七年級政治上冊 第二單元 第5課 第1框 心中有他人學案1 人民版(道德與法治)
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心中有他人 課題 主備人 備注欄(教師填寫教學活動設計;學生標注學習重點及修改錯題) 課型 新授 備課時間 序號 11 學習目標 1.情感、態(tài)度、價值觀:樹立平等意識和寬容意識,學習平等待人、豁達待人。2.能力目標:提高有效化解矛盾的能力以及平等待人、豁達待人的能力。3.知識目標:懂得“己所不欲,勿施于人”的道理,學會平等待人、豁達待人。 學法指導 自主學習 合作探究 歸納總結(jié) 【合作探究】(要求:自主互助,閱讀思考。) 一、1、平等待人的原因: (1)平等待人是( )的基礎。(2)每個人在( )和( )地位上都是平等的。(3)平等對待別人,別人才能( )。 2、平等待人的做法: 只有把對方看成和自己( )的人,平等相處,尊重別人( ),自覺承擔應有的( ),才會贏得對方的( ),才能與之結(jié)成良好的( )。 二、1、體諒他人的原因: ( )他人的處境,( )他人的意愿 ,關(guān)系到( )的效果。 2、體諒他人的做法: 在合作過程中,自己( )做的、( )的事,就不要推給他人,要求他人去做。即:“已所不欲,勿施于人”;和“將心比心”。當在合作中與他人產(chǎn)生( ),應主動地站到( )想問題,( )對方的情感,以便在( )對方的同時,尋找解決問題的( )。 簡而言之,就是:換位思考 三、1、理解和寬容他人的原因: (1)人與人之間的合作需要( )。(2)善于理解別人才會被人( ),能夠?qū)捜輨e人才能得到別人的( )。 2、理解和寬容他人的做法: 他人( )傷害了自己,應不予( ),由衷地( ),( )他人的錯誤和過失;哪怕是他人( )自己,只要沒有給自己造成( ),對方又表示( ),也可( ),饒恕對方。 3、寬容的實質(zhì): 寬容是一種( ),是( )的表現(xiàn) 【學習檢測】(要求:相信自己,獨立完成。) 一、[最佳選擇] 1.“退一步,海闊天空;讓三分,風平浪靜。”體現(xiàn)交往中的什么原則? A.平等待人 B.尊重他人 C.寬容 D.嫉妒 2.要建立良好的人際關(guān)系,與他人交往和相處,應當遵守的原則是: ①嚴于律己,寬以待人②己所不欲,勿施于人③講究義氣,不傷和氣④尊重他人,平等待人A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④ 3.“宰相肚里能撐船,將軍額頭能跑馬”。這一古語說的是 ①人與人之間的交往應該斤斤計較,耿耿于懷②為人處事應該有博大的胸懷③當宰相要大腹便便,做將軍要膀大腰圓④要善于理解和寬容他人,要體諒他人處境 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 4、2009年7月26日,全運會男足甲組(U20)第三輪北京隊與天津隊的比賽中,京津“大戰(zhàn)”再次上演,由于天津隊員李根對本場裁判執(zhí)法不滿,賽后追打主裁何志彪,造成全場混亂。李根追打主裁判何志彪的行為:( ) 三、法國作家雨果說:“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。” (1)談談你對這句話的理解。 (2)如何做到寬容? 課 后 記- 配套講稿:
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