):人際交往的方法 教學(xué)難點(diǎn):交往的心理話 教學(xué)方法:講故事、討論 教學(xué)過程: 導(dǎo)入:1、講故事:《魯濱遜漂流記》----- 2、指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本34頁“同桌” 問:你有過類似的尷尬和遺憾嗎?還記得剛?cè)雽W(xué)時與陌生的同桌和同學(xué)是怎樣認(rèn)識的嗎?是誰先說的話?盡可能清楚地回憶當(dāng)時的情景,不要使任何細(xì)節(jié)成為“漏網(wǎng)之魚”,然后給大家表演一下。來個“昨日重現(xiàn)” 一、活動一,昨日重現(xiàn) 兩從一組,現(xiàn)場表演開學(xué)之初第一次見面的情景。 二、活動二、各自獻(xiàn)招 與陌生人相遇,難免會有拘束和尷尬。但有一些方法是好招,它可以打破難堪,你有什么好招,與大家共享 全班分為四大組,展開比賽,看那個組說的最多最好,說出一條加一分,不能重復(fù)。 三、交往的“心里話” 分組推選出的“交往明星”,與其一起探討、分析他善于與人交往的原因,然后向全班隆重推出,幫助其競選班級“交往明星” 1、我們組的“交往明星”是? 2、這些“交往明星”的共同特點(diǎn)是? 四、怎樣的人受歡迎 小結(jié):學(xué)生總結(jié) 作業(yè):見練習(xí)冊 怪嗎?不怪 教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生接受不同的能力 教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會接受不同也是交往的奧秘之一 教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會接受不同也是交往的奧秘之一 教學(xué)過程: 導(dǎo)入新課 講授新課: 我是轉(zhuǎn)學(xué)到這個班的。望著滿眼陌生的面孔,我感到深深的寂寞。望著別人一群一伙地聚在一起談笑風(fēng)生,我一人獨(dú)坐在座位上,心里真是渴望也能融入他們中間……,這時,一位扎著雙辮,個頭很壯,穿著花裙子和塑料涼鞋的女孩子氣…… 討論:李娟“怪”在何處? 李娟“不怪”在何處? 二、生活中,沒有完全相同的人。學(xué)會接受不同,也是交往的奧秘之一 如果別人覺得你怪怪的,你該怎樣辦?四人一組討論說明自己人際交往過程中的感覺。 三、你周圍的人是否有一些你不理解的讓你覺得怪怪的行為?他這樣做的原因可能是什么? 四、閱讀并體會短文《不同,是為了相愛》談感受 小結(jié):學(xué)生小結(jié) 作業(yè):見練習(xí)冊- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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