七年級政治上冊 第二單元 第四課 第3框 怪嗎?不怪!練習 人民版(道德與法治)
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第四課 第二課時 怪嗎?不怪 知識單一性訓練 1、生活中,沒有完全相同的兩個人,學會接受————,也是交往的秘訣之一。 A別人 B 自己 C他人 D 不同 2、面對和我們不同的人,我們最先有的態(tài)度,通常都是:A接受 B排斥 C理解 D傾聽 3、楊志最近遇到了一件煩心事:他與小明原來是一對好朋友,但在一件小事上兩人的看法不一致,他對小明耿耿于懷,并有意疏遠了他,后來證明是自己錯了。這件事說明( ) A小明作為朋友應該順著楊志的看法才對 B小明是一個很不善于與他人交往的人 C每個人都是不同的,每個人都有自己的個性 D楊志是一個凡事能堅持原則的人 4、右側(cè)漫畫說明 A寬容是一種心態(tài),一種不苛求、不極端、不任性的健康心理。 B、真心待人乃人際交往的最大技巧。 C、 生活中,沒有完全相同的人,學會接受不同, 也是交往的奧秘之一。 D、應該試著接受不同,正是這些不同讓世界色彩繽紛,讓人生絢麗多彩。 能力提升性訓練 1、張明從農(nóng)村到城里上中學,穿的衣服、用的東西和說話的口音都和城里的同學不一樣。課后,班里同學三五成群地聚在一起,沒人理睬他。這說明( ) A張明是一個性格很孤僻的學生,不善于和別人來往 B城里的學生和農(nóng)村的學生之間沒有共同語言 C張明的同學因城鄉(xiāng)差異而不能真心對待他 D農(nóng)村學生喜歡獨來獨往,城里的學生喜歡成群結(jié)隊 2、每個人一輩子都應恪守的基本道德規(guī)范是 () A、誠實守信 B、不說假話 C、言行一致 D、不做違心事 3、在人的一生中,人際關(guān)系就像樹的年輪一樣,年齡越大,年輪就越多。這句話形象地告訴我們( ) A人的一生會有許多形形色色的朋友 B隨著年齡的增長,人際交往的范圍會不斷擴大 C人的一生不與任何人交往 D人際關(guān)系和樹的年輪一樣,非常復雜微妙 4、在你的班級里,肯定有一些很受歡迎、人氣指數(shù)很高的同學,大家都圍繞在他們的周圍,和和樂樂。你認為這些受歡迎的同學具有的共同優(yōu)點是( ) ① 能說會道,善于奉承他人 ② 開朗幽默,熱情大方 ③ 誠實守信,文明禮貌 ④ 善良友好,體貼他人 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①③④ 5、 “君子和而不同。小人同而不和”這啟示我們在交友時應: A注重禮儀,和善謙遜 B寬容他人,尊重差異 C坦誠大方,平等友善 D堅持原則,誠實守信 6、年輕人:“喂,老頭,去北村還有幾里?”老者:“還有三百八十丈?!蹦贻p人:“路途怎么講丈?”老者:“因為你就不講里(禮)?!边@一故事給我們的啟示是:C ①禮貌是文明交往的前提 ②要杜絕從眾心理,養(yǎng)成親社會行為 ③學會傾聽能夠使我們更好地與他人溝通 ④語言文明表達的技巧是溝通的橋梁 A①② B③④ C①④ D②③ 7、2008年8月13日下午,志愿者趙陽在地鐵奧運支線2號安檢口服務。對于行人的問題,趙陽總是笑臉相迎,耐心解答?!岸鄶?shù)人的問題都一樣,每天要重復回答上百遍,我們始終熱情相待?!壁w陽說,“當人們笑著離開,向我們致謝時,大家會有一種自豪感?!边@說明( b ) ① 只要真情付出,你就擁有一份溫暖的友誼 ② 真情付出,必然會得到他人友好的回報 ③ 志愿者們的優(yōu)質(zhì)服務,贏得了他人的真情回報 ④ 我國奧運志愿者創(chuàng)造了一個又一個的奇跡 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①③④ 8、青少年學生如果做到真心誠意,對他人有禮有節(jié),就能受到大家的歡迎,結(jié)交到更多的朋友。下列古詩句中能體現(xiàn)這一點的是( ) A“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒?!?B“謙謙君子,賜我百朋” C“壁立千仞,無欲則剛” D“擇其善者而從之,其不善者而改之?!? 9、2008年8月25日,北京青年報報道:昨天,國際奧委會在北京向84歲的黃永玉頒發(fā)了“奧林匹克藝術(shù)獎”——這是四年一度的,由國際奧委會向奧運會主辦國一位藝術(shù)家頒發(fā)的“最高獎項”。對這個“天上掉下的餡餅”,有人問他不激動嗎?他回頭狡黠地一笑:“難道讓我大哭一場不成?”這件事說明( ) A黃永玉老人是一位非常幽默的老藝術(shù)家 B黃永玉老人是一位非常幸運的老藝術(shù)家 C黃永玉老人是一位很善于與他人開玩笑的老藝術(shù)家 D黃永玉老人是一位非常激動的老藝術(shù)家 10、在現(xiàn)實生活中,下列做法屬于真心待人、付出真情的是( ) A你濺我一身泥,我潑你一盆水 B你踩了我一腳,我打你一拳 C你給我撕了本子,我給你撕掉課本 D你不小心碰了我一下說“對不起?!蔽艺f“沒關(guān)系?!? 11、當你和別人鬧別扭時,如果對方有錯在先,你會: A拒絕主動與對方和好,等對方先道歉 B等待對方找自己談心,化解矛盾 C從此不再理對方,形同陌路 D寬容朋友的過失,幫助朋友改正錯誤 12、開學第二天,班主任叫大家到教室外戰(zhàn)隊排座位。我看到許多同學都挑自己認識的同學站在一起,可我誰也不認識,一時間感到十分孤獨。放學回家后,我告訴了 小學時的同學,大家紛紛替我初注意。我應采納的最好的主意是: A向老師提出要求,換個有老同學的班級 B不用怕,會有人找你聯(lián)絡的 C主動找新同學聊聊,結(jié)識他們 D只要學習搞好了,不怕沒有新朋友D 13、下列說法錯誤的是: ①微笑是一種心態(tài),一種不苛求、不極端、不任性的健康心理。 ② 真心待人乃人際交往的最大技巧。 ③ 生活中,沒有完全相同的人,學會接受不同,也是交往的奧秘之一。 ④ 應該試著接受不同,正是這些不同讓世界色彩繽紛,讓人生絢麗多彩。 A②③ B ①②③ C ②③④ D③④ 二、簡答題 14、我們應怎樣對待人與人之間的不同? 15、如何理解“君子和而不同,小人同而不和”16、孔子曰:“君子和而不同,小人同而不和”你如何理解這句話的含義。 三.請你分析 17、小可同學家境并不寬裕,穿著很土,平時班上組織活動,只要一掏錢,他就變得支支吾吾,躲在一旁,因此,他在班上很孤獨,被同學們視為“怪人”。這次四川汶川地震災害發(fā)生后,全班同學為災區(qū)人民捐款,小可捐出了自己平時積攢的2.6元,不料卻得到了同學的譏笑,“哈哈,看他也捐錢了???” ⑴同學們視小可為“怪人”,小可他“怪”在什么地方? ⑵那些嘲笑小可的同學做法正確嗎?為什么? ⑶如果你是小可的同學,請你勸告那幾位同學。(用書本知識) 18、王芳是某校七年級一班的學生,她聰明伶俐,勤奮好學。但有一個很大的毛病就是不愿與同學交往。一天,老師提醒她,要多與同學進行交往,不要封閉自己。她心里想,與同學交往會影響學習,我才不干呢?但是,整天一個人獨來獨往,埋頭于書本里,王芳也感到不是那么回事。 (1)請你簡要分析一下王芳不愿與同學交往的危害。 (2)加入你是王芳,你會如何走出目前這種困境。 三、分析說明題 19、馮達諾是法國19世紀著名的作家。他在柏林當編輯的時候,曾經(jīng)收到一位青年作者寄來的幾首詩稿,遺憾的是,這些詩寫得并不好,而且都沒有點上標點符號,詩稿中還夾帶一封信,信上說:"我對標點向來不大在乎,請您幫我填上吧。"馮達諾很快就把這些詩稿退了回去,并且在退稿信中寫道:"下次來信,請光寄些標點來吧,詩由我來填好了。" (1)從材料中我們可以看出,馮達諾是一個什么樣的人? (2)馮達諾的這種生活態(tài)度,在人際交往中有什么樣的作用? 20、交往小明星:你一定想成為一個善于交往、受人歡迎的人,但在與人交往時要注意方法和技巧。 (1)請你說說遇到下面的情況時,你會怎么辦?(8分) ①班里轉(zhuǎn)來新同學時,你會: ②同桌不小心踩了你的腳時,你會: ③有同學來向你問題目時,你會: ④同學遇到傷心事時,你會: (2)請結(jié)合自己的實際情況,談談在與人交往中你有哪些好辦法。 參考答案 知識單一性訓練 DBCD 能力提升性訓練 CABCB CBBAD BCB 非選擇題 14答:生活中,沒有兩個完全相同的人。學會接受不同,也是交往的奧秘之一。 15答:人與人之間的交往貴在求同存異。你可以不欣賞、不喜歡他人,但是你不能輕視他人,他只是和你不同而已,你要尊重這種不同;同時也不要在與別人的交往中一味地遷就別人,從而丟掉自己的個性。 16不同的東西和諧地配合叫做和,各方面之間彼此不同。 相同的東西相加或與人相混同,叫做同。各方面之間完全相同 君子可以與他周圍的人保持和諧融洽的關(guān)系,但他對待任何事情都必須經(jīng)過自己大腦的獨立思考,從來不愿人云亦云,盲目附和;但小人則沒有自己獨立的見解,只求與別人完全一致,而不講求原則,但他卻與別人不能保持融洽友好的關(guān)系。 17(1)答:穿著很土,很“小氣” ⑵答:不對,因為小可并不怪,只不過因為家境較差,平時生活比較節(jié)儉。面對捐款,在自己不寬裕的情況下,仍然獻出自己的一片愛心。 ⑶) 答:生活中,沒有完全相同的人,學會接受不同,也是交往的奧秘之一。當你遠離小可這樣的人的同時,你正失去一位朋友,一個機會。 18、(1)危害:①不愿與同學交往就不能夠贏得與同學之間的友誼,也不能開闊視野,取人之長,補己之短。②不能使自己感受到集體的溫暖和他人的關(guān)愛和幫助。③只能使自己封閉自己,影響自己的學習和健康成長。(2)假如我是王芳,我會主動與他人交往,真心地對待每一位同學,做到熱情大方,文明禮貌,謙虛寬容,誠實守信,并在交往的過程中取人之長,補己之短。將自己置身于溫暖的大集體中,使自己在與他人快樂交往的過程中健康成長。 19、(1)從材料中我們不難可以看出,馮達諾是一個富有幽默感的人。富有幽默感的人能感受生活中美好的一面,抓住生活中的有趣之處,恰當?shù)匾栽溨C的語言和動作,表達自己的感受、思想和愿望,給周圍的人帶來快樂。富有幽默感的人總能受到大家的歡迎和喜愛,并能很快與人建立起良好的人際關(guān)系。 (2)幽默是一種機智和友善,可以輕易地使人際交往潤滑起來,富有幽默感的人,思想活躍,活潑開朗,對學習、事業(yè)與前途充滿信心,這樣的人在人際交往中,能很快與人建立起友誼,能巧妙化解生活中的尷尬局面,能架設起相互信任的橋梁。 20(1)略 (2)①、待人熱情,樂于助人;②、舉止大方,性格活潑開朗; ③、待人真誠,尊重對方;④、待人友好隨和、易于接近; ⑤、語言幽默風趣,謙虛謹慎、⑥、講文明禮貌,對人彬彬有禮; ⑦、誠實守信,對人寬容;⑧、處理果斷,有主見;- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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